關於 兒童氣質量表分析 ，我們在網路上蒐集到這些相關的討論、資訊與評價

好友們，午安！一路走來，根煌全力實踐「照顧兒童、重視教育」的政見承諾，感謝「暐曜教育科技」林美慧董事長親自響應，日前與恩主公醫院簽約合作「兒童氣質量表常模更新臨床試驗計畫」， 運用智慧科技幫助兒童適性發展，目前有1萬個免費評測名額，對象是0-7歲孩子的家長或幼兒園，將優先於新北市公辦幼兒園或偏鄉幼兒園無條件提供服務喔！

市民好友們心裡或許會有疑問，什麼是「兒童氣質量表」呢？它是用科學的方式，描繪出「兒童完整特質資訊」的重要工具喔！恩主公醫院吳志雄院長表示，以往擁有的數據比較偏向可能有特殊狀況的孩子，取樣範圍也有限，目前此一大範圍普查計畫已通過恩主公醫院人體試驗委員會審查（IRB），未來更可運用現代科技與網際網路來進行評測，只要有網路，透過手機或電腦就可以進行評測。

暐曜教育科技林美慧董事長也說明，經由量表評測，可以更加了解孩子、幫助親子間互動，也提供多方面的教養對策，一定能讓孩子更加適性發展。

教育專家一再提醒我們，每個孩子的氣質並沒有「好」與「壞」，只是與生俱來、對內在及外來刺激的反應方式，是天生的一種行為模式！使用有效的工具及縝密的分析研究，找出適當的教養方式，家長和孩子將能更加互相了解，並且因材施教。這項大範圍的評測計畫將採分區分段或指定方式實施，根煌一定會持續關心、追蹤，只希望每一位新北市幼兒及家長都能得到應有的幫助！

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週五去學校聽了之前自費幫孩子們做的氣質量表，大概就是從家長的觀察反饋透過數據分析去算出孩子天生的氣質為何。

果然袁點點出來是個在各個方面都很適中的孩子，袁圈圈就是一個負面情緒、堅持度高、不易分心的「性情兒」。兒童行為老師說這某部分代表著父母（填表者）對於孩子的既定印象，但重點是父母要學著了解孩子、接受他們的優缺點、不比較。

中間談到社會上的大多數人對於負面情緒較多的孩子，總是容易主觀式的反感，老師問了我們一句話：「當你們孩子有憤怒的情緒時，你們容許他做什麼事？」

其實我腦袋大概空白了五秒想不出答案，我深刻的在內心提醒自己要學著教導孩子如何發洩情緒（例如給他一面準備好的牆壁開始亂畫、撕紙箱但一起去收拾⋯）

我們始終只記得責罵孩子不可以這樣無理取鬧，卻沒告訴他們生氣時應該怎麼辦。

有家長問到他的孩子很經不起輸，每次玩牌輸了就翻桌，其實圈圈也常常如此的沒牌品。老師分享了她從她兒子中班開始學下中國棋，每次不管媽媽事先提示大人很厲害非常有機會會贏但你輸了不能丟棋、每次總會第一局刻意讓孩子贏，但她的兒子始終一輸棋就丟棋，一直到兒子小四那年找她挑戰，她依舊第一盤刻意讓給了兒子、依舊暗示媽媽可能會贏，那一次是她兒子第一次輸了沒丟棋。

「我花了六年教我兒子輸了不要丟棋，每一次總是這樣不厭其煩的，但是，牌品不好可以教，換個角度想表示他很在意。我們最怕遇到的是什麼都不在意的孩子，因為就沒有學習的動機，每件事情都有好與壞的兩面，端賴你們怎麼看，孩子的性格也是如此。」

最後老師以她自己家裡有兩個性情兒的心路歷程來說：其實你們會發現世界上各行各業非常傑出的人，絕大多數都是性情兒，只是他們在被別人看到價值前，走了一段很長很辛苦的路。

這段話瞬間安慰到被圈圈「虐待」很久的我，說出了身為母親有多麼擔心他們要怎麼去適應這個龐大又複雜的世界、有多麼擔心世界上的其他人不會像自己如此了解孩子般的接受他的情緒彆扭。

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