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你懷疑孩子有專注力不足的問題嗎?孩子是否經常被投訴在課堂上遊魂、容易遺失物件、做功課粗心大意並花費大量時間完成🤦♀️… 以上都可能是患上專注力不足過度活躍症(ADHD)的症狀,如能在治療黃金期 (6歲至9歲) 及早發現,便能有效提升孩子的學業表現,並加強他們對學習的興趣和自信心😎。
在評估孩子專注力不足的可能性方面,結合兒童行為量表工具及使用國際性的💻 #注意力測試工具 –T.O.V.A.® (Test of Variables Attention),測試小朋友的持續性注意力表現、抑制能力及反應時間,能更準確評估小朋友的實際情況。
🔸T.O.V.A.®篩查測試方法🔸
-聽到聲音或看到影像,按下按鈕
-測試過程大概20分鐘
-電腦即時分析整體表現
-即場列印報告及講解
篩查後將由護士或專業人士作簡短解釋
註:測試只為篩查作用,報告不能取代醫生之診斷或心理學家之評估報告
🔹TOVA影片解說 :
簡介- https://bit.ly/3dz67rz (1:52開始)
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🔹TOVA文字解說: https://bit.ly/3hcN3R2
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1. 請在帖子下方留言:簡單描述你的小朋友的專注力情況或問題(請盡量在100字內)
2. 請填妥簡單資料:https://bit.ly/3jC512m
活動日期:即日至2021年7月24日 23:59止
結果公佈日期:2021年7月27日於本專頁內公佈
名額:3位小朋友,將獲得免費接受T.O.V.A.篩查測試一次
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今日問答集:
一次回答阿亮自身的問題
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阿亮是木工師傅?
答:
做木工是為了做教具,跟木工師傅還差得遠
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阿亮物理怎麼那麼好?
答:
是因為大學喜歡亂修課,跟物理系還差得遠
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阿亮化學怎麼那麼好?
答:
是因為讀生物相關科系,需要學一些化學,但跟化學系還差得遠
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阿亮生物超級好?
答:
因為從小就喜歡生物,因為沒養過魚,所以去讀水產養殖系,讀生物是讀一種感覺,然後不小心就把幾本原文書讀通了
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阿亮為什麼喜歡教原理?
答:
因為從小就是,只要不知道為什麼,就學不起來,連現在跟老婆講話都很喜歡問為什麼,然後就被罵
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阿亮為何理解所謂ADHD、亞斯?
答:
做了網路上找得到的幾種量表,隨便都高分
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阿亮為何看起來不像ADHD、亞斯?
答:
因為從小就是個怪人,所以在死亡邊緣社會化過
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阿亮為何那麼同理一些難搞的孩子?
答:
因為我就是難搞的孩子,所以現在變成這樣
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阿亮都看原文書,看起來英文很好?
答:
阿亮可以勉強看原文書,但除了看,聽說寫都不是很好
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阿亮上課為什麼那麼喜歡講廢話?
答:
這個有兩個原因
1、一堂課我已經上了很多理論了
2、孩子的心沒有整理好,是要怎麼好好學習
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阿亮你如何在那麼少時間內,可以教完國中生物?
答:
1、我上課沒有講義、考試、功課,所以不用檢討一堆無意義的換句話說題目,浪費時間,增加課堂數來賺錢
2、講讓孩子聽得懂的原理,讓孩子在大腦裡思考一次,不用花很多時間
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阿亮你為什麼那麼不喜歡賺錢?
答:
我不是不喜歡賺錢,我是不想要對錢有感覺,就是因為這樣,所以可以做自己喜歡的事情,同理念就來,不合就離開,所以我的客群是小眾再小眾
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阿亮你對於教育的觀念,為什麼這麼不喜歡分數與名次?
答:
這個我可以提出一百個理由,你要聽哪一個?我隨便說兩個好了
1、若分數高,就是人生美滿幸福的保證,那我支持考高分
2、若考試第一名,就是能力強的保證,那我支持第一名
若以上兩者無法保證,且成功機率也不算高,那我幹嘛喜歡分數與名次
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過去十年,自閉症越來越為人所知。自閉症的盛行率在短短的十年期間增加了1.5倍。然而這並不表示越來越多孩童「得到」自閉症,許多專家將之歸因於診斷標準的改變跟確診率的提高。
隨著這個診斷的普及,越來越多小孩被懷疑是自閉兒。只要孩子感覺起來”怪怪的”,就會有人說「你最好帶你的孩子給醫師看看是不是自閉症」。過去一個月我在兒童發展專科看了無數個被轉介來”rule out autism”的孩童,其中甚至有許多是”re-referral”(再次轉介)的案例。明明一年前我們已經作過interview、各種量表排除自閉症了,但因為老師、親戚一直說「他真的很像自閉症,你再去給專科醫師看看吧」,無奈又帶小孩來看的家長。
這三、四十個被懷疑是自閉症的孩童中,#只有一個 最後確診為自閉症。
有些我們走進去前就知道不是自閉症(學校已作過完整評估,分數分布看起來更像global developmental delay 發展遲緩); 有些一走進去就知道不是自閉症(pretend play, symbolic play, joint attention, seeking comfort)。一個被說只有minimal eye contact的四歲小女孩。經過觀察發現她不是真的沒有eye contact,而是過動導致沒有”sustained eye contact” (持續注視)的能力。她是太忙沒有時間看你。一個不斷被老師說有自閉症、二次轉介來的六歲男童,最後的診斷是selective mutism (選擇性沉默症)。這個孩子有嚴重的社交恐懼,在學校幾乎一言不發,很難管教。在家卻跟一般孩子沒啥差別。
許多人看到小孩沒有什麼eye contact或是有stereotyped behaviors (像是墊腳走路tip toeing、甩手hand-flapping、撞頭head-banging)、repetitive behaviors(像是喜歡排東西等),就懷疑人家有自閉症。簡直是看到黑影就開槍。的確,這些行為在自閉症孩童上很常見,但並不是有這些行為的就是自閉症。
最常被誤認為自閉症的診斷如下:
發展遲緩/智能障礙Developmental Delay/Intellectual Disability
語言障礙 Speech/Language Disorder
選擇性沉默 Selective Mutism
聽力障礙Hearing Impairment
其他精神疾病像是憂鬱、社交恐懼等有時也會被誤認。
這些鑑別診斷中以發展遲緩/智能障礙最常見。發展遲緩/智能障礙導致的溝通問題、社交問題、行為問題,都有可能只是心智尚未成熟出現的狀況,而非真的自閉。
貼標籤很容易,擺脫刻板印象很困難。遇到難搞的人就說人家是psych(精神病)、遇到不好管教的小孩就說他有ADHD、看到”怪怪的”小孩就懷疑他是不是有自閉症。還有精神科醫師會”隔空診斷”,在媒體前分析公眾人物的心理狀態,更令人匪夷所思。當我們隨口說出這些疾病名稱,是不是應好好想想我們對這些疾病了解有多少。又,這些標籤會對別人生活造成多大的影響。
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