110年8月6日第10次會議口頭臨時動議私立南榮國中南工會補助打到公立國中
致教育部
代用國中相關問題依據屏東縣政府回覆公文提到教育部102年10月28日「研商代用國中未來發展及國民中小學班級編班等相關事宜」，相關會議時至今日已110學年度，在少子化的情況下學生數逐年下降，公立國中招收不到學生，造成減班超額，私立代用國中當初的任務性質實質已不存在。
代用國中既然受教育部補助，雖為私立學校性質，係受政府機關委託辦理公立國中教育業務，理應比照國民小學與國民中學班級編制及教職員員額編制準則，國民中學每班學生人數以三十人為原則，依據現在各學區就學人數作評估，設立適當總量管制門檻
屏東縣議會第19屆第5次定期會提案表
臨時動議 5/28
動議人 蔣月惠 附議人
案由 針對私立代用國中學校大者恆大，公立國中小者恆小，學校無法均衡發展，私立代用國中用政府預算，打倒公立國中，教育局應儘速訂定『代用國中法』，讓教育均衡發展，俾保障師生權益。
說明 一.私立南榮代用國中學校大者恆大，公立國中小者恆小，
學校無法均衡發展。
二.私立南榮代用國中申請教育部經費補助，卻無視於正常化教學。
三.私立南榮代用國中成為地區性的明星學校，吸收鄰近鄉鎮的學生。
四.在嚴峻少子化招生困境中，持續的維持招收人數。
五.讓其他鄉鎮，公立國中招不到學生。
六.私立學校問題整理:
1.上限較公立學校多，雖然縣府有管制班級數不得增班，但每班
收的學生很多(每班近42名)入學先後次序也非設籍先後，可
用考試結果篩選後再遷戶籍。
2.編班優勢：可以依考試成績篩選做群組編班(藝才班名義) ，
並未依縣府規定全部學生以小六T分數做S型常態編班。
3.沒有正常化教學：第九節、週末班加強課程未被糾正，公立
學校強迫進行第八節家長會投訴上第九節更是違法，週末班課
程也不得上整天(正常化教學訪視會規定)但私立學校因為有
些作為卻可以吸引家長。
4.屏東縣109年度七年級生，屏南地區總共有9所國中，公立8
所，其中一所是私立南榮代用國中，屏東縣109年度七年級生屏南地區新生總報到人數是1,243人， 其中南榮國中新生總報到人數420人， 剩下823人分配到各8所國中，南榮國中就佔了總報到人數的三分之一， 公立國中優秀老師未來勢必變成超額教師，他們會失去教師工作權.政府應該盡速修法，反壟斷私立代用國中，拿政府的錢，壟斷公立學校的市場。
七.建議事項1:
1.縣府應要求私立學校編班方式與公立學校一致，除縣府核定藝
才班外應不得以其他名義作特殊編班。
2.放寬公立學校編班、分組方式，並於各視導區設立資優方案吸
引優質學生。
八.建議事項2:
1.重新思考代用國中的適切性?
2.代用國中為九年義務教育廣推其間的階段性政策?
3.教育當局應儘速訂定『代用國中法』讓教育均衡發展.
依據學區管制法實施?
九. 屏東縣108-114學年度國民中學班級數超額教師逐年增加
辦法 請縣政府研議辦理。
決議
公立國中入學考試 在 [國中] 不要讓孩子唸公立國中的五大理由- 看板Teacher 的美食出口停車場
不要讓孩子唸公立國中的五大理由
2020-01-17 10:25
?/ 肥肥
學期末又到了，這兩天教務處發下學區內國小畢業生訪談單在桌上。現在國中老師很可憐
，除了教書還要站導護，到了國小畢業季節還要到學區內各小學招生，現在少子化，國中
普遍減班，有時候一個、兩個學生可能就決定了班級數多一班或者少一班，而國中老師每
班的員額是2.2個，少了一個班，就要少2.2個老師。
然而，教師超額辦法普遍由各校自訂（聽說彰化縣是由縣府統一制定），辦法常常不是很
公平，反正人多的就欺負人少的。
資深的老師就會聯合起來打擊，年資淺的老師，所以就算超額也是年資淺或者領域人比較
少的老師出去。所以招生這件事對於資深老師來說，就不是很重要，招到十班跟招到八班
，都沒關係，反正大部分的老師不會被超額。
圖／聯合報系資料照片
老師對於招生業務，願意配合的就是打打電話訪談國小畢業生父母，詢問未來動向；積極
一點的，就會到家裡作訪問，但基本上會到家裡跑的應該都是行政人員。反正公立學校老
師就是鐵飯碗，招不到學生就算了，減一班、減兩班也沒差，火又燒不到自己身上。鄉下
地方公立國中面臨私立國中的競爭，學生外移的情況就更加明顯了。
公立國中與私立國中的優劣為何呢？
第一、競爭力、升學率。
鄉下地方的公立國中（小校）一個年級可能四個班、五個班，很多學生到了三年級都已經
放牛吃草，整天上課就是睡覺、聊天、發呆，老師管也管不動。會考成績出來一整個年級
沒有一個5A，我們學校去年就是如此。比起同縣市的私立國中，5A竟高達80多個，畢業生
也不見得比我們多多少。光是比升學率，公立國中就已經是大輸，一點競爭力也沒有。
第二、學費多寡。
公立國中的學費是很便宜沒錯，一個學期頂多1000~2000元；私立國中可能就要3~4萬元。
但我就聽到有家長這樣說，就讀公立國中成績不好，還是要出去外面補習，每一科都補，
加起來的錢，我乾脆去唸私立國中就好。
第三、直升高中。
許多私立學校都有國高中部，很多成績優秀的私立國中生，就會選擇直升高中部。面對到
入學方式這麼複雜，明明宣稱免試入學，還要比甚麼超額比序，出缺席、志願序、服務學
習、均衡學習、會考成績等等，明明都是作假的分數，唯一真實就是只有會考成績（同理
可證，108課綱的學習檔案歷程，也一定是一樣的情形）。就讀私立國中，就顯得簡單多
了，六年一貫，國中、高中六年，完整的規劃，目標就是大學學測。
第四、公立國中規定一堆，綁手綁腳。
甚麼第八節、第九節、週六輔導不能上進度，會影響同學權益，明明全班同學都已經參加
了。晚自修不能收錢，那請問誰願意來幫忙顧晚自修，乾脆教育部規定第八節也不能收錢
好了，所有老師都義務上課。私立國中哪有這些規定，甚麼教學正常化，對私立學校根本
是參考用的。有些私中，兩年就把三年課程上完，最後一年全力衝刺會考，這樣烤出來的
成機能不好嗎？
第五、師資。
說實在話，這年頭能考上公立學校的老師都不簡單。當然私立也不乏有好老師。但公立老
師安逸，因為是鐵飯碗，學生考得好不好，其實並不會影響老師的飯碗；但私立學校的老
師就會比較戰戰兢兢，升學率不好，可能明年就不在這個學校了。心態上，多數私立學校
的老師會比公立的老師來得積極。所以選擇公立學校就讀，學生的運氣就很重要，遇到認
真的老師，可能上輩子有燒香。
總歸來說，家長如果有點錢，還是把小孩送到私立學校，多花點錢，為小孩子買個未來。
連結:
https://udn.com/umedia/story/12762/4293031
心得:除了少數公立明星國中外，我們學校
的老師超過一半以上都送私立國中
1.讀書風氣和升學率
2.公立國中常態分班，良莠不齊
老師其實也很辛苦
3.更不用說如果書沒有讀到，還被
8+9影響，連品行都有問題
那就太可拍了
結論:教改跌倒，私校吃飽
PS:當然每個縣市鄉鎮不太一樣，我們南
部這裡的生態是如此
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 101.11.18.59 (臺灣)
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Teacher/M.1579265824.A.ECD.html
※ 編輯: kbten (101.11.18.59 臺灣), 01/17/2020 20:58:26
※ 編輯: kbten (101.11.18.59 臺灣), 01/17/2020 21:01:27
曉明應該是吧！
※ 編輯: kbten (101.11.18.59 臺灣), 01/17/2020 21:22:28
嗎？
※ 編輯: kbten (101.11.18.59 臺灣), 01/17/2020 21:28:42
※ 編輯: kbten (101.11.18.59 臺灣), 01/17/2020 23:19:34
8+9怎麼產生的關家長什麼事，那是政府要去探究解決的啊，只要8+9不要跟我小孩同一班
就好!
到底有沒有具體成效。我知道有愈來愈多的同事和同溫層裡都把孩子往私立國中送
※ 編輯: kbten (101.11.18.59 臺灣), 01/17/2020 23:24:12
尤其國中生容易受到環境和同儕影響，定性很差。第二:就算我的孩子沒有讀書的天賦，
至少也不要被8+9欺負霸凌帶壞，連品行都不保了
※ 編輯: kbten (101.11.18.59 臺灣), 01/17/2020 23:28:18
和同學充滿高度不確定性的班級，學校。這是一個M型化的社會，強者愈強，弱者愈弱，
「階級世襲」
成績不好沒關係，不要被霸凌帶壞，連品行都不保了……
還不怕記過也不能退學
就去那裡
※ 編輯: kbten (101.11.18.59 臺灣), 01/18/2020 07:26:39
說，重視學生教育的家庭家長，才會把小孩送私中
個安全穩
定的讀書學習環境，不用去煩惱和面對班級有8+9後可能會延伸的各式各樣的社會事問題
。
※ 編輯: kbten (101.11.18.59 臺灣), 01/18/2020 07:32:11
※ 編輯: kbten (101.11.18.59 臺灣), 01/18/2020 07:35:22
※ 編輯: kbten (101.11.18.59 臺灣), 01/18/2020 07:41:01
級，孰優孰劣?
※ 編輯: kbten (101.11.18.59 臺灣), 01/18/2020 13:51:17
老師了，別以個案來代表常態吧…
有，只能任由老師學校被問題學生或家長霸凌，就算上了新聞，教育部教育局或社會輿論
也是優先檢討老師，可憐啊！
然如果不是有志升學的，另當別論
※ 編輯: kbten (101.11.18.59 臺灣), 01/18/2020 16:47:36
※ 編輯: kbten (101.11.18.59 臺灣), 01/18/2020 16:50:42
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