愛語美語全新課表出爐囉!
《幼兒班別》
幼美自然發音班- 建議已學過至少一年美語的寶貝,搭配教材,讓寶貝如置身在全美幼兒園的環境裡,並以大量生活日常對話為主。適合即將進入幼兒園或是已就學,但希望能有全美幼兒園程度的寶貝。
繪本遊樂園- 建議初接觸美語的寶貝,透過歌謠、繪本、活動、手作和簡易蒙式操作,帶領寶貝進入美語的新世界,是非常棒的美語啟蒙課程。適合2~4歲的寶貝。
主題繪本班- 建議初接觸美語的寶貝,透過歌謠、繪本、活動、和手作,帶領寶貝進入美語的新世界,是非常棒的美語啟蒙課程。適合3~6歲的寶貝。
《兒童美語班別》
ESL- 全新企劃課程。升級版兒童美語班。每週一、週三、週五,一週三天紮實的全美語課程,兩天中師、一天外師,以兒童美語班的完整系統為主,搭配美國小學體系教材,增加練習口說和閱讀能力。適合公立小學生以達到私立小學美語程度為目標。
E Class- 包括 ES( Elite Starter精美基礎班)、E1 ( Elite 1 精美一級)、E2( Elite 2 精美二級)、E3( Elite 3 精美三級),適合已有自然發音基礎的寶貝,想另外增加口說、閱讀能力。
L1 - L3 兒童美語班- 以自然發音為基礎、搭配主教材、讀本、聽力,全方位練習到聽、說、讀、寫,基礎班由中師全美語上課,從L4開始加入外師,讓聽、說能力更上一層。L12結束程度等同於國三程度。
🆕全新班別招生中~
幼美自然發音B-每週一和三 上午10:00-11:00
幼美自然發音C-每週四晚上6:30-7:30、每週六下午3:00-4:00班
繪本遊樂園- 每週五上午10:00-11:00
主題繪本 A- 每週五晚上6:00-7:00
主題繪本B - 每週六下午1:30-2:30
ESL- 每週一、三、五下午1:30-3:00
ES(精美初級班)- 每週六上午9:00-10:00
因為疫情教室容留人數有限制,故新班皆採取精緻小班制,上限為六位,名額有限,請私訊登記,謝謝!
同時也有18部Youtube影片,追蹤數超過21萬的網紅英文易開罐,也在其Youtube影片中提到,文法學習&ME 日常IG:michael_effy_ 我們和阿滴的補習班IG:alphaschool.tw 合作&演講邀約:[email protected] #幼兒美語 #兒童美語 #童書...
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兒童美語班 在 媽媽好忙。媽媽好嗎? Facebook 的最佳解答
今天還是聊 phonics。很多家長可能不太了解 phonics 是什麼,有的趕早送小孩去學,有的跟著公立小學慢慢學,但到後來發現,小考段考以為過關了,實際孩子學完就忘了,其實不會用,船過水無痕。最擔心的是過程中折損了孩子對英文的好感。
先說一句,我那年代學校是國中才教英文,我小學四年級(30 多年前!)在兒童美語班學英文,就是學 phonics,同時學 KK 音標。現在回想起來,當時課程的設計是用 KK 音標+模仿老師學發音、背鵝媽媽童謠學語調、phonics 學拼讀,加上每次下課前錄音回家聽,每次上課默寫、背書、考聽寫,高強度聽說讀寫齊頭並進。我到現在都還記得上課的時候老師邊唱 "Phonics, phonics, phonics~" 要我們拿課本出來,也記得回家作業第一條永遠是 "recite and memorize..." XD
以多年 phonics 使用者的經驗,參考國外母語孩子學 phonics 的歷程資料,試著說清楚 phonics 到底是什麼,怎麼學怎麼練,不足的地方在哪裡。希望對大家有幫助。
-------
以 cat 這個字來舉例。為了說明方便,聲音我用 IPA / KK 音標表示,臺灣小學階段大部分不用音標。
一、
1.
cat 有「形」-「音」-「義」三個組成部分
形=拼字 spelling:C-A-T
音=發音 pronunciation:[kæt]
義=涵義 meaning (實物、圖片或中文翻譯):🐈
上次貼文裡提到過了,phonics 處理的是「形」-「音」對應,在聽、說、讀、寫四項能力中:
看到 C-A-T,可以唸出 [kæt] :讀的基礎技能
聽到 [kæt] ,可以拼出 C-A-T:寫的基礎技能
(讀和寫是閱讀理解和書面表達能力,需要與「義」結合,並且有上下文,才是有意義的讀寫)
*Phonics 促進的是讀寫能力。(不要再被「自然發音」四個字誤導了!)
把學英文的年齡段提前,就是要按照更合理的「聽說讀寫」學習順序,聽說能力應該先於讀寫。
這樣一看就很清楚,不應該在沒有聽說能力前先學 phonics。
2.
外語孩子不太可能像母語人士一樣,上小學前已經有數千字的聽力詞彙,邊學 phonics 邊學新單字的情況很多。
如果是這樣的情況,就是聽說讀寫同時學習。
*需要留意一個盲點:
小孩看著 🐈 圖卡,唸出 [kæt],拼出 C-A-T,
這時小孩是正確運用了 phonics 規則,由讀音拼出 C-A-T,
還是走了捷徑,看著圖片直接拼出 C-A-T 的?--如果直接由「義」連結到「形」,那就沒有練習到 phonics 技巧。
二、
要能看著 C-A-T 讀出 [kæt],或是聽到 [kæt] 拼出 C-A-T ,孩子需要先具備哪些能力?
1. 認識字母並熟記相應字母音
現在流行的字母音 chants,常是 "A, A, A, /æ/, /æ/, /æ/, apple, apple, apple..." 這類型的。
英文有 26 個字母,但有 44 個音素,不是一一對應的,所以有 phonics 規則來輔助判斷單字如何發音。
2. 聽到 [kæt] ,可分解為 /k/ - /æ/ - /t/ 三個音素
-之前分享過資料,母語孩子大約 6 歲可以有這個能力
3. 聽到 /k/ - /æ/ - /t/ 可以連著讀出 [kæt]
-同上,母語孩子 6 歲的能力
4. 運用 phonics 規則解碼-讀:
(1) 看到 C-A-T,判斷為 CVC (子音-母音-子音) 結構
(2) CVC 結構,判斷 "A" 讀短音 /æ/
(3) "C" 在 "A" 前面,判斷 "C" 讀 /k/ ("C" 在 "E", "I" 前面讀 /s/,其他字母前讀 /k/)
(4) 三個字母分別對應字母音:/k/ - /æ/ - /t/
(5) 運用 3. 的 blending 能力,讀出 [kæt]
5. 運用 phonics 規則編碼-寫:
(1) 聽到 [kæt],分解為 /k/ - /æ/ - /t/ (上述 2. 的能力)
(2) 辨認 /æ/ 為短母音 "A" (上述 1. 的能力)
(3) 判斷 /k/ 在 "A" 前面應為 "C"
(4) 寫出 C-A-T
三、彩蛋!(地雷?)
上面第 5. 項聽音拼字的過程,如果聽力不夠好:
(1) 把 /æ/ 聽成 /ɛ/,就會拼出 K-E-T
(2) 把 /æ/ 聽成 /eɪ/,就會拼出 C-A-T-E
聽力不夠好,原因通常是發音不標準、不穩固。自己說不出來的,耳朵就聽不到。
不穩固的意思是,可能要你特別把 cat, KET, Cate 三個字放在一起唸,還可以分得清楚
但是三個分開在不同句子裡面的時候,難保不會把 cat 唸成 Cate,把 Cate 唸成 KET。
現在看過 phonics 規則運用全過程,你就知道發音不標準,不是要聽的人「自己憑上下文判斷就好、不要吹毛求疵」那麼簡單的問題,
而是會連帶影響拼寫,考試會扣分喔!這樣發音是不是很重要 XD
------
做個小結:
1. 發音準確是使用 phonics 規則的必要前提。在小孩能正確發出 44 個音素之前,都不需要心急先學 phonics 規則。
2. Phonics 規則對小小孩來說太抽象,如果你覺得你家三、四歲小孩都學會了,那他要不是天才,就是你看到假象。
3. 小孩 phonics 學很久都還不熟,請不要怪他,真的不是像廣告裡說的那麼輕鬆愉快。
4. 108 課綱之後不知道小學教材有沒有重編過,之前 phonics 分為一個單元一個單元,前面學過考過,後面不會再出現,可能小孩快畢業了你才發現之前幾年學的都船過水無痕...
5. Phonics 規則就算學會了,要大量反覆練習才能精熟,學校的教材練習量只夠應付段考,真正要運用自如,那絕對是不夠的。
6. Phonics 只能讓孩子看到單字唸出聲音,沒辦法讓孩子知道他發出的聲音是什麼意思,並沒有辦法讓孩子像學會注音之後享受自主閱讀,孩子覺得很煩、沒興趣是很正常的。
7. Phonics 只能讓孩子學會閱讀,沒辦法讓孩子愛上閱讀-這才是最重要的事,對吧?
*「爸媽的英文繪本交流站」社團每天都有親子共讀打卡,快來參加!
------
一不小心寫了好多,這還只是符合規則的最簡單單字~
不知道這樣寫大家看得清楚嗎?還是更模糊?
留言讓我知道一下吧!
下一篇要先插播講發音。
發音超級重要。Phonics 不能教你發音,但你如果發音不準,phonics 就跟著完蛋。
很多家長擔心自己發音不標準,不敢教小孩,直接送到外面給老師教。
嗯,我有一個壞消息,跟一個好消息...
兒童美語班 在 Irene's Story Wonderland Facebook 的最佳解答
這個班,很特別的緣份,從大班自組班,字母繪本班開始,一路跟著Irene,再來到了新的補習班,進階成兒童美語班,我們一路一起成長。
因為疫情,我們沒辦法像往常一樣一起吃蛋糕慶生,於是,大家拿起練習單字的小白板,紛紛畫上蛋糕祝福,再一起打開麥克風唱生日快樂歌!這樣的慶生,很難忘;這樣的儀式,很不一樣;這樣的師生情緣,不會斷,再回到補習班上課,一定要補吃大大的生日蛋糕!
現正強力招生線上課程中:
🆕幼兒繪本班-適合學齡前的小朋友3y up
🆕兒童美語L1- 適合零基礎的大朋友 5y up
🆕兒童美語L1(B)- 適合字母已熟練,準備開始學習短母音和長母音拼讀的大朋友 5y up
🆕暑期密集自然發音班-適合有學過自然發音,但不夠熟練的大朋友 7y up
🆕夏令營-適合每天早上需要被安排事情做的大小朋友 4y up
❤️歡迎私訊預約線上免費試上諮詢,這樣更能了解老師上課風格、模式以及課程規劃喔!
兒童美語班 在 英文易開罐 Youtube 的精選貼文
文法學習&ME 日常IG:michael_effy_
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合作&演講邀約:mc7557@hotmail.com
#幼兒美語 #兒童美語 #童書
兒童美語班 在 每天簡單說泰語 Youtube 的精選貼文
🇹🇭[掰跳中壢趣|泰語實境教學] - 叫什麼?住哪裡?喜歡什麼?
今天跟著每天簡單說泰語特派員小老師Vibo一同來到了泰國美食餐廳/小吃店林立的中壢,快來看看他跟美麗闆娘對話說了啥..........
👶Vibo:ชื่ออะไร(叫什麼---指店名)
👩🦰曉詩:ชื่อ 曉詩
.
👶Vibo:อาศัยอยู่ที่จงลี่ไหมครับ(住在中壢嗎?)
👩🦰曉詩:จงลี่ค่ะ(中壢)
.
👶Vibo:ชอบจงลี่ไหมครับ(喜歡中壢嗎?)
👩🦰曉詩:ชอบมากค่ะ(很喜歡)
採訪地點在中壢泰國小吃店~ 曉詩泰廚房ร้านเจ้แพทครัวไท
ร้าน 店
เจ้แพท 潔珮(泰國名字音譯)
ครัว 廚房
ไทย 泰國
闆娘叫「曉詩」,她即將推出道地 泰國東北菜色 了呦!
由於店新開,Google Maps找不到,可搜尋「中平路故事館」,在正對面就是囉!
🔔下次粉絲團網聚約這裡吃好不好?🥰
想要跟的,留言+1
🧑🏫後續......
團長Ricky我得知又有一家由泰國新住民開的店,
當然得力挺到底,發揮行銷&社群專長囉!
馬上就幫忙曉詩「協助申請Google地圖的地標」啦!
相信不久的將來,大家要去曉詩吃飯時,就可透過「Google Maps」搜尋找到正確的位置囉!
* 泰語特派員小老師Vibo老師 (IG:verysong555)
「學語言不能速成,但可以秒懂!」Vibo老師擅長語言發音與效率教學,深入淺出,強調「無痛吸收、快樂教&學」,已開發「20分鐘會50音」、「20分鐘會KK音標」、「20分鐘會時態」等課程。Vibo原為英語老師、語言治療師,語言教學經驗多年,曾任職於中小學、美語機構、高中補習班、兒童發展中心等,並曾在泰國擔任英語、華語文教學、華語演講、華語文競賽評審老師,具有語言學習、治療、心理學等專長,幫你糾出語言障礙的心魔。
👉 https://www.instagram.com/verysong555
🇹🇭 除了「叫什麼?住哪裡?喜歡什麼?」外,想多學點日常生活泰語?!
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