《媽媽是最好的作文老師》
👩👧👦介紹我的新書之前,說說當媽媽的心情……
心裡琢磨了又琢磨,看了看孩子今天的課表,啊!衝吧!
趕在孩子第三節美勞課前,希望星哥能拿到自己的作品,放心地交給老師。
放學後,我又得唸他一頓:
你知道以後你的上司、你的客戶,不會聽你說你是花了多少心力準備卻只差在要出門那一刻又檢查了一下而落下最重要的資料!
你知道好習慣和自我管理比什麼都重要嗎?
你知道媽媽的嘮叨和要求,也只是希望你現在或將來,能避免掉在外遭受難堪和無解。因為沒有人有義務像你的父母一樣包容你,一再給你學習的機會。
👩👧👦為人母親,走在一條愛孩子的路上,只得不斷學習和調整!
他小時候,我給他無限的關愛和包容。
他長大了,我也發現,必須是孩子學習適應世界的運作,而不是期待人人同理著他。太多的同理,並不能幫助孩子長成一個有能力的人,我必須放手讓他承擔,在他還在我眼下,還在有老師給予機會的環境時,都還是學習的時機;但有時候,我想他很幸運,有個不必朝九晚五去公司打卡的媽媽,於是在那些我知道他會緊張到快心碎的時候,我能及時送上他的需要,他也必定感到幸福吧!
👩👧👦翻開我的新書,書裡的故事都是好久好久以前了,我用愛滋養孩子長大,用愛陪他們自學作文。現在,我不再是隨時彎下腰同理孩子的媽媽,但我曾經陪伴孩子收藏了歲月的悲愁歡喜,於是孩子柔軟的心永遠有動人的文字成篇。
✍️《媽媽是最好的作文老師~滋養篇》,是星哥小三之前的學習分享,中年級以前是孩子養成寫作能力的最關鍵時期喔!
✍️這是一本分享媽媽陪孩子學習作文的書,分享作文學習,也分享親子共學的收穫。父母愛孩子的心情都是一樣的,不論是親子關係,或孩子學習相關,我們都可以參考著他人的正向做法,然後找到適合自己與孩子的一套模式。👩👧👦
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哥哥從小愛閱讀,
但,小學時作文寫得並不出色…
詢問了國文老師後得知,
原來孩子閱讀書籍,
從吸收到內化再到輸出需要一些時間,
且輸出也是需要一些練習和引導的。
閱讀量夠的孩子,
就像撲滿裡有足夠的儲蓄,
需要提用時,
加以引導便能「言之有物」。
閱讀的書也是需要挑選的,
好文章欣賞多了,
便容易掌握住好文章的語感了。
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昨天上午跟小學2年級的小朋友分享作文如何寫,發現了一個有趣的現象,就是好多小朋友的牙齒都在換牙了,所以一笑起來就看到缺牙,超有趣味的畫面,想像一下60年後的同學會也會是這種畫面吧😂😂😂😂
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#寫作技巧 #斜槓軟實力 #被動收入
寫作文章,你中了幾個?
寫文章要花好多時間研究撰寫,熱門主題也飽和了,我沒機會了吧!
我就只是素人而已,要邀訪到大咖創作者,也就是天方夜譚!
文章寫作沒有好的文筆、沒有強勁的主題,根本紙上談兵!
持續寫文章一段時間了,每投稿到各大媒體都遭拒!我有問題!
EP41內容精華
2:45 麥可畢業於貿易卻誤打誤撞進入金融業再斜槓寫作
5:05 寫作初期你也犯過這樣的錯嗎?
5:55 麥可寫作初期不是想著優化文章而是先做到這一點
10:15 麥可投稿提到投稿最大關鍵是了解平台調性不是選自己喜歡的平台投搞
11:57 那要如何找出投稿平台調性是符合自己撰寫的文章的?
13:26 麥可沒有一套寫作模板卻擁有自己的寫作手法
23:55 還是素人的時候要如何邀約大咖創作者,麥可分享三個方法!
31:30 麥可提供給初寫者三個關鍵建議是
32:57 立刻開始寫作,可以寫 什麼?
39:20 寫到失去靈感、空虛的時候,麥可提供的建議是!
41:33麥可推薦出寫者必備兩本書!第一本書 ⟪暢玩一人公司⟫
44:10麥可推薦第二本書 ⟪寫作是最好的自我投資⟫
46:05這集分享精華回顧
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作者 sostwe (sostwe) 看板 RESIT 標題 [轉錄][心得] 分享作文的方法 時間 Tue Jun 1 16:25:00 2010 ... <看更多>
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作者: nightlight39 (乃賴) 看板: SENIORHIGH
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時間: Tue Jun 1 11:12:34 2010
之前有人在我的文章裡推文問,關於國文的準備方法,
我稍微提一下。
考試作文是有固定的套路的,起承轉合大家都知道,
這是形式,但真的能忠實作到這個形式的人,其實不夠多,
更何況,除了形式,還有內容和技巧。
談一下幾點,大略講一下如何寫一篇能看的作文,和練習方法:
一、關於構思:
作文首要是構思,簡單說,要先想,要寫什麼東西。
我想,很多人對於大考作文都沒有掌握到一點重點,
那就是,你只要寫這一篇就好!
什麼意思呢?
就是,不管題目怎麼出、出什麼,你都寫一樣的內容,一樣的主題,
甚至一樣的句子,
所以,先想出萬用的主題,然後練好這個主題,
反覆用不同的題目,去套同一個主題,
到考場時,構思都不用構思,自然就寫那篇練習過無數次的作文,
因為不管怎麼寫,都是同一篇。
這是我對學生說的:
「考試作文最高境界,就是你還不知道題目的時候,你已經在心裡寫好了。」
二、構思什麼呢?
所以,你要找到你的萬用主題。
我告訴你,如果你不是萬中選一的高手,就不要寫論說文。
高中生,看過的書就那幾本,就算看了自以為屌的書,
十之八九,是讀錯的,所以摘出裡面的句子,通常都是誤用。
不要以為你看過幾本名人格言,就可以大方拿出來用,
因為通常,是用錯的。
不然,有多少高中生聽過「我思故我在」,又有多少高中生,
會寫成:「所以,我們必須思考,才會存在?」
大學教授不比高中老師,
有些時候,掉書袋唬得了高中老師,但通常唬不了大學教授,
除非你用中文系教授不常看到的典(我猜引西賽羅教授應該會被唬),
但高中生能作到這點,你還需要看這篇文章嗎?
高中生限於智力、學識、經驗,論理就那些無趣老梗,
再次強調,除非是高手,不然不要寫論說文。
那要寫什麼呢?
寫「只有你能寫的東西」,才能寫出新意、寫出特色、寫出內涵來。
奶奶愛賭博,家破人亡?好,就寫這個。
從小苦練馬戲,曾經在國際舞台上表演?就寫這個。
家中自小務農,過著高度勞動的童年?就寫這個。
這是你的東西,你的感情,別人不會有的。
當別人在生硬地引用蘇東坡、孫逸仙,乃至孔丘時,
你在寫你,真實的你,
你贏了。
你找出你內心,情感最強烈的那個主題,然後每篇作文,
都套這個主題。
怎麼套呢?
好比,如果你從小下過幾年棋,
〈偶像〉就寫張栩,對照自己的經驗,還有從他身上學到的東西;
〈回家〉可以寫,下完最重要的一場比賽時,回家的種種感受,
進一步討論家對你的意義;
〈想飛〉可以寫晉階時那種朝夢想邁進的心情,我要成為棋靈王!
〈探索〉可以寫自己打張栩每次比賽的譜,揣摩他棋風的心情;
〈專家〉當然寫張栩啦,下棋的專業,給你的啟發;
〈惑〉可以寫自己面對下棋生涯的疑惑,未來的路一片茫然,成為棋王遙不可及。
(相信我,如果你真的在台灣下,肯定很多疑惑)
有沒有千篇一律?
如果你有在下棋,發掘出和下棋相關的主題,然後,去買張栩的傳記,
讀個兩次,不管題目如何出,千變萬變,都以一貫之。
然後,保證你寫的,和別人都不一樣。
雖然你永遠都寫一樣的東西,看第二篇就膩了,但是閱卷老師就只看這篇,
相反地,他會覺得很有新意,畢竟其他人都在:「古人曾說......」
三、關於文句
記得國文常識都會介紹各種修辭法嗎?
照樣造句吧!
你去找一本簡媜的水問,和王鼎鈞的左心房漩渦,
挑出修辭好的句子,然後照樣造句,慢慢練習,久了你自然就會寫出華麗的文句了。
四、
這是考試作文,其實這樣準備,或多或少有點揠苗助長,
如果你程度不是頂尖,那照做應該會提昇分數,
但我自己沒有照上面這樣作,大家可以實驗看看。
不過後來慢慢就會知道,這只有考試有用,
畢竟認真要寫文章的話,是幾百篇、幾千篇,篇篇不同,
這種練習法應該有害無益,所以高手不需要學,就不用學了。
但是,如果你只想考試,只想高分,甚至對文學興趣也不大,
那可以嘗試看看,不過我不負責後果。
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