這幾個月各自有不同的主題在忙，五月因為疫情的關係好多教課老師一股腦地研究如何開始提供線上教學，大家相互交流彼此打氣。六月開始研究如何提升線上課程品質，跟友人討論可以怎麼解決當時遇到的困難，不知不覺就這樣走到了八月。
昨天在 心中央the Yoga Spirit 瑜伽教課時有感而發地跟學生說: 我們的2021年就在不斷變動與適應當中度過，一開始無法適應待在家不能自由隨興出門的日子，好不容易進入了宅生活模式, 又要開始準備迎接疫情趨緩回到與人互動交流的生活。2021 也就剩這兩個月了，生命依舊持續著～日子依舊一天一天地往前走~~~ 如何學習適應這不斷變遷的新世代是我們現在很重要的課題。
九月恢復實體課時還是不放棄提供線上課程, 就這樣執行了一個月 #穩定住自己 是我現在最需要提醒自己的!! 常常是到了教室後要用最有效率的速度架設好線上課所需要的設備，確認線上課學生聽得見聲音同時歡迎實體課學生，並安排他們怎麼擺放墊子與上課所需輔具，以前覺得10分鐘很久，現在覺得10分鐘像10秒鐘眼睛眨一下就過了😆
感謝身邊的朋友與持續支持 🕉Om Flow 的同學🙇♀️💐 還有我的小助理💐🙏 跟小助理一起工作時常常有爭吵，因為我們彼此腦袋中想的東西或是表達的方式不同，有爭吵難免的，但只要最後有將難題解開就好了👍 這幾次的Barre 實體與線上課程又是卡在音樂的部分，如何克服音樂的難題讓我們兩個搞得昏頭轉向，真心感謝還繼續選擇出現在我課堂的你😘我今天跟小助理一起找到解決方案嘞!!!我們倆開心的不得了!!我開心的跟小助理說：我們也太聰明了😂
在這亂七八糟塊要放棄的過程中小助理不斷的安撫我，我始終過意不去Barre 這堂課沒有音樂品質也太差嘞! 小助理告訴我學生能理解的，也確實是! #感恩 我們倆每個禮拜都在試新方法解決，希望今天研究出來的新方法到時可行🤜🤛
😇有時只是需要多堅持一下別放棄得太早~這不只是我們在生活中遇到的難題需要有這樣的精神, 就連在瑜珈墊上+ Pilates Reformer 上+手扶 Barre 把桿時 都需要帶著一點這樣的精神!
五大音樂教學法 在 [心得] 109台北市國小音樂教甄上榜分享- 看板studyteacher 的美食出口停車場
【經歷】
備考期間獲得很多老師們無私的幫助，每個朋友也都用很溫暖的方式支持著自己，因此希望
透過分享一點淺薄的經驗，做些回饋！
我是新制的考生(也就是畢業前先考試、之後再實習)
2019年6月大學畢業、通過教檢
2020年1月結束半年實習
2020年6月考取台北市正式音樂老師
我還有很多很多需要學習的部分，真的非常非常幸運才能夠在今年上岸，因此主要是分享在
讀書方面的一些規劃和準備心得。
我認為開始讀書的第一步，是要先判斷自己是何種類型的考生：是需要念專書？只看重點筆
記或者只寫考古題？
評估自己的「讀書習慣與目標」，能夠進行得更有效率，每個人都有自己適合的讀書方式，
我的方法不一定適合你。
【初試】
從教檢開始，我就習慣把一本書”至少”看三次：
✓ 第一次，仔細翻過整本讀懂之外，也在腦中留下架構圖
✓ 第二次，作筆記，照著自己腦中的脈絡，一邊翻書一邊寫筆記補充細節
✓ 第三次，只看筆記，把書當工具書，如果翻筆記想不起來書中的細節，就再回去看
一次；也把網路上的資料補充進筆記
從暑假開始查資料、問學長姊的經驗，規劃自己的讀書進度，靠著剛考完教檢的記憶，教育
專業只有翻閱自己的筆記加上考古題複習；主要針對音樂類型的考題做準備，雖然讀的書不
多，但在阿摩上、音樂科的詳解沒有普通科來的仔細，所以自己查資料把問題弄懂才是最花
時間的部分，要好好評估自己的速度！
1. 九月至一月（半年實習期間）
✓ 鄭方靖－當代五大音樂教學法，仔細讀過第一次
✓ 寫一輪去年的考古題，抓出自己比較擅長的縣市題目與不熟的題目類型
✓ 排出自己的志願序，針對前面幾個志願的考試內容作更進一步的準備
2. 一月至四月
✓ 鄭方靖－當代五大音樂教學法，讀第二、第三次
✓ 致凡音樂知識彙編，一樣是讀三次，睡前拿空白A4紙開始默寫中音史，加深印象
✓ 花的時間比重是音樂>教育>國語>數學>英語
✓ 音樂：每天六百題選擇，教甄的音樂考古題我寫了兩輪，第一次錯的按收錄，定時
複習；第二次還錯的就截圖放ONENOTE，也是定時複習；錯第三次就抄進勘誤筆記(題目、答
案、解析)
✓ 音樂：按高中、國中、國小的順序，把音樂科紙本的題目寫過一輪(紙本的只要錯一
次我就寫進勘誤筆記了)，我是上網買老師整理好的資料，減少自己整理題目的時間
✓ 國語：用高中的「應試對策」這本書複習國學常識，國音學則是上網看資料，閱讀
理解則是靠寫題維持手感，每日50-100題
✓ 數學：國中數學教檢念過了，所以拿弟弟的高一的課本讀過一次，僅利用零碎時間
練習寫題，只要錯誤就訂正，把每個不理解地方弄熟弄懂，直到看到相同題型可以迅速想到
如何解並且計算正確
✓ 休息時間準備自我介紹、三折頁，翻翻課本跟教師手冊，讀書讀到累了就換個氣氛
整理自己的思緒，雖然很可惜今年沒有用到三折頁QQ
✓ 補充時事題，訂閱教甄、音樂資訊相關的粉專，只要醒著的時候，就算滑手機都是
為了考試在做準備
3. 考前兩週
✓ 每天一樣至少六百題音樂選擇，且認真做勘誤，其他科目能寫多少算多少(國文為主
)
✓ 針對即將要考的縣市，「計時」寫完近五年的題目，增加臨場感
✓ 利用網路上有一些免費的資源補足政策題，像是補習班的直播、粉專的分享等等，
當然也要自己把法規全部讀過一次
✓ 吃飽睡好，養足精神面對考試
【複試】
我抽到的演示題目是「認識人聲的種類」，台北市會在演示過後，針對教學的內容及規劃問
答，且今年是評審們把問題全部問完後，再由考生一一回應，所以除了要記清楚委員的問題
也要注意時間的分配，不然就會跟我一樣有題目沒時間答QQ
我被問到的題目有：
✓ 這堂課的課程的目標是什麼？
✓ 演示的活動很有趣，還會用什麼活動帶？
✓ 主要課程設計以情誼為主，說說原因？有沒有其他的切入點？
✓ 看的出來老師有符合12國教情意的部分，若你要教音樂的專業元素，你還能怎麼去
做轉化？
✓ 想知道九宮格遊戲之後會走到哪？（這題是委員補問的）
口試的部分則是一題問完就回應，我被問到的問題有這些：
✓ 說說你的經歷和教學理念
✓ 你在國外交流、偏鄉學到了什麼，自己怎麼運用？
✓ 你的音樂課，希望帶給孩子什麼？
✓ 若未來學校裡另一位老師教學很傳統，孩子們在比較的時候會怎麼解決？
✓ 如果學校要你帶團，會怎麼實行？
【結語】
儘管準備的過程很辛苦，但每一分努力都是值得的，我非常真心地感謝每位教導過我的老師
與教授，如果沒有老師們的指點、夥伴們的加油打氣和教具支援，以及男友無條件的全力支
持，我無法如此幸運的在第一年就上榜。
準備期間也根據讀的兩本書做了簡單的整理，分享給有需要的夥伴們(但是請不要拿去販賣Q
AQ)
https://reurl.cc/nzKZKX
筆記不是非常的完整，但是能夠當成準備音樂科大略的方向，希望自己微薄的經驗能夠對大
家有些許幫助，謝謝～
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