有些人論文看得快，有些人卻很慢。＃你是哪一種
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有些人能整理數十篇既有文獻與亞洲現況，制訂 guideline，有些人卻連論文都看不完。
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有些人能整理數百篇文獻，一年發表 10 篇 meta-analysis，但有些人卻連一個主題都讀不完。
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因為，論文是作品，得讀沒錯。
但更重要的，是你帶著怎樣的「目的」去讀這些作品。
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要晨會報告，讀的重點是，與科內臨床工作相關的細節，以及從文字中看出不同醫院的資源與文化不同。要整理 guideline，論文閱讀重點是各篇的 indication、outcome 與普遍的適用性。要發表 meta-analysis，重點當然就是研究設計、評估量表與該文章的特殊意義。甚至，同是實證，要做 EBM 競賽，與要發表 meta-analysis，所閱讀的重點，也有所不同。
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缺乏這種「目的」感，看 paper 只好逐字逐句、鉅細靡遺的讀，自然速度就慢，而且 ＃連重點都抓不太到，更別說本來想完成的成果，品質不佳，甚至半途而廢。
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這堂課，曾秉濤醫師將與你分享，如果帶著「我要發表 meta-analysis」的目的，論文該是 ＃怎麼找、＃怎麼瀏覽、＃怎麼篩選，以及最後挑出來的精華，又該 ＃如何精讀？
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＃用對方法，發表不卡。一起向曾醫師學，「我是怎麼搜尋文獻的：以發表為導向」。
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🎯 克服經費與資源稀少的困境，帶您踏入統合分析的領域。
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☑ 統合分析研究規劃技巧
☑ 正確拆解論文架構
☑ 必學的重要專有名詞
☑ 互動實作：完成一套 Meta-analysis 圖表
☑ 以發表為導向的搜尋文獻
☑ Meta-analysis 圖表優化重點
☑ 給初學者的起步建議
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🔸 11/7（日）統合分析工作坊 #全新梯次
➠ https://meta-analysis.innovarad.tw/event/
起步真的不難，PGY 課後發五篇統合分析論文的課程！
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👨🏫 講者陣容
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＃張凱閔，知名復健醫學與超音波學者，台大流病與預防醫學博士，SCI 論文超過 190 篇，並有 25 篇以上為 meta-analysis，探討臨床常見議題。
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＃曾秉濤，專業精神科醫師，擅長從臨床工作找到發表議題，並組成研究團隊，SCI 論文超過 85 篇，並有 70 篇以上為 meta-analysis。
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＃蔡依橙，專業課程開發與整合者，能迅速理解學門架構，並以初學者能理解的方式，建構學習流程。生涯被 SCI 期刊接受的圖表，已超過 500 張，熟悉學術審閱過程與要求。
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🗣️ 學員回饋
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「由於我只是 PGY，很擔心報名後，會聽不懂而浪費錢，結果發現，我的擔心是多餘的！整堂課深入淺出，講師們都把重點講得清楚明白，連新手都可以輕鬆聽懂！包含了如何擬定主題、如何收集文章、如何把題目設定好，使得查詢到的文章量是合適的、如何用軟體分析數據、統合分析的重要觀念、表格要如何呈現才會美觀，一整天下來，資訊和知識的密度極高，完全值回票價！」
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「這次的統合分析工作坊，集合幾位對統合分析很熟悉的老師，藉由指定論文的實際例子，配合互動實作，讓我可以了解完成一篇 meta-analysis 所須經歷的過程。透過老師們的引導，也可以知道整篇論文從構思、搜尋文獻、文獻評讀、資料整理、統計運算、製作圖表到完成文章的脈絡。」
互文題目 在 [[問]] 「漁樵於江渚之上，侶魚蝦而友糜鹿」是互文 的美食出口停車場
如題。因為連做兩題目，答案有出入。
請前輩不吝賜教。
如為互文，請問應該如何「互」？
（也就是詞序該如何排才對？）
再來一題。
「居廟堂之高，則憂其民；處江湖之遠，則憂其君」
請問是互文，或是錯縱？除了答案，也請不吝解釋。感激不盡
（答案說是互文。
但若答案為真，則漁樵於江渚之上，應該也是互文，不是嗎？
為何有的題目認為漁樵於江渚之上非互文呢？ ）
一個已經完全被互文、錯綜定義與例子弄混的人
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◆ From: 220.141.52.124
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作者: blueflute (努力找長期飯票中) 看板: studyteacher
標題: Re: [[問]] 「漁樵於江渚之上，侶魚蝦而友糜鹿」갠…
時間: Sun May 29 17:39:38 2005
※ 引述《jepaaa (氣質與美麗的對決)》之銘言：
: 如題。因為連做兩題目，答案有出入。
: 請前輩不吝賜教。
: 如為互文，請問應該如何「互」？
: （也就是詞序該如何排才對？）
: 再來一題。
: 「居廟堂之高，則憂其民；處江湖之遠，則憂其君」
: 請問是互文，或是錯縱？除了答案，也請不吝解釋。感激不盡
: （答案說是互文。
: 但若答案為真，則漁樵於江渚之上，應該也是互文，不是嗎？
: 為何有的題目認為漁樵於江渚之上非互文呢？ ）
: 一個已經完全被互文、錯綜定義與例子弄混的人
我個人覺得~
侶魚蝦而友糜鹿
^^ ^^
這兩個字應該是互文足義吧~
所以算是互文的一種囉~
有錯請指教~
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◆ From: 211.74.74.11
> -------------------------------------------------------------------------- <
作者: cutefive (未來的路 沒有形狀) 看板: studyteacher
標題: Re: [[問]] 「漁樵於江渚之上，侶魚蝦而友糜鹿」갠…
時間: Sun May 29 17:56:10 2005
※ 引述《jepaaa (氣質與美麗的對決)》之銘言：
: 如題。因為連做兩題目，答案有出入。
: 請前輩不吝賜教。
: 如為互文，請問應該如何「互」？
: （也就是詞序該如何排才對？）
: 再來一題。
: 「居廟堂之高，則憂其民；處江湖之遠，則憂其君」
: 請問是互文，或是錯縱？除了答案，也請不吝解釋。感激不盡
: （答案說是互文。
: 但若答案為真，則漁樵於江渚之上，應該也是互文，不是嗎？
: 為何有的題目認為漁樵於江渚之上非互文呢？ ）
: 一個已經完全被互文、錯綜定義與例子弄混的人
我看到的解釋為
錯綜
解釋為 漁於江之上,而侶魚蝦
樵於渚之上,而友麋鹿
錯綜：凡把形式整齊的辭格，如類疊，對偶，排比，層遞等，故意抽換詞面，
交錯語次，伸縮文句，變化句式，使其形式參差，詞彙別異。
如有錯誤請不吝賜教
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◆ From: 219.91.81.171
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作者: pinkhair (F1選手的棒球日誌) 看板: studyteacher
標題: Re: [[問]] 「漁樵於江渚之上，侶魚蝦而友糜鹿」갠…
時間: Sun May 29 18:03:10 2005
※ 引述《jepaaa (氣質與美麗的對決)》之銘言：
: 如題。因為連做兩題目，答案有出入。
: 請前輩不吝賜教。
: 如為互文，請問應該如何「互」？
: （也就是詞序該如何排才對？）
此句互文還原應為：
侶魚蝦糜鹿、友魚蝦糜鹿
: 再來一題。
: 「居廟堂之高，則憂其民；處江湖之遠，則憂其君」
: 請問是互文，或是錯縱？除了答案，也請不吝解釋。感激不盡
: （答案說是互文。
: 但若答案為真，則漁樵於江渚之上，應該也是互文，不是嗎？
: 為何有的題目認為漁樵於江渚之上非互文呢？ ）
: 一個已經完全被互文、錯綜定義與例子弄混的人
還原為：居處廟堂之高、居處江湖之遠
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