[貓太太]
去年我和兩隻，每隔兩週就去聽這個故事屋。這是我所接觸過最特別的說故事活動。故事屋的主人巫婆老師她不說童話故事，也不說繪本，只講小說，她將小說的內容重新用自己的語言講述給孩子聽，所以與其說是說故事，更像是說書。
先將去年的選書亮出來：
全境封鎖
森林魔法師
高山上的小郵局
我只想好好說話
為失竊的少女祈禱
來不及閃耀的星星
魯賓遜漂流記
水果獵人
透過這些書，巫婆老師帶孩子去了西班牙小鎮、墨西哥村莊、美國荒島，以及台灣森林等各式各樣的地方。這些地方發生的故事與孩子們熟悉的世界如此不同：孩子會聽到黑人小孩如何在種族歧視之下，擺脫毒品的誘惑用組建樂高走出自己的路；西班牙小鎮的人們又如何用接力的方式，拯救鎮上唯一的小郵局；口吃的男孩在家人朋友的支持下，竟然戰勝自己，勇敢地參加辯論比賽；而住在墨西哥偏遠村莊的女孩，在毒梟、人口販子猖獗的環境下，又是怎麼生存的。
你一定覺得，這些內容有深度的故事，像啵啵妞妞這些低年級的孩子怎麼聽得懂，的確，我一開始也不相信，但巫婆老師的感染力極強，聲音表情豐富，透過她語言傳遞的故事比起文字更生動有趣。
還記得我第一次聽她說書，講的是「月亮都是一樣的」在講一個妥瑞症女孩的故事，聽得我內心澎湃，尤其聽她吶喊：「孩子，你不可以習慣，你怎麼可以習慣自己被霸凌呢!」我猛然鼻酸眼眶紅，立刻著迷。
兩個半小時的說書，配上後面一個半小時的寫故事，對低年級的孩子來說真的是耐力的訓練，但在同伴好朋友的陪伴下，他們逐漸熟悉巫婆老師的故事節奏、聲音表情，甚至上個故事的累積笑點，變成全班共同的默契。一起在故事屋的媽媽都經歷過，孩子從有點抗拒(因為不是傳統的有趣童話故事加唱跳)、覺得有趣、一直到期待聽故事的心路歷程，每當兩隻跟我討論起說書的內容，我總是驚喜的發現，她們又更長大一點，對故事的理解又更多了一些。
現在的父母，都很希望孩子能更國際化，所以對於學英文很熱衷(不可否認，我也是如此)，但我卻在巫婆老師的閱讀地圖中，看到什麼叫做拓展孩子的世界觀。而媽媽我跟著聽故事之餘，最著迷的則是觀察巫婆老師與孩子互動的方式，受益匪淺。
希望今年能夠成班，讓巫婆老師再繼續陪我們的孩子多走一段路。
年齡限制：一年級以上即可
北部有興趣的朋友，可以到海星巫婆故事屋的臉書留言報名喔！
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