Search
「喜歡」
霜：奇異果｜金莎可可｜米奇可以（聖代）
隔壁床的妹妹因為被她哥慫恿要學吊單槓而出了意外，她看著哥哥輕鬆在單槓上旋轉一圈然後優雅著地，心想應該也不是什麼難事。這個圈是轉了，但著地卻不優雅。這樣一個兄妹的午後公園遊玩行程就直接外包給骨科做收尾。準備考大學的妹妹說她想考獸醫，我便開啟了許久未啟動的教師魂，先是問她是否了解全台有獸醫系的大學、公私立學費大致差異、學校排名是否有繁星機會等等一些比較實際的問題。接著我說「喜歡只是學習專業的第一步，如果今天只是喜歡動物可愛可愛的樣子，那其實就去寵物王國之類的地方賣賣寵物用品順便看看一些貓貓狗狗就好。」此時我看著女生眼眶已經有些紅潤，便話題一轉。
「但是很多事情都是得有了開始才有變化的可能（吧）。」
這個故事告訴我們，如果哥哥叫你吊單槓，請說：「如果我有意外，你一輩子都交不到女朋友。」
【大學自治vs警察權，是誰贏？】
▌事情是這樣的
這幾天以來香港中文大學發生的事，應該不需要小編多說明了。真的！請大家！好好的關注！
–
香港保安局長今天強調：「香港任何地方都受法律管制，沒有一處是『法外之地』，包含大學，呼籲讓校園回歸教育。」
–
大學自治vs警察權，台灣也發生過這樣的衝突，像是很多年前的成大MP3事件，以及前幾年中國新歌聲要在台大辦演唱會的時候，也有涉及警察權的運作，因此想跟大家談談關於警察權跟大學自治的界線！
▌警察什麼時候可以踏進校園？
要談到這點，我們就要先來看看大學自治到底是在自治什麼。有學者就說了，大學自治總的來說可以分成四個面向：#規章自治、#人事自治、#學術自治、#管理自治、#財政自治。其實跟大法官認為的自治範圍差不多：「自治事項範圍有內部組織、課程設計、研究內容、學力評鑑、考試規則、畢業條件、入學資格等。」這裡我們就聚焦在學者所提出的管理自治的脈絡來討論，進行一個學術的討論！
–
管理自治就是說，大學可以自己設立規範，去維護大學校園裡面的秩序及安全，通常會設置 #校警 去行使獨立的警察權。管理自治的面向，可能與學術自由離的有點遠，畢竟大學自治最一開始就是為了學術自由而存在的 #制度性保障，不過如果放棄了管理自治，就可能會讓軍警肆意以管理秩序為由，進行學術監控。但這裡還是有人有反對意見認為管理自治不是大學自治的範疇的！
–
那在學者管理自治的脈絡下，外面的警察原則上是不可以隨便進大學裡面的，例外的時候就是當有緊急或其他不得已的情況下才可以進去，而且通常要得到大學校長的同意，通常我們會把這個叫做大學校長的 #家宅權，因為我們會推定他是最熟悉大學精神的人，所以讓他去衡量讓警察進來與否也比較合適。而且警察權之行使也要記得不可以超出比例原則的範圍內。
▌誰來畫大學自治的那條線？
首先，我們要知道一個很重要的規定，#憲法第162條：「全國公私立之教育文化機關，依法律受國家之監督。」又要大學能自治，又要他受監督，是要大學怎麼辦才好？這個時候的監督我們會稱它叫做 #適法性監督，就是說國家你只能去檢查學校的行為有沒有違反法律，更多的就不可以！
–
那國家對大學監督權的強弱，要看他涉及到的事是什麼，有人就提出 #學術性事務 跟 #國家事務，學術性事務因為是大學自治的核心領域當然就給予更高的保障，不過就算是後面那種，如果實際上可能會影響到學術事務，還是要強化大學自治的保障！比如限制私立大學學費的調漲，雖然可能跟教學、研究沒什麼關係，可是因為他會涉及大學的財務健全發展，跟他的經營自由息息相關，而會事實上影響到大學自治（前面有提到的財務自治），所以當我們在檢驗比例原則的運用的時候，就要提高我們審查的基準！
▌我知道你還想看更多跟大學自治還有比例原則有關的文章！
📍楊貴智｜當法院選擇保護喜歡安定的人－談愛滋退學案
https://plainlaw.me/2016/08/30/hiv-discrimination/
📍王鼎棫｜簽還是不簽？─《美國隊長》的困境談比例原則對公權力的制衡
https://buff.ly/2CI0zbI
附上截圖的新聞連結：
https://buff.ly/34YY54y
#香港加油
[0到6歲國家養？郭懂還是不懂？！]
＃郭董的解方可能圖利特定產業
＃范雲主張修法將國民教育向下延伸到兩歲
郭董在國民黨初選第二次政見會提出「0到6歲國家養」的主張，引發熱議，朱立倫嘲諷說以為是「郭家養」，更多人則是認為國家沒錢，罵他畫大餅！郭董則回應說，財源政客不懂，其實可以從「基因或臍帶血的產業效益」來。
我以為郭董，是打中問題，但，卻完全給錯了答案！沒有一個國家會把自己的社會福利政策的財源，寄託在（或圖利）特定私人產業啦（如果有家長拒絕提供子女基因或臍帶血呢？難道就沒有資格享有公托了嗎？）。
目前各界反駁郭董開芭樂票的說法，都是以每個家庭花費或每個小孩為單位來計算公托總經費，結果都說經費會飆到上兆！
但，我們都忘了，國家就是要集合眾人的力量，創造有效益的公共財。換句話講，一起養比一個人養小孩便宜多了啦！
以教育來說，如果每個家庭自己請家教或補習班教小孩各科，一個月也可能需要兩萬，一年24萬，一年學生（cohort）累計起來也要兩兆吧？！
但，根據教育部統計資料，2004年每個國小生的平均教育成本是八萬九千多（註一）。也就是說，國家以集體的力量辦學，可以將成本降到快三分之一。
其實，台灣教育總支出從小學到大學（含公私立）一年也沒超過上兆！以2011年為例，總教育經費支出是7千億。其中，國小支出佔25％，約1750億元。
台灣每年在國小教育經費上支出若是1750億，那國小有六個年級生，我們可以合理假設，幼稚園有三個年級生，公托幼稚園一年的經費約800億！
其實，政府現在每年花在學前的教育補助，已經支出四百多億經費，也就是說，政府目前的作法，與我們若像辦小學一樣全面辦公托，實質花費差距只剩下四百億！
問題是出在，政府目前的支出方式，效益相當不夠，除了讓五歲（公私立幼教）免學費補貼外，有很大一部分是放在「準公共化」補助；然而，所謂「準公共化」實質上是補貼費用昂貴的私立幼兒園（因此也有民間團體罵這是「假公共化」），因此，補貼程度與涵蓋人數，一直無法讓民眾滿意！（雖然這個方法，比較簡單，比較快！因為不用自己辦學）
建議蔡政府，認真考慮修法，一舉將國民教育向下延伸三年（從兩歲到五歲）。讓教育部（以及縣市教育局）以國家的力量，將公立學校向下延伸到幼教。少子化後，其實學校裡多了許多空間，但，目前釋出有限。只有教育一條鞭向下延伸，才能降低貧富差距對幼兒發展的影響，徹底解決幼教的經費來源、品質，以及社區普及化的問題。
註一：
這篇文章裡的國家年度教育經費是參考教育資料集刊第40輯，詹盛如教授的〈台灣教育經費的現況分析〉。2008年12月刊登。
註二：
我上完節目後，才找到2019年的教育統計，裡面說2018年的總教育支出是9033億。配合下面的節目內容，本文還是先以我在節目中2011年的教育總經費七千億來計算。
註三：
國民教育法第二條「凡六歲至十五歲之國民，應受國民教育；已逾齡未受國民教育之國民，應受國民補習教育。六歲至十五歲國民之強迫入學，另以法律定之。」
＃年代向錢看
https://www.youtube.com/watch?v=VxRl1RMqExU
大家安安剛剛得知私立大學的學費一學期要55k 會不會有點over 國立的才27k 兩倍欸學費兩倍教授會上比較認真嗎教授會遲到嗎有卦嗎--. ... <看更多>
part2:https://youtu.be/Vy6VvhJQhq0久違的合作影片！希望這部影片屬於聊天/分享希望你們不會覺得太無聊～有任何問題也歡迎在下方 ... ... <看更多>
公私立大學學費比較 在 #問私立大學學費 - 閒聊板 | Dcard 的美食出口停車場
重發***，大家能說一下自己科系的學費嗎，眼看辛苦賺來的積蓄快被燃燒殆盡，不得不報名轉學考 ... 問私立大學學費 ... 還是貴系比較特別，59000太誇張. ... <看更多>