#線上課程推薦與建議
今天病毒🦠再次來襲
很多實體課程又被取消,一定很多人很崩潰,其實線上課程很有趣的,我今天整理了一下課程和時間建議,有需要的人可以參考和邀約喔,期待我們線上相遇,共同度過疫情難關!
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王雅涵老師線上課程邀約時間建議:
PDF傳送門:https://reurl.cc/RbdGEx
classroomscreen,1小時:
建立教室超強公布欄,方便管理秩序、倒數記事提示、影片播放、事情交代等等,幫助學生在視訊課程中能預備好身心狀態,跟上老師的進度,是最免費有便宜上手的好工具。
peardeck,2-3小時:
互動式投影片設計,把一般上課簡報,加上互動工具,事先設計好,課程變有趣,可以即時投票、回答、畫畫、放標的物,讓老師們更了解學生狀態,甚至幫助平常不擅表達的同學可以投過線上來說話,比實體上課效果更好
blooket,1-2小時:
教會老師們設計題目,把課程中所學習的東西變成有趣的遊戲,可在班上投影進行,也可以線上螢幕分享,闖關方式多元,可結合各領域或動,EX:毒品認識、人際相處、情緒探索等等
playingcards,3-6小時:
教會老師們設計線上桌遊,讓孩子不用登入就可以快速進行,從ppt簡報製圖,到設計模板,讓學生可以發揮創意設計遊戲,同時訓練邏輯思考能力,多種遊戲彈性運用,可引導延伸各類反思,好玩有趣充滿成就感,同時也可以搭配線上桌遊軟體BGA,發想數於自己的桌遊設計
輔導類別遊戲範例:
真心話不冒險
換言一新FLIP
罩得住
這就是人生
火柴會說話
拔毛雞運動會
Jamboard,1-2小時:
google內建最簡單但也最好用的工具,透過白板可以設計各樣的課程,包含報到、分享等等,也可當成是快速可以共邊的簡報,幫助老師讓每堂可成都可以有很棒的掌握,除了jamboard以外,其ppt和excel也有很棒的功能,多人一起共編,完成很棒的作品
Slido,0.5小時:
老師在後台編輯題目,給學生網址和QRcode之後可以快速的搜集答案並顯示在螢幕上,且有文字雲、排序、問問題等功能,畫面美麗又即時,是課前課後超棒的回饋工具
線上桌遊BGA:2小時
註冊網站之後,可以邀請朋友一起玩遊戲,許多免費遊戲,可以快速和學生建立關係,疫情中不能群聚,最方便的網站就是它了,但遊戲的選擇很重要,選擇能夠分享討論的遊戲,發揮其最大價值!特別適合社福單位團體使用(除了傳說對決,我們也可以連線完桌遊的拉!)
除了線上課程設計外,對於學生、社福個案、公司同仁,也可以在疫情中嘗試線上的講座,各類的主題,像是舒壓、人際互動、自我覺察等等各類議題,都可以透過上述的工具,變得非常有趣,雅涵老師的課程不會單純只是講述,讓人覺得無趣,會彈性活用,讓上課的人們享受其中,且收穫滿滿。
疫情之下我們不太能夠聚集再一起,歡迎來嘗試看看線上課程吧,也許你會有不一樣的發現。
邀約請寄信:yahanwang0108@gmail.com
或是私訊FB心理師的歡樂之旅
完整遠距工具簡報:https://www.facebook.com/media/set/?vanity=wahago
同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過24萬的網紅啟點文化,也在其Youtube影片中提到,【人際維基】桌遊工作坊~帶給你更多新鮮的玩法與樂趣~09.29(六) 活動資訊:https://www.koob.com.tw/contents/3487 【11/6 開課】《學「問」~高難度對話的望聞問切》~第14期 掌握達成共識的關鍵能力! 課程資訊:http://www.koob.com.t...
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人際互動ppt 在 社會心理,從他們到我們-林仁廷 諮商心理師 Facebook 的精選貼文
【新聞轉貼】《菁英爸殺害啃老家暴兒》最新證詞引發網友同情聲浪 對家裡蹲仁至義盡別無他法了?
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日本半年前的新聞,現在對父親判刑了。剛看到一半他的成長史,就浮現「亞斯特質」這詞了,果然後來就有確診紀錄。
要在日本社會生存,人際互動的禮節非常誇張,對亞斯特質超不利,如果只是診斷、服藥,仍是無法適應社會,是無效的。
亞斯人持續不能理解自己也不能被他人理解的這些年,
情緒困擾會讓自己越來越歪,男亞斯會表現出衝動暴力,疑似反社會人格,而女亞斯則壓抑情緒、憂鬱或疑似邊緣性人格。他們都缺了活著的意義,沉迷電玩只是殺時間而已,人生是生活監。有的會直接找家人出氣(因為代價比較低),新聞案例的妹妹也因他搞壞婚事而自殺。「小心我殺了你!」是他的口頭禪,但也常把家人打到住院,所以家人的恐懼也是真的。
兩難之下的家庭悲劇。無奈。成人亞斯在日本好像還是被邊緣化,沒有明確與結構的協助方式,小亞斯的書倒是很多很受用。
。
所有的症狀都不會跟暴力、殺人直接相關。一定會有其他人際關係、負面行為的養成、慣性、衝動、滾雪球的情緒、當時剛好誰在給了什麼刺激...等等。
。
亞斯特質一定要盡早發現,不然現代社會不若之前嚴謹結構,都很強調「人際互動」,這類的挫折會越來越常見。還有,多數人仍然不懂「亞斯特質」的真正含義,仍然期待他們能社會化、懂人際交流,根本緣木求魚。亞斯人不同溝通的系統是有必要被大眾了解的,絕不是社交系統。
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『這個案例怎麼救?』
到44歲了,真的很難。大概要有個「完整的說明會」吧,如果專家能一針見血地描述他說不出來的內心狀態,或許能得到信任,然後再鉅細靡遺(做PPT)向他說明「他怎麼了,並非一事無成,是什麼卡住,後續我們有什麼計畫可以試試...」,並有個團隊或團體給予支持肯定。心理師的介入會類似談判+暗示,AS六神無主時需要肯定確定的東西攀附,就先給這個。
這是理想方案,但卡在1.AS沒有理由讓專家靠近,AS平常是自我中心、不求助的。2.必須團隊進行,但目前沒聽說有人這樣做。
新聞例中的AS比較像是受傷但又會咬人的野獸(每個AS因性格表現都不同),他的家庭後期又寵溺他(沒辦法,他會打人),太多線纏在一起了的困難。
新聞連結:https://news.gamme.com.tw/1670138
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☆2-365-075☆ #孩子流口水怎麼辦
〈小孩流口水怎麼辦?讓婉霖老師來解答!〉
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最近有種忙到會被鬼抓走的感覺,一直趕著該給的講義、一直改PPT、一直加待辦事項……
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不好意思,我重發,果然已經忙到被鬼抓走了...
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【11/6 開課】《學「問」~高難度對話的望聞問切》~第14期
掌握達成共識的關鍵能力!
課程資訊:http://www.koob.com.tw/contents/232
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以下為本段內容文稿:
如果你今天看到一個銀行推出的信用卡,它上面的文宣,你是不是會被它「字最大」的那個主要的訴求所吸引?
比如說「有多麼低的利息」、「有什麼樣的優惠」…等等的,但事實上來說,你除了看到這個主要訴求之外,你會不會去留意這個廣告上面,寫的那些相對小的字體?
其實如果我告訴你,「字體越大越不重要,字體越小越重要」的話,我不知道你是不是能接受這樣的說法。關於這樣的一個現象,其實在馬里蘭大學的經濟學家索奧貝爾,他就曾經做過分析。
他曾經找消費者,對於兩個不同信用卡公司,所提出的促銷方案,去測試他們的反應。第一家信用卡公司,提供的優惠是前六個月的利息是4.9%,六個月之後的利息,就會提高到16%。
而第二家信用卡公司,他們提出在前六個月的利息是6.9%,比剛剛的4.9來的高一些,但是在這之後,終身的利率就只有14%。那如果假定消費者是理性的,就應該選擇第二家公司啊!?
因為比較低的終身利率,可是事實上結果並不是這樣,索奧貝爾他發現喔,那些選擇利率是4.9%,然後經過六個月之後會變16%,那一張信用卡的申辦的數目,幾乎是另外一張信用卡的三倍。
所以你想想看,如果還原到我們真實的消費經驗,你想第一家信用卡公司,會不會把這4.9%,用一個非常大、非常誇張的字體,印在它的DM跟文宣上面?
然後呢,關於它其實只有前六個月,和它在六個月之後,是會提高到16%,它用很小、很小的字體,僅僅做到一件事情,叫做法律上不會有漏洞,什麼意思呢?
就是我在DM上其實有講,是你沒看清楚。那到底是什麼原因,讓你沒辦法看清楚呢?原因簡單嘛,就是它印的比較小啊,字體「比較小」啊!我們是不是常常在這表淺的事物上,卻顯出我們自己的深度不足呢?
所以聽到這裡,你在看待任何廣告文宣的時候,是不是真的要特別提醒自己,字體越大越不重要,字體越小越要留心看呢!
回到我們真實的人際跟人生裡,何嘗不是如此?那些特別用力、特別大聲疾呼的訴求,它背後的但書到底是什麼?它有沒有例外?或者是它其實是不是選擇隱藏了一些訊息,而只是把那個讓你聽起來,最有誘惑的極度放大。
我到底在說什麼呢?政治人物不就是如此嗎?
在我最近的內容,我常常強調選舉快到了,如果我們自詡是知識分子,是一個理性的選民,那麼當你再聽到那些大聲疾呼的訴求的時候,是不是能夠先靜下心來,去留意一下那些訴求背後的,「小字」是什麼?
這些「小字」可以特別括號起來,我想這會幫助你,不管在任何事情上,有一個更好的判斷。希望今天的分享,能夠帶給你一些啓發跟幫助,我是凱宇。
如果你喜歡我製作的內容,請在影片裡按個喜歡,並且訂閱我們的頻道,別忘了訂閱旁邊的小鈴鐺,按下去,這樣子你就不會錯過,我們所製作的內容。
如果你對於啟點文化的商品,或課程有興趣的話,我們近期開的課程,是11月6號開課的『高難度對話的望聞問切』。這一門課它可以幫助你,在真實的人際跟人生裡面,怎麼樣真正看懂、聽懂對方的訊息。
就好像是我們在人際當中,有很多人選擇去扭曲我們的認知,去誤導我們的認知,他可能有一些在他的訊息,跟他呈現當中的「小字」,是我們沒有發現的,或我們不知道怎麼發現的。
那麼這一門課,會幫助你去看懂、去聽懂這些部分,並且在必要的時候跟值得的人,達成關鍵的共識。希望我能夠在11月6號的教室裡,見到你,謝謝你的收聽,我們再會。
#啟點文化 #心理學 #人際關係 #凱宇 #人生成長
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人際互動ppt 在 [人群] 人際互動:經驗、困擾與成長- 看板humanity 的美食出口停車場
引言:
人是社會性的動物,我們無法避免與他人進行互動。這些互動關係可以帶給我們歡樂、成長和支持,但同時也可能帶來煩惱和挑戰。在這篇文章中,我想與大家分享我與他人互動的經驗和煩惱,以及我在這個過程中所學到的成長和智慧。
一、互動的美好經驗:
人際互動可以豐富我們的生活,讓我們感受到情感的溫暖和支持的力量。與家人、朋友和同事之間的互動讓我們建立起深厚的情感連結,分享喜怒哀樂,共同成長和進步。我記得那些愉快的時光,和朋友一起笑談、分享夢想,以及在困難時互相扶持和鼓勵。這些美好的經驗讓我感受到人與人之間的連結,並增強了我的幸福感和自信心。
二、互動的挑戰與煩惱:
然而,人際互動並非一帆風順。有時候,我們可能遭遇到困擾和挫折。這可能是因為不同價值觀和利益衝突,導致彼此的意見不合或產生摩擦。這樣的經歷讓我感到挫敗和困惑,甚至產生煩惱和懷疑。我曾經遇到過與同事的意見不合,無法達成共識,這讓我感到壓力和挫折。同時,有時候我也發現自己在人際互動中表現得不夠自信和堅定,害怕批評和拒絕,這使我感到無助和困惑。
三、面對挑戰的成長和智慧:
然而,我逐漸意識到,人際互動的挑戰和煩惱是成長的機會和學習的動力。透過這些挑戰,我開始反思自己的價值觀和行為模式,思考如何改善自己的互動方式。我學會了更好地溝通和表達自己的想法,同時也學會尊重他人的意見和感受。我開始學習放下自我,理解並接納他人的觀點和差異,這樣我們才能夠建立起互相尊重和信任的關係。
這段過程並不容易,但它讓我變得更加堅強和成熟。透過與他人的互動,我不斷學習如何處理衝突、建立關係和解決問題。這些經驗讓我更加開放和寬容,並激發了我對於人類關係的熱情和理解。
結論:
人際互動是我們生活中不可或缺的一部分。它們帶給我們歡樂、成長和支持,同時也可能帶來困擾和挑戰。然而,這些挑戰是我們成長和學習的機會,它們讓我們更加了解自己,發展出更好的溝通和解決衝突的能力。透過面對互動中的挑戰,我們能夠建立更加深厚的關係,同時也成為更好的自己。
在這個互聯世界中,讓我們珍惜人與人之間的連結,學會尊重和接納他人的差異,並以善意和同理心對待每一個互動的機會。這樣,我們可以建立起更加和諧、支持和快樂的人際關係,並共同成長和進步。
讓我們一起努力,以愛和理解來經營我們的人際關係,並在這個過程中實現自我和他人的成長與幸福。
祝福大家,與愛共舞!
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