【給各科老師的 #撩師金句 ，哪一句最打動你的心？】
教師節沒放假，學生也不見得懂得甜言蜜語，那麼老師彼此互撩、自high總行吧！
#黃淑卿 老師在臉書上分享每一顆老師專屬的「撩師金句圖」，讓老師們各個被撩進心坎裡。↙
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#天天都該是教師節
花崗國中 在 翻轉教育 Flip‧Education Facebook 的最讚貼文
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花崗國中 在 CSR在天下 Facebook 的最佳解答
#疫情讓我們重新思考教育本質
從5月中疫情爆發後，沒了孩子的教室像是時空凍結。
一直以來， 玩轉學校 Pley School 主要的服務就是到學校辦理課程以及寒暑假營隊，引以為豪的實體課程，因為疫情取消各級學校的校辦課程上。
因此，玩轉學校訂下一個目標：「帥氣不失幽默的回應疫情，成為線上營隊的第一品牌。」
他們持續堅持好玩與高度自由的互動，結合Google Meet、Gather Town等線上平台，加入情境遊戲的設計，並且切換四種層次的學習：閱讀理解、討論思辨、衝突協商與統整表達。
#玩轉學校 和四所學校合作，東華附小、寶桑國中、鶴岡國中、花崗國中，提供3小時的線上課程，讓200位孩子在線上化身各國領袖，解決世界危機。
透過視訊，孩子們眼神發亮的討論著。其中一個孩子因飽受憂鬱症之苦，好幾個月沒能進入教室，然而在線上的遊戲裡，展現許久未見的笑容與活力！
#CSR #ESG #CSR在天下 #玩轉學校
#B型企業 #教育 #線上課程 #新冠疫情
花崗國中 在 Yin & Yei 雙生過日子 Youtube 的最佳解答
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＃花蓮美食名單 整理：
花蓮液香扁食
花蓮公正包子
中一豆花
廣來商店-炭烤肉乾
花蓮廟口水煎包
米噹燒烤
花蓮分店玉里橋臭豆腐
合作請洽 yinyeitv@gmail.com
花崗國中 在 李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道 Youtube 的最佳貼文
本集主題： 加拿大180旅太平洋灣岸羅浮童軍團介紹
英語主持人：陳明瑀 Anastasia Chen
訪問：總團長John S. L. Chow
加拿大童軍：陳偉鈴、謝嘉欣、香梓灃（Vivian Chan、Eli Chan、Kevin Heung）
台灣招待羅浮童軍： 周韋廷、施昱澤
加拿大180旅太平洋灣岸羅浮童軍團到台灣進行公益交流和訪問。05/11當晚到台北的童軍總會進行分享會，在下午的準備期間，由本節目培訓的英語主持人羅浮童軍陳明瑀對總團長進行專訪。
Day 1 (4/30) 抵台，前往花蓮
Day 2 (5/1) 花崗國中童軍交流
Day 3 (5/2) 太魯閣自然奇觀
Day 4 (5/3) 前往宜蘭
Day 5 (5/4) 雙連埤自然生態教育活動，東光童軍團羅浮群交流
Day 6 (5/5) 前往彰化師範大學
Day 7 (5/6) 國際童軍公益交流分享會
Day 8 (5/7) 彰化縣朝興國小資訊志工
Day 9 (5/8) 明道中學童軍團
Day 10(5/9) 前往台北
Day 11(5/10) 台北城市探索
Day 12(5/11) Scouts Fun Taiwan-加拿大童軍分享會
Day 13(5/12) 水楠洞淨灘及九份十分文化體驗
加拿大180旅太平洋灣岸羅浮童軍團團史介紹：
加拿大第180旅太平洋沿岸樂行童軍團自2007年成立以來迅速發展及成長，並為無數的年輕人帶來重大啟發。從成立至今，我們經歷了一段非常有趣的成長歷程。在我們七位主席的帶領和一百多個成員的積極參與下，我們舉辦了五十多個活動。這與一般人認為樂行童軍正在沒落的觀念恰恰相反，我們也從來沒有失去動力。我們的成功證明了我們是一個充滿活力有存在意義的組織。
重新發掘樂行童軍的意義
我們支部的創立源於委員會的一個發問：青年人都到哪兒去了？為什麼他們在完成探險者童軍、甚至幼童軍後就陸續離開童軍組織了？我們眼見青年人還沒完全地發展他們的領導才能就離我們而去，感到相當可惜和困擾。我們認為需要給予他們一些動力和幫助去繼續提高和發展他們的技能。
我們重新思考了貝登堡（世界童軍運動創始人）最初創立樂行童軍的目的。在他所著的「樂行邁向成功之路」當中，他提及樂行童軍是少年探索和認知世界的開始。在這個過程中，他們將學會如何獨立自強和規劃自己的人生。樂行童軍的意義不止於服務社會，更重要的是希望青年在鍛煉中發展和成長，在生活上成為一個堅強獨立的人。這就是我們的宗旨。我們這個組織通過讓樂行童軍參與現實社會的活動，給予他們發展領導及管理才能的機會。其他支部、地區、和委員會，甚至加拿大童軍都因我們的努力而受益。
樂行童軍對童軍的支援
很多時候，年輕人都被視為沒有領導團隊能力的人。但請想一想，如果我們不給他們嘗試的機會，那他們什麼時候才能學習呢？ 答案就是，讓樂行童軍在不同的活動中接受挑戰，不斷突破自己，衝破難關。每個樂行童軍都有一個導師為他們提供指導與支持。我們提供一個輕鬆的環境讓他們可以在自己不擅長的領域裡勇敢作出嘗試。這個支部已經見證了很多初出茅廬的樂行童軍成為眾人榜樣或委員會領袖的例子。
重點學習
簡單的重複並非樂行童軍的成長方式。最初，我們讓樂行童軍在導師的指導下制定S.M.A.R.T.目標。這很快演變成現在的「個人成長計劃」。現在每一年度，樂行童軍都會在導師的協助下策劃出他們新一年的計劃，並審核上年設定目標的進度。我們的目標是讓我們的會員在為童軍組織作出貢獻的同時也實現他們的個人成長。我們開設的研習班涵蓋各種話題，當中包括項目行程管理、項目質量管理、生活平衡、簡歷建設、筆記技巧以及時間管理等。我們為仍能夠給即將步入成人社會階段的童軍帶來巨大的幫助感到非常驕傲。
我們的成果
如何知道我們的方法是有效的？我們所取得的成績就說明了一切。現在，我們的支部有超過180個成員。很多樂行童軍都在加拿大有名的公司獲得了工作機會。大部分樂行童軍的成員及顧問都是小童軍的帶領者，其中的四人同時兼顧支部總監的職位。我們當中的五個成員更服務於區隊或國家隊。毫無疑問，我們的團隊所提供的學習機會為我們的樂行童軍以及整個童軍運動的成功作出了巨大的貢獻。
花崗國中 在 蕭美琴立委辦公室 Youtube 的最佳解答
案由：本院委員蕭美琴等11人，鑒於近日頻傳若干公共工程與學校設施之興建，有樹木砍伐過度之爭議。主管機關實應制定相關規範，以勒令遵循或積極獎勵之方式，鼓勵各項工程均能符合『維護現有植栽、遵循最小侵害』之精神；並應以同一理念鼓勵民間建設亦比照辦理；是否有當？敬請公決。
一、公共工程委員會頒行之「公共工程施工綱要第02905章-移植」，針對工程既有植栽之移植、養護與補植等，有前中後等，各階段流程之詳盡規定，堪為現行各項建設之植栽養護標準典範。然而，「維護現有植栽、遵循最小侵害性」始為工程設計與營建之最上位概念。
二、然而，歷經剝皮寮、江翠與松菸護樹等衝突事件後，今年甫爆發之「校園增設校舍卻砍伐老樹」事件，更是讓人憂心；校樹非但具有生命教育意義，更是師生情感維繫的依據。以上種種，在在顯示護樹重要性已刻不容緩。
三、綜上所述，樹木養成費時費力、環境保育不可等閒；建請主管機關均應積極獎勵公共或民間工程維護及保育既有植栽。遂提出本案，敬請 支持。
花崗國中 在 花蓮縣立花崗國中-閱讀科技國際多元 - Facebook 的美食出口停車場
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