【三個月過去了，蕃茄的好/壞習慣有什麼變化？】
大家好，我還沒忙完還在燒腦趕作業中，所以新文章得請大家再等等，下週四我解脫以後就可以來好好聊天了！！
不過今天意外的進度不錯，有一些空擋，覺得可以來個「#前情回顧」加上「#後續補充」給大家參考。我挑了五篇跟「#引導蕃茄生活常規」有關的文章，簡單跟大家討論一下從寫文章的當時到現在，當時採取的方法到底有多少成效？
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【孩子各種出招，看教養書到底有沒有用？】
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這篇是1/4的文章，在講蕃茄「非常討厭被提點」這件事情，一點點小事，只是跟他說句「繼續吃飯」之類的他就會直接爆炸，說我們「沒禮貌」，不可以這樣跟他說話。我們實在是被他搞得很煩不知道該怎麼辦才好，只好從教養書裡搬救兵，最後從《跟阿德勒學正向教養》這本書裡挑了「家庭會議」、「使用無聲暗號」跟「運用單詞法」來試試看效果如何。
三個月過去了，我很誠實地跟大家報告，「家庭會議」從來沒有開過；「使用無聲暗號」完全被我忘記，想要敲敲腦袋提醒自己認真拿來試試看；「運用單詞法」我只使用了兩天，那兩天效果非常好，但是後來也一樣被我忘記了。
不過回想起來，我有稍微記住一點概念，所以現在跟蕃茄的溝通方式有一點點更改，例如我會跟他說「你有事情沒做呦」，然後讓他自己去找，這種說話方式他比較不會反感。但是剩下的其他時間，因為我們沒有做什麼調整，所以蕃茄還是會大喊「你不要這樣跟我說話」。不過，我們學會了不再當下跟他爭辯，先離開現場或者是閉嘴，所以衝突程度有降低。這樣的話算是「有進步但是還沒有完全解決」吧？
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【面對一個主見很強的孩子，該怎麼應對才好？】
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【溫和堅定的「堅定」，其實比想像中要困難】
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這兩篇是去年11/4和今年1/9的文章，在說蕃茄很討厭刷牙，每天早上都要大戰一次「不要不要」盧上超久。經過幾個月的嘗試，好聲好氣，或者條件交換「先看本書再去刷」，或是玩遊戲或者厲聲命令，都得到一聲「好」，結果要兌現的時候又反悔找藉口推託。這一天我真的受夠了，決定「完全不設限」把底線直接踩死，不管蕃茄怎麼哭怎麼鬧用言語挑釁，我就是在他面前很平和地重複「沒關係，我可以等，等你準備好張開嘴巴我們就刷牙。」
當天最後蕃茄很委屈地配合，我們抱抱和好了。三個月過後的現在，我仔細思考了一下，從那天之後如果要求蕃茄刷牙，有時候他會唉聲嘆氣一臉苦瓜走去浴室，但是再也沒有遇到他狂盧不肯配合的狀況。最近一個月以來，似乎已經認為是一天當中本來就該做的事情，一提到刷牙蕃茄就立刻說「好」，有時甚至還會主動提醒我們該刷了。
目前的心得是，所謂「溫和堅定」的「堅定」，真的是正向教養要有效的重點項目。底線必須要配合行動表達清楚，孩子才會理解那是不能跨越的吧。
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【孩子的「會了」跟「懂了」，有時只是我自己誤會了。】
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這篇是1/16的文章，在說蕃茄經歷說「對不起」的學習過程。一開始在他一兩歲的時候說得很順，我們以為他已經學會了。但是等到他三歲多開始突然不管怎麼樣都不肯說，還會拒絕我關心被他不小心打到的孩子。經過觀察和思考以後，推測之前可以開口就說，是因為他其實還沒有理解說「對不起」真正的意義是什麼。當現在他比較懂事了，發現道歉的意思是在表達「我做錯事了」，他的羞恥心讓他沒有辦法去承受這樣的情緒，也就拉不下臉來道歉。經過不斷地示範，說明，等待，這一天是蕃茄在被糾正以後惱羞用筆戳我，冷靜之後自己主動過來告訴我，他想跟我說「對不起」。
在這三個月之間，我們還是經常跟蕃茄有一些衝突，例如他問我們一個工具怎麼使用，不等我們把話說完就動手搶東西，或者是我們語氣和緩地跟他說明他的行為為什麼不適切，結果他突然對我們口出惡言。已經至少有五次，被激怒的我或是傑克安靜離開現場，雙方冷靜之後，蕃茄主動走過來表示「剛剛對不起」。
以這樣的頻率跟道歉的時機來看，我覺得蕃茄已經真正了解「說對不起」的意義。雖然還不是每次都拉得下臉，也還需要繼續引導他有時需要做出相對應的彌補，但是總之我覺得是一個里程碑。也可以給覺得孩子為什麼都教不會「說對不起」的人參考，這件事情對孩子來說也許是需要花上幾年來學習的。
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【當我把目光從小毛病移開，意外找出更好的解方】
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這篇是2/24的文章，但是是一月初左右發生的事。當時蕃茄有隨手亂丟東西的習慣把我惹得很毛。原本協議要把他亂扔的東西收起來，他找不到的時候再跟我們討，但是他扔的都是一堆垃圾一般的小東西，扔完就忘記了根本就不可能會造成他的困擾，反而讓我更火大。所以我決定規劃一個「家事分工表」，讓我跟蕃茄各自負責八項不同的家事減輕傑克的負擔。雖然這個規劃跟糾正蕃茄亂丟東西的習慣沒有直接關係，但是我想說至少如果蕃茄在家事上有分攤，我在後頭收尾會比較甘願一點。
然後就談到我如何調整心態，從每天要求改成一個禮拜找個機會一起做，還有當中跟蕃茄協商的一些小細節。陸陸續續一起合作了四五次之後，過程都覺得很愉快，覺得是個好方法。也許蕃茄也同時提升了對這個家的責任感，很意外地連亂丟東西的壞習慣都一併消失了！
三個月以後的現在如何呢？我覺得很高興，我們還持續在一起做家事中。雖然有的時候因為我要趕功課會落掉一些進度（例如最近），但是如果一陣子沒有做家事，蕃茄還會主動要求。甚至今天下午，蕃茄看完電視以後覺得很無聊，傑克提議他可以畫圖，他說太累了不想畫，結果居然就自己跑去把曬好的衣服都收進來放在各自的床上，到廚房幫忙備料，然後還順便把角落堆著晾乾的回收品都拿進倉庫去放了❤️
家事能力和責任感持續養成中！
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回顧以上五篇文章，我的感想是，無論是要幫孩子了解一個觀念，養成一個習慣，或者是改掉一個習慣，真的都是需要時間累積的。
但是在教養孩子的當下，真的很容易陷入一個「都已經講過多少次了怎麼還學不會/做不到」的焦慮。不過當我把這些過程記錄下來再回頭看，其實花的時間並沒有想像中那麼長，孩子是真的可以學會的。那些過程中的調整、重複衝突和思考，真的都是非常必要的環節，甚至可以說，就是需要經歷過這些，孩子才會長大，才會真正的瞭解我們想要教給他們的東西，而不是只是表面上的順從。
然後，也總是會有些東西進步緩慢沒什麼進展的。孩子是人，不可能完全照我們的想法被捏造，所以某種程度上的寬心對家長的身心都好。
以上，給同樣在過程中掙扎的人參考。
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