#身障朋友成為勵志故事不好嗎
#介紹適合分享給親朋友好的TED
無意間看到2014年「我不是激勵你們的人，謝謝！」這個TED影片，我就超級想分享給大家！
講者是史黛拉‧楊，澳洲的喜劇演員和媒體人，一位先天性成骨不全症患者，也就是「玻璃娃娃」，終生必須以輪椅代步。他在短短9分鐘裡，描述了社會中，長期以來對身心障礙者的社會價值、社會形象、社會迷思，也講到與眾不同這個可能的標籤，最後提到對未來世界的期待想望。
在社會價值、形象、迷思中，史黛拉認為社會一直被媒體不斷灌輸、形塑身心障礙者可以激勵非身障者，本質上就已經是一種歧視，他在2分07秒說：「We’re not real person, We are there to inspire.」粗暴翻譯就是，我們不是一個人，是來激勵別人的。
知道嗎？曾有學者分析了國中小學生的教課書，描寫身心障礙者形象的課文中，幾乎都是殘而不廢、勵志，拜託~你以為殘而不廢是句很棒的讚美嗎？你可能沒注意到，這話隱含著將身心障礙者看為天生次等；還有他們是勇者但仍然弱勢，這部分通常會描寫不服輸、克服困難…等等，有時看了我就不舒服，「不服輸」所以他們生來就已經輸了？如果提到成就，都是音樂、畫畫…等藝術領域，沒有其他才華了，難怪史黛拉在2分01秒說：對很多人而言，身障這不是老師、不是醫生、不是美甲師；8分24秒說：希望未來的世界對身障者的期望不會那麼低8分35秒說：希望未來的世界可以重視身障者真正的成就，希望未來世界的學生，看到自己的老師坐在輪椅上完全不會感到驚訝。
或許有人會問，能激勵別人不好嗎？我認為這得要看激勵的對象、事情，如果激勵你要知足，因為比上不足比下有餘，那很糟糕，這是歧視！但如果像史黛拉在6分51秒說：我學到了你能巧妙的利用輪椅電池幫手機充電，那很好，因為這是互相學習、這是看到對方真正的能力。
另外影片裡史黛拉也講到標籤的問題，他在2分49秒說到伴隨一生的障礙會讓人與眾不同。我自己對這句話的解釋是，有些時候我們會因為標籤，而有「他是....他.....」這樣句型的句子，例如：他是過動兒，他很會運動；他是自閉症，他可能有特殊才能；他是亞斯伯格，他可以當市長……。但仔細想想，很會運動是「他」很會運動而不是他是過動兒、有特殊才能的是「他」而不是他的自閉症、實際上是「他」當上市長而不是他是亞斯當上市長(在這裡以視正聽一下，柯先生並未經過醫學診斷，也沒有教育鑑定，所以嚴格說來他並不是亞斯)。另外我教學經驗裡較常碰到的狀況是，有些家長會說「他就是這樣！」抱歉，我不認同「他就是這樣！」這句話，因為這句話裡隱含著孩子已經沒有調整、教育的可能性，更殘忍地說他其實有點卸責。
不過標籤其實不完全這麼負向，他可以讓人與人之間的認識及溝通更快、更有效率，例如處女座龜毛、AB型有個性、亞斯執著……，標籤用在這面向就是好處。
史黛拉在演講最後提到的，其實就是CRPD(身心障礙者權利公約)精神，他在8分07秒說：希望未來的世界，能夠把殘疾視為尋常的事，而不是例外。這句說的正是CRPD原則2不歧視，原則3充分融入社會，原則4尊重每個人不同之處、接受身心障礙者是人類多元性。
我喜歡史黛拉‧楊的這段演說，演說中完全沒有使用專有名詞、硬梆梆的字彙，而是以淺顯、直白、近人的言語，帶出身障朋友中的三大議題。真的很適合分享給親朋好友看喔~~~
原影片網址：
https://youtu.be/woccocJDtKY
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