🌏國際視角下的馬祖與台灣🌏
課程名稱：國際關係與公約
南亞技術學院 馬祖進修課程
通識教育中心兼任講師李問
這學期起，我開始在南竿教「國際關係與公約」課程。由於是通識課，內容以實際案例和外交實務經驗為主，再輔以少部分理論。希望透過實際案例講解，讓同學掌握對世界各國的基本知識，特別是東亞的區域安全。
馬祖地理環境特殊，位處國家邊境。雖然面積小，卻也是國家的門戶，在區域政治中扮演特殊的角色。因此，戰後不論是美軍顧問團或是日本的「白團」都有派人來馬祖，更不用說二十世紀初，就已經有各方海上勢力在此交會。
小小的島嶼，因為各種歷史機緣，突然站上世界政治的斷層交界，躍上國際舞台。
第一堂課，我們練習世界地圖填空，也針對台灣和各個國家的直線距離進行練習。畢竟，學習看地圖是基本功！你，了解我們身處的世界嗎？
📌課程規劃（共十八週）
一、課程介紹：地圖看世界、認識外交與國際關係
二、台美關係：臺灣關係法、美中三公報、雷根六項保證、美國友台法案
三、東亞地緣政治：冷戰體系、美日同盟、後冷戰體系、印太戰略
四、中華人民共和國外交政策：歷史發展、外交機構、戰狼外交、一帶一路
五、海洋安全：聯合國海洋法公約、灰色地帶、海上民兵、中國海警法、海盜
六、亞洲導火線（一）：南北韓、南海、釣魚台
七、亞洲導火線（二）：蘇比克灣、中印邊界、克什米爾
八、國際組織：聯合國、歐盟、北約、東協、石油輸出國組織
九、期中考
十、國際經貿：戰後東亞經濟、世界貿易組織、科技戰、貿易戰
十一、台灣軟實力：公益活動、醫療與技術協助、人權外交、公民及社會運動
十二、區域專題：東南亞、東協十國、新南向政策
十三、區域專題：邦交國（南太平洋、加勒比海）
十四、區域專題：中國少數民族與中亞（藏人、維吾爾、蒙古、滿州、哈薩克）
十五、當代戰爭與時事：亞美尼亞vs亞塞拜然、敘利亞、伊拉克
十六、國際視角下的金門與馬祖
十七、書本討論：《中共攻台大解密》（作者：易思安Ian Easton）
十八、期末考與討論
亞洲地圖填空 在 [閒聊] 給你一張世界地圖，能指出多少國家位置? 的美食出口停車場
以前曾立志要把世界上所有國家的國名、國旗和地理位置背起來，
還為此去文具店買了一張世界地圖，但三分鐘熱度過後，就放著生灰塵。
希望有人能設計一個APP，就是有世界地圖可以讓人選擇填空的各地的名稱，
應該很好玩。
請問大家，你們也有曾經試圖熟記世界地圖嗎？
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