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同時也有2部Youtube影片,追蹤數超過1,790的網紅李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道,也在其Youtube影片中提到,本集主題:「送餐阿嬤」繪本介紹 訪問作者:鄭博真 內容簡介: ✹臺灣第一套老幼共學.代間學習原創繪本✹ 《送餐阿嬤》、《我的阿公阿嬤同學》隆重問世! 《送餐阿嬤》 滿足阿嬤為什麼會去送餐呢? 在關懷據點的阿公阿嬤, 進行哪些有趣的身心靈活動? ...
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【少前冬活劇透警告】
前段時間通完冬活劇情後,在NGA看到了篇文
看了很有感觸,覺得這篇不錯所以分享一下
主要是講述這次活動這次活動的人類NPC"萊特"
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昨晚推完了劇情,大受震撼,到現在還沒緩過來,rpk的自由讓我驚訝卻也能接受,畢竟確實是這個角色能幹出來的事情。最讓我意難平的還是萊特這個小伙子。
他才19歲,他的人生道路還很長,他還沒到大放光彩的時間,這麼一個有能力有志向有禮貌的大好青年,卻這麼就倒下了,同時倒下的還有他最信任的許多同期生。
萊特和安潔有過深談,而安潔在他身上看到了她年輕時的影子。他是個理想主義者,他嚮往安潔這樣的人,他想成為安潔這樣守護世界讓世界變得更美好的“英雄”。他成為了英雄,卻付出了生命的代價。
他有一個沒有出場但也是特工的母親。萊特剛登場時有提到“他是烏里希(Ulrich)的兒子”,我想這就是他母親的名字。而從他和姐姐的爭吵中能看出來,他的母親應該是去世了,而萊特不顧姐姐的反對選擇成為一名特工,繼承母親的意志。我想這也是為什麼萊特如此崇敬安潔莉婭的原因,他在這位傳奇的女特工身上找到了和母親相似的感覺。
他成為了高級特工,選擇了U作為代號並且獲得了袖章。我想,這個U,就是他繼承母親烏里希(Ulrich)意志最好的體現。但他覺得自己還配不上這個沉重的代號,所以在最後的任務前,萊特把自己的代號袖章“U”交給安潔,交給這個自己在她身上找到了幾分母親感覺的人,希望由她來給自己一個畢業考,就像,得到了母親的肯定一樣。
他還有一個做現場記者的姐姐,夏朵莉絲,有人說,姐弟倆的名字應該是Shadowless與Light,姐弟倆真的對得起這對名字。姐姐作為記者,富有質疑與探究精神,讓黑暗無影無踪。弟弟成為了特工,散發出耀眼的光芒。萊特的姐姐真的很擔心萊特,但在爭吵過後,最後還是選擇了支持萊特。可那次爭吵,卻是姐弟倆的最後一次見面。在最後的新聞採訪中,她神色悲戚,向犧牲的人表示緬懷,真的讓人難過。
(夏朵莉絲最後說“願天堂降臨人間”,真的很讓人在意,要知道,帕拉蒂斯就有天堂的含義。希望人沒事,我真的不想看到一個雙面人一樣的角色出現)
另外還有一點很讓人痛心。在萊特被格雷殺掉後,一旁重傷無法行動的安潔對rpk說:“你本可以救下他的。”但rpk卻說:“能救下他的是你,安潔。”這句話簡直殺人誅心。萊特倒在了他信念的道路上,而這份沉重,最終還是壓在了安潔身上,她最終還是什麼都沒能守護住。
不由得想起高達Z最後的戰鬥中夏亞對卡繆說的一句話:“創造新時代的不是老人。”可最後,卡繆終究是瘋了,而繼續去創造新時代的,終究還是夏亞這個老傢伙。
萊特,安潔,指揮官,三個人其實很像。安潔甚至在萊特身上看到了她過去的影子。萊特,是年輕的安潔,唯一不同的是,他更早地倒在了追求信念的道路上。而安潔,將背負起這一切繼續前行,所幸,她還有指揮官。
PS:劇情原話都是回憶著寫的,如有差錯,感謝指正
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本集主題:「送餐阿嬤」繪本介紹
訪問作者:鄭博真
內容簡介:
✹臺灣第一套老幼共學.代間學習原創繪本✹
《送餐阿嬤》、《我的阿公阿嬤同學》隆重問世!
《送餐阿嬤》
滿足阿嬤為什麼會去送餐呢?
在關懷據點的阿公阿嬤,
進行哪些有趣的身心靈活動?
讓這本繪本啟發孩子,
學習尊重和關懷年長者;
並提供長照機構辦理活動參考。
送餐阿嬤,是現代的魔法阿嬤
〜讓孩童關心長輩並了解老年議題〜
作者鄭博真與插畫家陳雨潔聯手創作《送餐阿嬤》,希望透過繪本的形式,以深具創意又精巧迷人的圖畫搭配淺顯易懂文字,啟發幼童關懷阿公阿嬤,促進世代交流,讓彼此不斷享有新的學習和成長空間。
這套繪本是幼兒園和小學實施老幼共學、代間學習教育很適合的補充教材,可以教導小朋友尊重長輩,了解老年議題,在交集中發出理解和愛的光芒。
〜大好文化三周年獻禮〜
「跨世代.新素養繪本館」
跨世代,不同年齡共讀;新素養,啓發面對新時代的能力!
繪本可以親子師生共讀,更可以老中青幼跨世代共讀!
《送餐阿嬤》
這本繪本描述滿足阿嬤到社區關懷中心擔任志工,幫忙送午餐給其他老人吃。社區老人在關懷中心共同製作和享用午餐,並且參加一些活動。老人們相互照顧與支持,刻畫人生最美的風景。
作者簡介:鄭博真
教育學博士。現任中華醫事科技大學幼兒保育系副教授。曾在小學服務20年,從事兒童寫作教學20年,編寫兒童作文和語文書籍30餘冊。爾後,轉任科技大學幼保系服務,研究專長及興趣為幼兒心理發展、幼兒園教保活動課程設計、教材教法、多元智能與創造力教育、正向心理教育、繪本創意教學等,出版《多元智能與圖畫書教學》等專書十餘冊。繪本是孩子最早接觸的讀物,及早引導孩子閱讀繪本,有助於往後語文與美感能力的發展,繪本也是幼兒園及小學最佳的補充教材。閱讀過大量國外翻譯的繪本,進入大學幼保系任教後,又指導學生設計繪本融入幼兒園課程與教學,總覺得臺灣在地的人事物,具有本土特色的社會文化經驗,值得書寫傳承給後代。因此,除了專業學術研究外,平時更熱愛兒童文學創作。曾獲中國語文獎章、高雄市柔蘭兒童文學獎。著有《不愛穿裙子的美莉》、《愛穿裙子的阿旺》、《我的阿公阿嬤同學》、《送餐阿嬤》等繪本。
繪者簡介:陳雨潔
「 繪本,不只是給小孩看的!」我記得我非常熱誠的在 ArtCenter College of Design 教室對著老師與同學喊了出來。身為獨生女,有著兩邊的阿公阿嬤陪伴長大的我,常在老人之間周旋騙糖果與零食,也對這議題有著深刻的體會與理解。希望能藉由書中表情豐富的人物與鮮艷的顏色,讓所有的讀者能理解人與人之間互相的關懷能帶來的影響。
作者粉絲頁: 鄭博真 教保人員專業發展中心
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創造新時代的不是老人 在 李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道 Youtube 的最佳貼文
本集主題:「我的阿公阿嬤同學」繪本介紹
訪問作者:鄭博真
內容簡介:
✹臺灣第一套老幼共學.代間學習原創繪本✹
《我的阿公阿嬤同學》、《送餐阿嬤》隆重問世!
《我的阿公阿嬤同學》
幼兒園孩子和長照機構阿公阿嬤,
怎麼像同班同學一樣,
展開活潑有趣的活動呢?
讓這本書啟發孩子,
建立對長輩的正向態度;
並提供規劃代間學習活動參考。
跨世代混齡共學,傳承生命智慧!
作者鄭博真與插畫家吳嘉鴻聯手創作《我的阿公阿嬤同學》,希望透過繪本的形式,以深具創意又精巧迷人的圖畫搭配淺顯易懂文字,啟發幼童關懷阿公阿嬤,促進世代交流,讓彼此不斷享有新的學習和成長空間。
這套繪本是幼兒園和小學實施老幼共學、代間學習教育很適合的補充教材,可以教導小朋友尊重長輩,在交集中發出理解和愛的光芒。
〜大好文化三周年獻禮〜
「跨世代.新素養繪本館」
跨世代,不同年齡共讀;新素養,啓發面對新時代的能力!
繪本可以親子師生共讀,更可以老中青幼跨世代共讀!
《我的阿公阿嬤同學》
描述一所幼兒園和一家養老院互動的情形。幼兒園老師設計方案,帶領孩子到養老院,和老人一起活動。透過這些代間活動,老人傳承智慧與文化給小孩,小孩學習尊重和關懷老人。
作者簡介:鄭博真
教育學博士。現任中華醫事科技大學幼兒保育系副教授。曾在小學服務20年,從事兒童寫作教學20年,編寫兒童作文和語文書籍30餘冊。爾後,轉任科技大學幼保系服務,研究專長及興趣為幼兒心理發展、幼兒園教保活動課程設計、教材教法、多元智能與創造力教育、正向心理教育、繪本創意教學等,出版《多元智能與圖畫書教學》等專書十餘冊。繪本是孩子最早接觸的讀物,及早引導孩子閱讀繪本,有助於往後語文與美感能力的發展,繪本也是幼兒園及小學最佳的補充教材。閱讀過大量國外翻譯的繪本,進入大學幼保系任教後,又指導學生設計繪本融入幼兒園課程與教學,總覺得臺灣在地的人事物,具有本土特色的社會文化經驗,值得書寫傳承給後代。因此,除了專業學術研究外,平時更熱愛兒童文學創作。曾獲中國語文獎章、高雄市柔蘭兒童文學獎。著有《不愛穿裙子的美莉》、《愛穿裙子的阿旺》、《我的阿公阿嬤同學》、《送餐阿嬤》等繪本。
繪者簡介:吳嘉鴻
自由插畫創意工作者,喜歡作夢玩耍,喜歡收藏與接觸大自然,總是把繪本與插畫當作生活與夢想的調色盤,夢想在我的畫布與筆尖上,碰出一道道煙火般燦爛的色彩。我知道畫了將近30年還不夠,因為我在繪本的夢裡還沒醒來。曾經出版過幾本書,也是個教創意的老師,還養育了兩個可愛又有創意的小孩。
出版作品:《我的阿公阿嬤同學》、《一隻母雞叫蔥花》、《我是一隻狐狸狗》、《一張紙的奇幻旅程》、《爺爺的神秘閣樓》。
創作故事/繪本:《我一個人》、《阿魯先生》、《找快樂的鱷魚先生》、《鱷魚日記》、《公雞大力》、《小青蛙的大池塘》。
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話說夏亞是對卡蜜兒這麼說,可是當實行阿克西斯落下計畫的時候,根本看不見夏亞有
找過任何有理想熱血的年輕人一起開創新時代...
只有新吉翁的老人們+強化兵和為愛沖昏頭的少女和他一起創造新時代,不是說創造新時
代的不會是老人?
根本是自表王...
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 59.114.209.163
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