[ 記陳春生教授最終講義 ]
1991年9月,我就讀臺北大學(中興大學法商學院)法律學系司法組一年級。開學第一堂課就是「法學緒論」,授課老師是陳春生老師。大一憲法、大二的行政法、憲法專題研究;大三環境法專題研究的老師,也是陳老師。
陳老師是一位很有遠見的老師。我們大學時,他就給我們建議:除了法律的課業、保持身體健康之外(他也常常帶北大的同學們一起去爬山,一直到他擔任大法官以後也都還是持續),最重要的就是「學習第二外文」。
留學日本東京大學、德國慕尼黑大學、法國史特拉斯堡大學的陳老師,在當年的大學課堂上時,就能夠一面援引德國法、一面援引日本法來教授我們,班上許多同學受到啟發,紛紛去東吳學日文、去德國文化中心學德文、去師大學法文。不僅如此,陳老師還商請當時就讀碩士班的學長來帶我們大學部的學弟妹研讀法學日文與法學德文。當年帶我們讀日文的學長,就是現在的東吳大學程明修老師,記得使用的教科書是原田尚彥教授的行政法要論。
當時臺北大學法律研究所入學考試有一個特點,在過去可以說是全國獨一無二的,就是除了英文必考之外,第二外文也是必考,德、日、法文三選一。這必考的第二外文門檻沒通過的話,法律科目再高也是不會錄取,這是黃東熊校長擔任北大法律研究所所長的時候立下的規矩。也使得當年臺北大學法研所的學生,都以「具有第二外文研讀能力」而聞名。
記得當年就讀法研所碩士班時,每次陳老師的「行政法專題研究」課堂上的討論都欲罷不能,甚至到了中午十二點應該下課了,大家都還窩在研討室熱烈討論不願意結束,索性直接訂便當叫到教室來一面吃一面繼續加場演出。記得每次我們學弟妹們提前一週把論文打好,交給學長姊時,心裡都很「挫」,希望下週討論時不要被學長姊慘電。每次大家玻璃心之後,陳老師永遠都是給我們溫暖與鼓勵的那個人。
他是一位永遠都鼓勵學生的老師。總是對我們說:
「做任何事情,永遠都來得及。不可能來不及。」
他自己因為是先念清華大學核工系之後,又重考大學才念臺北大學法律系的,跟別人比起來,看似浪費時間,但實際上長遠來看仍有收穫;因為他可以融合理工科與法科的長處。
準備國家考試的同學,常常讀了這個就忘了那個,感到焦慮,陳老師也會給同學們打氣鼓勵:
「與其花時間懊悔,不如馬上把書拿出來翻閱,立刻就會熟。」
「要轉最弱為最強!」
「不要花時間懊悔,或一直認為自己來不及,只要你全心全力、專注,一定都來得及。」
「人的潛能,根據統計,一生只用百分之二十。如何開發你自己沒用到的潛能?這是重點。」
他總是勉勵我們,不要因為考試不順遂就看輕自己,因為,「我們的能力不只是在應付考試而已。考試通過之後,我們還有更高遠的理想要實踐。建立正確的價值觀、找到自己的定位。志向要高!」
擔任大法官時期,陳老師在公事之餘,還在學校義務帶學生閱讀「德國聯邦憲法法院五十周年紀念論文集」裡面的文章,每週分配大家閱讀一篇,每週的報告人報告說明心得以後,大家相互討論、提出問題;老師再講解文章裡面的微言大義,以及德國公法學的內涵。讀過的同學,等於把很多公法學尤其是憲法學的基本問題又釐清了一遍,不能說是功力大增,但至少也打通了任督二脈。
他是一個踏實認真的學者。自己著作等身之外,在國際交流上也著力很深。常常與德國、日本、法國等國的學者交流,英文之外,也通曉這三國語言。每次要辦研討會,老師總是身先士卒,與我們大家一起研擬計畫、討論進行方法。永遠都是自己先挽起袖子做,帶著晚輩往前走。
他是一位學術前瞻的學者。二十幾年前所撰寫的學術論文,不論是行政法學的四大支柱的介紹、行政規則的外部效力、規範具體化行政規則、多階段行政處分,還是制度性保障、法律保留的漏洞、行政裁量理論等,到現在都還是國內學術界討論的重要焦點。
記得我出國唸書之前,陳老師送我四個字:「定、專、淡、慢。」心要定、志要專、名利要看淡、做學問要慢,深耕易耨。要確實把問題搞懂、研究清楚再發表。這些教誨,至今我還是深深記著。
我沒辦法代替別人說話。所以我只能就我自己的感受,分享給大家。陳老師在我回臺北大學開始擔任教職時,給過我一句話:「只要你能影響到一位學生,帶給他正向的力量,這就夠了。」他也曾在我覺得灰心的時候,引用德蕾莎修女說的話給我鼓勵:
「你多年來營造的東西, 有人在一夜之間把它摧毀;
不管怎樣,你還是要去營造。
或許把你最好的東西給了這個世界,
也都永遠還是不夠;
不管怎樣,你還是要把你最好的東西給這個世界。
你看,說到底,它是你和上帝與真理之間的事,
而絕不是你和他人之間的事。」
今天,在台下聽著陳老師的最終講義,我也一面想起自己的初衷,當年從巴黎大學畢業回台灣時在心底所發的願:
「要儘量實踐教育機會的實質平等。」
聖經上說,「這些事你要殷勤去做,並要在此專心,使眾人看出你的長進來。」(提摩太前書四章十五節)雖然到目前為止,我一直都過得很隨心所欲,總是ワガママ,導致現在還是不長進,但我會努力,望不辱師恩。
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【不滿未教學就逼學生花錢檢定,政大生今提上訴】
因不滿學校未提供相關教學即要求學生付費參加校外英文檢定,政大法律系學生賴怡伶拒交多益855分成績而延畢,並向政大提起行政訴訟,主張該規定違法,經一審遭駁回後,於今(30)日下午五點遞出上訴狀,並舉行記者會,批評該制度是「假門檻、真要錢」。
現場有政大、台大、清大學生代表及大學法改革陣線到場聲援,指出英語畢業門檻與學校課程毫無關聯,且實務上常偏厚特定廠商,如政大多益門檻僅600分,台科大、台北大、東吳、逢甲等校更直接實施多益測驗,因此呼籲大學應廢除門檻,重拾英文教育責任,保障學生受教權及財產權。
(圖與文 / 胡醴云)
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【比創業者還能忽悠的VC們到底有多不靠譜?】
一堆VC出來說的話,你別太當真。尤其是很多投資經理、總監、副總、甚至合夥人級別的,扒開外衣其實還是打工的(此處必須吐槽一下VC的tittle問題)。他們沒有啥決定投你的權利,一般也主要對自己的薪水獎金負責,想指望從他們那裡聽到真正好的建議、100次裡面能有1次我都要說阿彌陀佛了。
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出來融資的基本原則:相信自己
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作為創始人,一定要記住這是你最重要的一個原則。所有投資人說的投資原則,都只代表他個人,甚至一些蝦兵蟹將都只能代表他的自嗨意淫。尤其現在有一批高學歷、長得帥、成長背景好、英文尤其棒、漢語文筆也很優美的投資人到處講經說法,聽上去頭頭是道。實則套用《三國演義》中諸葛亮駁斥東吳群儒的總結髮言——這批人都是“坐議論談、無人能及;臨機應變、百無一用”的樣子貨。
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不過吐槽歸吐槽了,實際還是要和這批自命不凡的樣子貨打交道的,所以呢,以下從桌子下面講出的融資邏輯還是要掌握的,這或許能幫助你更深的洞察投資人們:
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邏輯1:概念和市場規模是前提
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這裡麵包含的事情蠻多的。首先,這其實是一個需求的說明,投資人會通過這個需求推導到市場規模是否夠大;其次,即便市場規模夠,是不是有好的概念也挺重要,如果有好的概念說明你是順應潮流的(不好聽的說因為投資人都是跟風的)。解決這個問題的最佳辦法是找到一個海外 (主要指美國)成功的對標項目(比如百度對標Google),那麼基本上需求啊、規模啊神馬的都不需要你來證明了(此辦法對美元基金尤其好使)。除此以外呢沒什麼特效辦法,你就苦逼的找數據以便於能對投資人洗腦,如果見面了就看你的忽悠水平了。
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邏輯2:各種數據是證據
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有了好的市場規模和概念,需要你提供各種數據證明你在中國或者這個行業做的最好(至少是有可能做的最好)。團隊也是一種證明,但這個事情我單獨放到後面來說。這一部分的關鍵是:定義你的核心數據。你的項目到底要靠什麼數據來證明?你是社交項目,那麼新增、DAU、留存一定是核心數據,如果是電商,那麼訂單、流水、SKU才是核心數據。即便在社交中,你的核心數據可能是留存,也可能是回复率等等,這需要你根據項目特點自己制定,然後對投資人洗腦。所以說,回到基本原則,只有你相信自己,相信自己的項目獨特性,才能真正堅定的提煉出這些數據,在這之上加一點忽悠,是成功率最高的。如果是純忽悠,很大程度就要拼運氣了。
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其它的各種數據邏輯應該是這樣的:首先你應該證明你現在做到的程度是在哪個階段。比如你是對標facebook的,那就拿出現你的所有數據對比facebook在你這個階段時的數據,如果沒有對標項目,只有對投資人先做一番科普工作了(參加上一個邏輯的最後一句話),要描述你做的項目在什麼階段,這個階段最重要的是什麼數據,你們做到什麼程度了云云。切忌不要被投資拋出的數據牽著鼻子,那樣你就進入了他熟悉的認知範疇,無論你的證據怎麼樣,一定要有自己的一套數據邏輯去說服投資人,如果實在說服不了,只能證明你們沒有緣分不要強求了。ps,如果是在做種子期或天使輪,沒什麼數據甚至產品也沒有,就直接跳過本邏輯,這個階段主要是看團隊的了。
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邏輯3:讓競爭對手當墊背
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有了數據證明還不夠,這個關鍵步驟一定要找到競爭對手當墊背的才行。你應該在同行業舉出一個列子:某某現在的數據是XXX,我們是XXX。你要使用田忌賽馬的策略,精心挑選你優勢但競爭對手劣勢的證據,如果以此說明你是市場的老大了,那拿到錢基本就是八成把握了。因為投資人的邏輯是:寧可價格貴估值高也要投第一,第二怎麼便宜都不投。如果你死活證明不了你是遙遙領先的第一,那就要至少說明你是第一集團軍裡最有可能脫穎而出的那一個。這需要你具備充分的拉競爭對手做墊背的精神,然後堅持不懈的搞出你比對手強的證據來。如果是融早期,最好能講講你是怎麼能超越現在市場上的那些類似的競爭對手的,實在想不出來就自動跳過此條在後面拼緣分吧。
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邏輯4:對於團隊,投資人其實看不懂
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這裡的團隊特指創始人團隊。這個問題要單聊,因為這一條邏輯在不同階段的表現很不一樣。天使階段團隊那簡直了,A輪階段團隊也是相當重要的。。。一般來說越往後數據、流水、市場地位甚至淨利潤在投資人心中所佔比重越來越重,創始團隊的比重會慢慢減弱。投資人嘴上都會說團隊重要,但他們其實只能看懂團隊成員的履歷,除此之外啥都看不懂。這也不是投資人的錯,滿宇宙中、人是最難懂的物件。千里馬常有,伯樂不常有啊。那麼投資的邏輯就是看履歷唄,比如陳向東做教育,不說別的,先砸錢,如果說李一男要創業,不說別的,先砸錢,如果。。。如果你大學還沒畢業,對不起,再牛逼也要先把產品做出來,數據做好了,運營不錯了咱們再談。看官們自己對照一下,如果背後沒有光環,可以考慮先別出去融資了,把這個精力用到項目上,默默把項目做到一定起色再拋頭露面,別羨慕媒體上這個5分鐘拿到投資的誰誰誰,校園創業估值千萬美金的誰誰誰,那都是別人的故事,你永遠不知道他們背後到底有什麼事情發生,先正視自己吧騷年!
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邏輯5:營收是必殺
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最後講一下必殺技!——掙錢!想必你應該會天天聽到投資人們講:“邊際成本不能降低的生意不是好生意……”、“效率不高的買賣做不大……”、“我們要投就投未來有理想有規模的事情……”、“投資不看重現在掙多少錢……”等等論點。但現實是——所有生意,都離不開掙錢!Google、騰訊和Facebook是極少數,一定要記住,極端案例不能成為你的模仿榜樣。藍色光標這公司不就是case by case的事情嗎,邊際成本能降低多少?效率估計比你的現在的項目還差。這不照樣也上市圈錢么!憑啥,掙錢啊!你要是有個項目,直接拍出來說我一年已經掙了1000萬淨利潤到手了,或許會有人不投,但是絕對不愁沒人投(當然這個時候你也許不想融資了)。現在網上火爆的神級醫院河南鄭大一附院,一年營收75億!如果鄭大一附院出來融資了,估計投資人要踏破門檻了吧。說了這麼多,告訴大家一個實事,掙錢是最好的證明,這個時候神馬團隊、數據、市場、概念可以隨風去了。同時,做項目,自己創業,從負責任的角度來說,還是要好好考慮掙錢的事情,別瞎燒錢,對投資人不負責、對員工不負責、對自己也不負責!
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融資是一件費時費力還不一定有結果的事情,但互聯網創業融資幾乎是必然的,點兒卡姆能做的,是幫你篩除了一堆各種文章教你的諸如“如何打動投資人”、“BP怎麼寫最好”之類的廢話文章,幫你能站在投資人的位置想想事情。點兒卡姆總結的這些融資邏輯並不是萬能鑰匙,有用者得。
資料來源:
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大四下準備畢業了,現在卡在英文的畢業門檻
準備5.26考東吳英檢5.27考多益
如果都沒過的話就麻煩大了
多益的門檻是550
想請問一下有考過東吳英檢的同學
東吳英檢的難度大概是如何?
可以給個甚麼建議嗎
先感謝了 : )
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