【 生命週期｜土星回歸 】
五階、六階作業進度很緩慢的終於來到寫自己的生命週期。
寫土星回歸時，像是拿著原著劇本在看一部舊電影，一邊寫一邊嘖嘖嘖⋯
我的土星回歸在28歲，28歲的前3.5年，人生簡直是一場災難！
大概也是在28歲左右，跌到一個覺得已經不能再低的絕望谷底後，逼自己要振作，然後就一路攀上人生中最忙碌的巔峰；白天忙著剛剛站穩腳步的工作，晚上忙著處理夜市攤位的工作，常常一忙完就半夜3點了，隔天一早8點又出門工作，一天24小時根本不夠用。
跨過30歲的門檻的時候，走進一段自己都沒想過能走這麼久的感情裡，就被隊友送出去澳洲打工渡假忙著玩8個月，再回來台灣又馬上繼續投入2份工作的忙碌之中；好不容易覺得應該要讓自己休息一下，不要總是為了工作，結果又一頭栽進人類圖，忙著上課、寫作業、跟自己作實驗，也忙著生小孩～～～～我就是一直很忙碌啊！
結束了這個，開啟了那個，結束了那個，又開啟了這個。
我的土星回歸是2/5右角度交叉之沈睡的鳳凰4
區分的科學一書裡這樣解釋：
「具有強大個人力量與魅力，總是忙著以忙碌的樣子，來吸引注意力；在靈魂層面的指引下所帶來的力量，與親密，能服務眾人。」
有沒有魅力我是沒空知道啦！但是這段時間真的忙翻了，也都巧妙的在以自己的親和力優勢服務各個領域的客戶們😌
這段時間被接通的10-20-34-57通道也真的是不簡單！（這又是另外一個神奇的故事了😍）
免不了會想⋯如果早點拿到劇本，我會不會就少走一點冤枉路啊？🤔
然後，在準備寫下一個週期-天王星對分的時候，驚覺⋯⋯
額額額！
我的天王星對分在43歲，往前推3.5年的話，阿不就是現在！
我正要邁入天王星對分的前3.5年欸！
我的天王星對分是4/6右角度交叉之律法2
區分的科學一書裡這樣解釋：
「懂得如何說故事，用理想主義的見解和信念，引發他人。他們的魔法與諸多承諾相關，是夢想家 的夢想。」
感覺是一個終於可以比較不忙碌的狀態😌
以及
終於可以開始放心的天馬行空、胡說八道畫大餅了！（整個大歪🤣🤣🤣
而且，這次可以作弊先偷看一下劇本勒😍😍😍
#感覺人生充滿希望正面積極💪
#但是作業還沒寫完😢
#人類圖五階 #人類圖生命週期 #大流年
#一直上課上下去就會知道我在講什麼了？😌
#你也想偷看一下人生劇本嗎？😏
一直上課上下去就會知道我在講什麼了 在 [心得] cafetalk使用一年學口說心得- 看板NIHONGO 的美食出口停車場
去年也是在日本語版看到相關線上家教網站的學習心得，而且想要更努力學習口說，就想
說來試著上上看，今天發現竟然不知不覺已經一年了，想說分享一下給大家自己的心得。
先分享一下自己日文的歷程
2015開始學中間短短續續在繁田塾跟東吳上過課
因為學校課業關係中間也停了一陣子
2018/01 貼底考過N2
2019/05 開始上cafetalk
雖然已經考了N2 但口說能力幾乎是N5狀態
因此下定決心要好好加強，目標是未來想去日本繼續深造，希望至少可以加強到在跟教授
和同學溝通無礙的程度，用cafetalk上了一年覺得比去年更能講出不少日文
，希望心得能幫助其他也想加強口說的人
ㄧ、線上家教網站有幾個優缺點
優點：
1.時間彈性：對於學校或工作繁忙的人適合
2.省去交通費：不用わざわざ下班或下課後跑去一個地方上課再回家
3.因為一對一，自己講日文的密度會很高
缺點：
1.選老師是個大哉問（這我後面會講心得）
2.買點數的時間要看一下匯率，因為點數是用日幣結帳，所以盡量可以在日幣低點買會比
較省
3.也要配合老師可以的時間上課，你可以選時間，老師也會有他的時間要配合，這部分的
話就要看你跟哪個老師上課再自己調整
4.整體來說，小貴，但是其實仔細算下去，去小班制的話，雖然學費比較便宜，但是自己
實際開口的時間也比較少，這部分看個人，沒有好或不好，自己覺得ok就行
二、接下來講關於上課的東西
1.選擇老師部分：
這部分是cafetalk剛開始使用時需要注意的地方，同樣價錢的課，有的老師很有經驗教的
很好，也有的真的普普，我覺得可以透過幾個點去看
第一就是教學時數，原則上時數多的代表有學生願意一直上下去，而且也相對有經驗。
第二教學評價，這部分大家一般來說不會打什麼負評，不過可以看出其他人上課的心得跟
模式。
第三就是上看看試教的課程，上了一兩堂課後，其實比較可以抓到老師的教學方式跟功力
，再決定要不要繼續上下去就行。
貴的不一定比較好，我有遇過幾個雷的，真的要自己試過才知道...
2.上課模式：
這部分牽扯到你自己的目標是什麼，因為上面的老師也是提供了各種課程可以選擇，日檢
、口說、寫作、商用.....什麼都有，就照你的想法跟老師討論，大多老師都是可以溝通
看看的。
我自己分成以下兩個部分來上課
（1）發音
我是用「シャドーイング日本語を話そう 中上級」這本書，好像大新有翻譯這本，叫做
什麼超特級說日語中上級，用這本書的課文，上課的時候，一句一句念給老師聽，老師會
幫你揪出發音、重音、句子的拍子、哪些部分要無聲化....幫你把發音糾正，上課之外，
也要自己把一些發音常見的注意之處，筆記下來，一堂課結束後，要複習發音的這些筆記
，多做shadowing的練習，會發現，很多發音其實是會在不同句子重複出現的，而且這本
書大多是用生活常用的句子（應該吧？），雖然學到現在，也不敢說自己發音多精美，但
跟最初一開始學時比起來，被糾正的地方已經不會那麼多了，發音這種東西是要不斷精進
的，之前聽到喜屋武老師（以前在繁田塾，現在在天晴日語）的中文發音，嚇到，想說日
本人中文發音都能到這個等級....我們沒理由說發音學不好，希望這個學發音心得對大家
有幫助，或是大家有什麼不錯的學法也可以一起討論。
（2）口說
一開始學的時候，我的句子使用能力大概就是N5再加一點點N4文法，因此一開始上課的時
候，我會在上課前，想好要跟老師講的話題，或是要討論哪些文章等等，先將自己要講的
話，一句句寫下來，不用到全寫，但是大概的動詞跟會用到的語彙都會先查好寫好，上課
時講出自己想好的句子，老師會幫你修正，並且告訴妳說日本人都是怎麼講的，老師修正
的句子或是文法，筆記下來後，我會想辦法在下次的上課，把這些用法用進去，口說練久
了會發現，自己會的句子永遠就那幾個排列組合，沒有強迫自己去使用新的用法，進步幅
度很有限，其實很多人詬病說這種線上課程的缺點，就是你會發現講來講去，你會的就那
幾句，話題就那幾個，所以除了自己找新聞或是找話題外，用課本的一些主題來跟老師上
課我覺得不錯，我用過的有「情境日本語中上級」「上級で学ぶ」「中級から学ぶ」都不
錯，課本有提供一些句型或是可以討論的主題，會感覺比較有系統，不然上課上久了會發
現freetalk 永遠在討論旅遊、日劇、肺炎.... 真正實戰會用到的日文還有很多要學。
除此之外，只要在日劇上學到的用法，我也會試著在課堂上用看看，或是直接問老師這句
要怎麼用，因為口說這部分慢慢熟悉後，我希望可以將日常會用到的說法學的更好，不然
永遠都在です ます.....
（3）老師推薦
May.先生:
我主要跟May老師學發音跟口說，發音就跟我前面的講的一樣，口說我就會選最近的新聞
，或是老師也會提供一些可以講的主題讓我準備，May老師的一個大優點就是課後回饋打
的很完整，幾乎上課教的東西都會完整打上去，所以我上課就專心講就好，除了發音課要
自己筆記一下之外，口說課幾乎不用做筆記，複習課後回饋就好。
Yukiki先生
我跟Yukiki老師主要是學口說的部分，老師本身是在墨西哥的語言中心教日文的日本人，
因此跟老師討論很多國際的話題老師都能做很好的延伸，一樣是我講了幾句日文後，老師
會將要修正的地方打在skype的聊天室裡，還有個優點就是Yukiki老師的學費相對便宜很
多，以老師的教學模式這樣的課Cp值相當高，不知道是不是因為墨西哥物價比較便宜的關
係XD
Kanna Lee先生
我上課的老師裡唯一的台灣人老師，上個月開始用情境日本語中上級這個課本來上課，因
為我發現有些日文的問題，還是問台灣人老師會比較清楚，所以前陣子開始找台灣人老師
，Kanna老師相當活潑，課後有什麼問題也會馬上回覆，目前上課就是用情境日本語中上
級來學習各種情況下的日文
其他老師（Leelee先生，Sori先生...）只有上過短期的，但大概也是差不多的模式，大
部分都是上口說為主。
大致分享到這裡，希望大家也能找到自己學習口說適合的方法，有任何想法的話也希望大
家提出來交流交流～
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※ 編輯: Echigoyuzawa (39.8.62.102 臺灣), 05/24/2020 17:12:40
竟你要聽得懂老師講什麼才聊的下去，效果會比較好，或是一開始先找台灣人日文老師聊
，開始習慣講日文的感覺後，再試日本人老師
※ 編輯: Echigoyuzawa (203.71.94.31 臺灣), 06/01/2020 09:37:35
※ 編輯: Echigoyuzawa (27.52.126.183 臺灣), 06/04/2020 17:12:26
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