蠱惑兒童自殘的 #Momo挑戰,依舊在網路世界流傳,因為我兒子遇到了⋯
【媽媽…我覺得…Momo好像是真的耶… 】
雙眼突出、嘴巴咧到耳下,這個人頭鳥身的生物
就是前陣子網路瘋傳的Momo
不肖人士潛伏在各大網路平台、APP當中
試圖引誘兒童進行互動遊戲👉🏻Momo挑戰
也就是號稱 #網路自殺的遊戲
這個使用momo名稱的帳號
一開始會要求孩子完成任務,像是:
回傳揮手照片、剪下自己的頭髮
到最後一步一步要求孩子
自殘、殺害父母,然後自殺…
國外已經有許多案例,前陣子也入侵到台灣
雖然原創者公布Momo已經不存在
但至今還在網路世界流傳,所以父母還是不能輕忽
會這麼緊張,是因為Eason真實接觸到了
而且他放在心裡很久之後,才鼓起勇氣告訴我
這天早晨,Eason一個人在客廳玩玩具
我坐在一旁使用電腦,兩人各自忙著自己的事
突然間,Eason語重心長一邊低頭玩玩具一邊說:
「媽媽…我覺得…Momo好像是真的耶…」
聽到這句話我愣了一下,因為在這之前
我已經主動跟Eason提起Momo這號人物
也告訴過他,所有Momo挑戰都是假的
操控者只是要利用小朋友來傷害這個世界
千萬不要接觸,也不要相信任何相關訊息
時過好幾個月了,他又突然提起這件事,我覺得事有蹊俏,所以立刻暫停手邊的工作,走到他身旁坐著與他聊聊,並且用 #好奇 #關心 的語氣詢問他…
👩🏻我:「為什麼你覺得Momo是真的呢?」
👦🏻Eason:「因為有一次我看到Youtube影片,裡面有一個小男孩也跟我一樣在看Youtube,結果這個小男孩走到房間的時候,電視裡跑出一個Momo跟著他走到房間,然後警告他要照她的話去做,#不可以告訴爸爸媽媽,不然就要把他殺死。」
👩🏻我:「所以你覺得這種事也可能發生在你身上?某一天電視就會跑出Momo跟在你後面嗎?」
👦🏻Eason:「對啊~但我知道這是不可能的事啊,怎麼會有人從電視跑出來…」
👩🏻我:「嗯嗯~所以就算你覺得不可能,但你還是認為MOMO是真實存在的,而且你會有點害怕,是嗎?」
👦🏻Eason:「……對啊………」
👩🏻我:「你覺得巧虎是真的還是假的?」
👦🏻Eason:「唉呀!當然是假的啊~那是人畫出來的啦!」(他最近跟妹妹重新迷上巧虎,用這個方式舉例,他最有感)
👩🏻我:「是啊!MOMO也是人畫出來的,只是這個人居心不良,想要破壞世界的美好」
👦🏻Eason:「他為什麼要畫得這麼恐怖啊?」
👩🏻我:「他要嚇你們這些小朋友,當然要畫得很恐怖啊!」
接著 我與他有更多零碎的對話,繁複的對話內容我就省略,主要是想跟他溝通幾個觀念,以下加入我和Eason溝通時的口吻~
1、世界上並非所有人都是好人
➡️其實小朋友的想法很簡單,尤其像這種似懂非懂的兒童階段,他們甚至會認為,我從來沒有看過壞人啊,世界上應該沒有壞人,或是壞人應該不會出現在我身邊…等等單純、天真的想法。
有時候必須打破他們對世界的美好想像,在現實當中,充斥著許多無預警攻擊的壞人,必須時時提高警覺,不管是現實生活或虛擬的遊戲世界,都要小心留意。
2、MOMO只是一個例子,未來可能有更多類似MOMO的人物出現,試圖欺騙小朋友、殘害世界。
➡️我告訴Eason,既然MOMO已經被戳破謊言,大家都知道這是假訊息,那麼背後的不肖人士有可能會再創造類似MOMO挑戰的東西,一步一步誘拐兒童犯案,所以當你再遇到類似事件,一定要保持理智,發現不對勁的地方要先冷靜思考,尋求爸媽的幫忙!
3、虛擬世界與真實世界應當一致
➡️現在小學生很熱愛的「麥塊Minecraft」,可以讓孩子自由創造屬於自己的世界,而Eason也對此非常著迷。
我提醒兒子,虛擬世界反應著真實世界,真實世界也會反應在自己的虛擬場域,所以兩者應該是一致的。
而不是在虛擬世界瘋狂操控你的村民,或是濫殺動物發洩自己的情緒,然後在現實世界當一個人人誇獎的乖寶寶,這樣是不符合表裡一致的。
4、身邊的同學、朋友也可能會被MOMO影響
➡️若是有一天,你的同學、朋友也被MOMO或類似事件影響,邀請你一起加入挑戰,你可以怎麼做呢?Eason突然很大聲的說︰「那是假的啦!」
我:「你認為是假的,別人不這麼認為啊!」
情況一:當對方想要傷害你
請大聲嚴肅告訴對方「不要這樣做!」 並且立刻告知老師或可協助的大人
情況二:當對方邀請你加入挑戰
請認真、不苟言笑的告訴對方:「謝謝你的邀請,但這是假訊息,我不參加,謝謝!」
當然~在大人看不到的時候,可能會有更多情況發生,但我們可以先討論避免的,就可以先做,預防事情發生時,慌亂而不知所措。
5、讚賞他願意將心裡的疑惑提出來跟爸媽討論
➡️謝謝孩子相信爸爸媽媽,願意將心裡的疑惑提出來跟我們討論,不會因為受到威脅就不敢說出來,真是勇氣十足!
未來,再遇到其他困難或問題,爸爸媽媽也都很樂意幫忙解答哦!
6、回到他自身的感受
➡️最後,我問他:「跟媽媽說出MOMO這件事之後,你現在感覺怎麼樣呢?」
Eason:「吼~我覺得輕鬆多了!現在去上廁所終於不用害怕了!」
我:「哈哈哈哈哈哈哈 所以你之前不敢自己上廁所,就是因為這樣嗎?」
Eason:「對啊…」(害羞)
在與Eason聊天這40-50分鐘的過程,我很慶幸自己可以心平氣和跟他聊天,而不是一開始就批哩啪啦,帶有指責意味的說:「你在哪裡看到這個的?」「怎麼會看這種東西?」「以後不准看」…等等
當然我也很訝異,平常都有在關注孩子看電視的內容,但還是沒辦法避免讓他們接觸到這些網路上的恐怖份子
雖然現在原創人已經宣布,momo已經死了「解除詛咒」,但也不能保證未來是否還會有類似事件發生
所以,平時的 #關心 加上 #耐心地傾聽,會是讓孩子願意跟爸媽分享心裡話的關鍵之一,希望每個家庭都和樂幸福,不要被這種恐怖的網路遊戲入侵!
圖片來源:TOPick
同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過18萬的網紅公視新聞網,也在其Youtube影片中提到,"更多新聞與互動請上: PNN公視新聞議題中心 ( http://pnn.pts.org.tw/ ) PNN 粉絲專頁 ( http://www.facebook.com/pnnpts.fanpage ) PNN Youtube頻道 ( http://www.youtube.com/user/...
不可以告訴爸爸媽媽 在 白袍旅人-兒科楊為傑醫師 Facebook 的最佳貼文
關於前幾天的那部影片
這位媽媽說得很好喔!
跟大家分享
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我要說,這部影片完美示範了「當遭遇性騷擾時第一個被指責的就是小孩」,從影片2:50左右開始,所有媽媽走進來,全部都在指責小孩:「你怎麼可以脫衣服呢?」孩子們在影片過程當中「為了別人對他們做了不對的事而挨罵」。社會上性侵受害者為什麼普遍都會自我責怪?可能我們要從這麼小的地方就開始思考:因為我們建構了一個「就算別人對你做錯事,也是因為你沒有拒絕,你沒有負起保護自己責任」的環境。
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根據台灣的數據,性侵犯人熟人比例高於陌生人,請參考:https://www.thenewslens.com/article/50311
身邊的人,真的可以信任嗎?
真的嗎?
如果不能信任,那該如何自處?我們無法完全防範他人的惡意,只能保護好自己的孩子。
想想,真的很悲哀
跟幾位友人聊天之後,才發現很多人都有不好的被性騷擾經驗
很多所謂「社會實驗」的影片,都很殘忍,那是事實
但事實不會因為沒看到,就不存在
那部影片引起很多討論。正負意見當然都有,也不少人罵我。但我倒覺得,如果可以提醒大家多注意孩子安全,我倒是不太在意被罵 XD
我能做的,就是提醒大家兒童性侵無所不在,我們在急診都會遇到這些悲劇。我只能說,現況真的不令人樂觀。
我只是想說:在這件事情上,孩子絕對不是該被譴責的對象。而是負責教育他的人,該想想是不是真的把事情想簡單了?
先理解問題真的存在
然後,我們一起想解決的辦法,好嗎?
[性別] 「教會孩子不要信任大人」的完美示範
我看到很多人在轉傳這部影片,反應幾乎一片都是「好焦慮」、「到底怎樣才會讓小孩不要因為信任被騙」、「這樣不是啟發各種變態」。
我要說,這部影片完美示範了「當遭遇性騷擾時第一個被指責的就是小孩」,從影片2:50左右開始,所有媽媽走進來,全部都在指責小孩:「你怎麼可以脫衣服呢?」孩子們在影片過程當中「為了別人對他們做了不對的事而挨罵」。社會上性侵受害者為什麼普遍都會自我責怪?可能我們要從這麼小的地方就開始思考:因為我們建構了一個「就算別人對你做錯事,也是因為你沒有拒絕,你沒有負起保護自己責任」的環境。
沒有任何一個人對這個男人說:「你在幹嘛?」「你在對我的小孩幹嘛?!」沒有!我承認我對這些大人感到憤怒、對這部影片感到憤怒、對這個自以為正義的主持人感到憤怒,你們有發現你們已經真實地傷害了這些小孩嗎?他們還沒有被性侵,但已經被信任的大人傷害。
對,對大人來說,這叫做一個社會實驗,是假的。但對孩子來說,這是真實的。所以請站在小孩的立場來看這部片:對這些小孩來說,是「一個跟他親切聊天的叔叔」;等媽媽走進來,說「你怎麼可以脫衣服呢?」的時候,請注意每一個孩子的臉,每一個!都露出覺得自己犯錯、害怕挨罵的表情。
為什麼孩子會覺得出事了不可以告訴爸爸媽媽?這部影片作了完美示範。並且,為什麼沒有任何人譴責這個「變態的叔叔」,叔叔演出的是一個意圖侵害小孩的人,然後在一個宣稱模擬社會真實的影片中,沒有人責怪他?
請從 2:50 秒的時候媽媽走進來的時候開始注意,看看孩子們瞬間從開心轉為恐懼的臉。
要教孩子怎樣保護自己?這些大人又保護孩子了嗎?
(原 po 砍掉重貼,因為我發現若直接分享原影片,我上面的評論會消失,我不想為這部影片背書,影片連結請見下方留言)
不可以告訴爸爸媽媽 在 公視新聞網 Youtube 的最佳貼文
"更多新聞與互動請上:
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體罰在台灣並不稀奇,但如果對幼稚園的小朋友也體罰、會不會太過分了?新竹市立幼稚園就被家長指控、有一名老師用捲起來的海報紙、打孩子手腳,甚至還把不乖的小朋友頭下腳上抓起來。現在班上有家長發起連署、要求園方處理這名不適任老師,教育處也已經介入調查。
新竹市立幼稚園傳出不當體罰事件,有家長向人本基金會投訴,孩子在園內遭到老師以倒吊的方式體罰,甚至還用海報紙捲起打手腳,要孩子回去不能跟家長講,為此,班上家長還發起連署,要求園方處理不適任老師。
人本基金會新竹分會主任 李慧貞:有個小朋友是在老師團體討論課的時候,因為老師覺得他不乖沒有坐在位置上,就把他抓起來倒立像蝙蝠一樣抓起來,所以當下孩子是驚聲尖叫臉都紅紅的,全班小孩都嚇到講不出話來。
連署家長:可能就是被打,那家長就會問說為什麼在事情的當下你們沒有跟爸爸媽媽反映呢?那小朋友就會說因為老師有交代回家不可以告訴爸爸媽媽。
事情發生後,園方也在教室內加裝監視器,觀察這名李姓老師的上課情況,但因為這起體罰事件,李姓老師這學期暫時請假,班級也由其他老師接手,園方則組成處理小組,針對家長投訴體罰孩子的部分進行調查。
新竹市立幼稚園園長 邱玲玲:當時合班老師看到的狀況是,在團體討論的時候有一位小朋友影響團體討論的秩序,老師要去抓住他抱起他的時候,孩子一掙脫最後孩子只剩下兩隻腳在老師的雙手這裡,所以就變成好像在倒吊一樣。
由於沒有當時的監視器畫面,只能靠孩子和合班老師的描述,究竟當時體罰的情況如何,園方還在調查中,不過園方坦承,這名老師的教學方式,跟家長溝通方面確實有問題,而主管機關市府教育處正介入加強輔導,會依據不適任老師處理流程,最快這幾天就會有初步結果。
記者 冉瑞雯 新竹報導"
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