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🐒如同桌遊的概念《哇酷動物百寶箱》🐊
讓學習不單單侷限在一本書上❗️

🎁送給自己的孩子、孫子、姪子、朋友的孩子
非常有意義👍 摳媽非常推薦 摳比很買單！
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挑選了很久 因為值得
泛亞文化 iPan屋《哇酷動物百寶箱》
一隻點讀筆+10種道具
卻可以創造出「N種玩法」！

各種分享互動影片在IG
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小小公事包的造型，像極了小叮噹百寶袋～
❌有別於一般厚重一本的點讀圖鑑書籍，
⭕️動物百寶箱裡的每一樣道具，都小巧輕薄、方便攜帶！摳媽與摳比在外出旅遊時，都會從中挑選幾種小道具加上小博士點讀筆，讓父母放鬆好好吃飯！有動物百寶箱就不用3c啦～
❤️「走到哪玩到哪、輕鬆不沉重」這是我最滿意的部分～
❤️「邊聽邊學」滿足10萬個為什麼好奇心
❤️「訓練專注力、創造想像力」記憶遊戲與揮筆創作
❤️「中英文馬ㄟ通」ㄅ～ㄦ與A~Z
❤️「親子情感更緊密」一起學習、一起互動，笑在一起😆
《道具》
1️⃣哇酷動物園1張海報
利用7大區域：海洋、沙漠、冰島、農場、叢林、公園、森林。來聽聽這些地方裡51種動物的叫聲，60種動物故事。
🤩薄薄一張海報，超級方便攜帶！折好就可與點讀筆放入小包中帶出門，隨時拿出來震住小孩😝
2️⃣動物大驚奇60張圖卡
60則動物知識解析❗️雙面對話與講解❗️
🤩最喜歡出門的時候隨手抽幾張圖卡與小博士點讀筆，外出吃飯或路途中都可以拿出來跟孩子一起聽一聽，學習動物知識！
好玩有趣又可以打發時間（應該是說哭鬧時轉移注意力非常有用😙）
3️⃣動物住哪裡（7張環境圖+多種動物貼紙）
幫每種動物找一找，他的家在哪裡？
Squirrels are in the forest.松鼠在森林
The sea horse is in the ocean.海馬在海洋
4️⃣數字圖卡
0-9/➕➖✖️➗
小博士點讀筆可以陪你一起算喔～
5️⃣A-Z字母海報
小博士點讀筆陪你念單字
6️⃣ㄅ-ㄦ注音海報
小博士點讀筆帶你輕鬆學
7️⃣英文識字卡+拼圖（圖卡兩用）
正面動物（可使用小博士點讀筆）
背面地圖拼圖
🥰外出吃飯等送餐時，真的很好打發時間！
We can learn English and play the jigsaw puzzle at the same time!
8️⃣動物同樂「繪」著色紙七張🎨
不同動物在不同地方，都可以天馬行空的說故事、塗鴉。
Let’s draw with the crayons and colored pen.
去餐廳吃飯 「等待」
對坐不住的小鬼來說很痛苦
對壓抑不住的父母來說·也很痛苦
這時候放上畫紙伺候真的很OK
取代三c產品保護視網膜😅
父母加減「互動」 看圖說故事
配合動物百寶箱熟悉的動物們
問問孩子 那個孔雀是女生
為什麼男孔雀有漂亮的羽毛？
Because they use the pretty feathers to attract female peacocks.
9️⃣玩中學記憶遊戲牌卡
翻翻看，記住了嗎？
🔟哇酷錄音貼紙
將甜言蜜語、故事、兒歌、單字隨便你錄在點讀筆，播放貼紙可以黏在身上、玩具上、座位上！

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原價$3580
現在特價🉐$1580（10樣道具+小博士點讀筆）
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要講兩次❗️
（因為xx超人的筆被摔壞聽說就要$800一支了😂）

真的真的很好玩🥰價格很ok! 道具多樣！很輕方便帶！
送一咖「哇酷動物百寶箱」當禮物
意義遠勝於一件名牌服飾
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#親子共學
#點讀筆
#哇酷動物百寶箱
#兒童節禮物

感謝本次協助紀錄的媽咪，超級詳細，讓我們把更多Kidsread應用技巧跟大家分享吧！我們都是用得好的一群媽咪，看很多人沒用幾次就賣掉好心疼啊😥

有跟我團的一定要記得申請加入 #救救媽咪破喉嚨，才不會錯過更細節的照片與訊息～蒙芽的Kidsread共學僅邀請破喉嚨夥伴參加。
⚠️申請破喉嚨的夥伴請耐心等待，結團後一週才會開始審核喔！

🔸申請加入救救媽咪破喉嚨須知在文末：https://urrl.cc/Gahgl

🔸想跟著蒙芽進度走的夥伴直接選擇「大V推薦新手包」內的教材就可以了，蒙芽本期共學使用的品項攏底加：https://gbf.tw/7kvri

#kidsread在蒙芽 #孩子在蒙芽🌱

👨‍👩‍👧‍ 暖身活動：
語言就是要把它應用在生活上,所以在暖身活動裡,老師拿出布足球，透過：傳球、丟球、接球、踢球等動作，讓孩子動動四肢暖暖身。也能在這樣的互動中學習生活裡的英語.

帶動唱跳：
歌謠是小小孩們學習語言的重要關鍵,所以老師特別準備了Kiboomers 歌曲。帶著孩子們動與跳.透過這樣的互動,讓孩子能理解了歌詞的意思. 因為只有理解歌詞意思,孩子才有可能將歌詞裡的語詞用在生活上喔~
1.Hello Hello How Are You (KB1曲目1)：學習如何打招呼
2.Walking Walking Hop Hop Hop (KB2曲目7)：學習各種動作的英語.
3.The Wheels on the Bus (KB2曲目10)：男孩們最愛的公車歌曲
學了這首歌後，通勤時帶孩子搭公車 聽，尋找及觀察歌詞中出現的物品及動作，將歌詞內容與現實生活做連結，兒子現在超愛這首歌，每天都會哼唱。

單字遊戲：
老師會從當週共讀繪本中挑出兩個核心單字，透過自然發音卡及字母磁鐵，讓孩子從遊戲中認識字母及單字的形體及唸法。

共讀繪本：
這次共讀繪本為「Go Away Mr Wolf」,這本書是翻翻書的設計，也就是很適合與3歲以下孩子共讀的書.因為是翻翻書,老師透過書裡的機關,讓孩子們能實際操作.讓孩子們在聽故事的時間裡,也忙的不得了.連分心的時間都沒有~

複習JPR繪本：
JPR繪本是專為字母音設計的讀本.老師利用韻文的節奏與自制圖片,讓孩子們能很快速的朗朗上口,且能認識裡面主要的單字

手作時間：
製作大寫 字卡，每對親子到座位區依老師講解，對照範本完成字卡，做完後老師會再一對一帶著孩子唸字母和單字。

Bubble time：
手作完後帶回上課區，老師製造泡泡唱下課歌曲 「So Long Song 」(KB1曲目15)，在孩子們愉快地追逐泡泡中結束課程。

📚{課堂教材}
•JPR系列：
Dan Can Add (short a)
•Kiboomers系列：
第一集
曲目1.
Hello Hello How Are You
曲目15.
So Long Song
第二集
曲目7.
Walking Walking Hop Hop Hop
曲目10.
The Wheels on the Bus
•自然發音卡：
wolf、door
•JY繪本：
Go Away Mr Wolf
·手作：
字母大寫A

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【英文 】
#喜歡律動旋律的
-加拿大唱學英文兒歌 Kiboomers：https://bigv.com.tw/kidsread-2/

#英文啟蒙入門 (0-2Y)
-四語字典 (適合幼寶)：https://bigv.com.tw/kidsread-5/
-DK my first word book（真實圖解字典，適合從小到大的實用工具書）：https://bigv.com.tw/myfirstwordbook-kidsread/
-KIDsREAD Phonics Cards：https://bigv.com.tw/phonicscards/
-Talk and play：https://bigv.com.tw/talkplay/
-JY Books 繪本 Stage 1,2：https://bigv.com.tw/jybook/
-Pictory Eric Carle 系列：https://bigv.com.tw/pictory/
-Goomies：https://bigv.com.tw/kidsread-6/
-魔法語音桌遊：https://bigv.com.tw/kidsread-3/
-魔法語音拼圖：https://bigv.com.tw/kidsread-3/

#稍微有點英文FU的孩子
-JPR：https://bigv.com.tw/kidsread-4/
-cranky bear and his friends：https://bigv.com.tw/kidsread_book/

#進階英文
-迪士尼系列：見直播1小時16分處開始介紹：https://pse.is/QS4DT
喜歡動手做的(有點難找, 建議中班以上)
-美國Highlights系列：https://bigv.com.tw/highlights/
https://bigv.com.tw/highlights2/

#灌溉科普的種子
-new baby animals (0-2Y)：https://bigv.com.tw/kidsread_newbabyanimals/
-my first discoveries ：https://bigv.com.tw/kidsread_discovery/
https://bigv.com.tw/kidsread_discovery-2/

【中文 】
#培養飽讀詩書
- 《與狗店長樂讀詩》系列硬頁操作書 - 春夏秋冬
#想學注音符號
-唱學兒歌：
-ㄅㄆㄇ商店街：https://bigv.com.tw/chinese/
-小康軒機器人：https://bigv.com.tw/chinese/
#想要中文故事+音樂
-溫馨的提卡音樂家族：https://bigv.com.tw/kidsread-7/

【術科 】
#培養音樂氣質
-迪士尼經典電影專輯
-睡前音樂Jazz for Kids- Calm and Soothing Lullabies
#對中國典故有興趣
--十二生肖：https://reurl.cc/mqn2v1
#童話故事
-MINI POPS 立體童話劇場 點讀版：https://bigv.com.tw/classicstory/

📹直播筆記：https://reurl.cc/YW6eEL
以下為今日的直播順序～有任何問題無論是新手，老手都來聊聊！

**首賣早鳥最優惠**大V獨家新品-DK my first word book，特色，和四語比較？

點讀筆如何買？
👉單筆搭配買教材，點讀筆灌教材點讀包，即可使用
👉點讀筆套組，音檔使用「轉檔小幫手」，存到「對應的數字點讀貼紙」，就可以將任何有音檔的書，變成點讀書
👉雙寶買兩隻可以點一樣的檔案嗎？

大V推薦新手包(蒙芽共學推薦)：為什麼選這些品項呢？

-JPR
-Phonics cards自然發音卡
-kiboomers1&2
-JY BOOK
1 Cows In The Kitchen
2 Five Little Ducks
3 Here We Go Round The Mulberry Bush
4 The Wheels On The Bus
5 Where Is the Green Sheep
6 Hooray for Fish
7 Go Away Big Green Monster
8 Go Away Mr Wolf

大V獨家資源：
📍破喉嚨社團
📍康軒點讀分切+美聲（提醒大家拿到第一期以後用會員編號來申請）
📍英文探索小百科第一輯～目前申請中，請上次有買的快來申請。
📍第二輯也再錄製中。
📍JPR獨家英文實圖小卡

大V推薦英文情緒繪本-Scholastic 點讀繪本套書 _ Cranky Bear and Friends

My First Discoveries 英文探索小百科

找找書Highlights，上次和這次的不同？有需要再買嗎？

JY Barefoot推薦全收嗎？還是有單獨推薦哪幾本？

經典童話故事劇場點讀版，有需要買嗎？

搖擺九乘九

英文菜鳥如何快速選購？

英文有點程度，寰宇和kidsread 如何選擇？

【#Kidsread在蒙芽 第一堂】對蒙芽共學有興趣卻無法參與實體活動的可以追這個hashtag❤️

今天是我今年最忙的一天～kidsread 首日總是回不完的私訊，這次我準備了新手懶人包希望能替還沒有英文能力或是剛開始英文的夥伴打底。

我在趕場中替蒙芽準備點心。
好好轉學適應良好，但是我好累啊～上午在新學校下午在舊學校，時間被切的好零散！

🌟今天蒙芽課後點心主題是「替媽咪/爸爸準備點心」
一開始我只想準備給大人，讓孩子練習「食物是替別人準備的」讓孩子知道世界並不是只繞著他轉，不是什麼好吃的都是自己的😆

但是看著孩子們肉嘟嘟的小臉，V姨忍不住放了孩子們的點心，食物區變得好滿啊🤣

💡我準備比較高糖高油的甜點，希望能專屬大人享用。為什麼要刻意讓孩子準備點心時沒有自己的份呢？

成人因為太愛孩子了，我們會把最甜的芒果，最多汁的草莓，最嫩的雞腿肉都留給孩子。

自己吃靠近芒果芯的果肉，撞傷的草莓、略乾的雞胸肉，甚至吃孩子剩下的食物，更別說完整的一餐了。

🔸沒有機會讓孩子看到～其實大人也應該好好吃飯，值得擁有一個「點自己想吃的餐點，不用去考慮孩子能不能」的權利。

我請孩子在備餐區練習詢問家長。
💡請問你想要吃什麼口味的蛋糕呢？
💡請問你需要一杯茶嗎？

請讓孩子有機會照顧你，讓他知道，媽咪也是值得被尊重，擁有一頓好好吃飯的權利。

💡家長也許會擔心，如果自己吃光了孩子沒吃到會傷心嗎？

🌟也許會，尤其是在家裡擁有過多的孩子更會！
但是，孩子就是要練習這個世界上不是每件事都如他意，只為了他運行～
我們需要陪伴著還小的種子練習能有能力照顧別人，看到深愛的媽咪對他微笑說謝謝，就已經值得了。

要跟進度走的記得買齊教材喔，下次開團要半年了超級久😅
🌟購買連結:https://gbf.tw/7kvri

🔸使用教材：
•JPR系列：
Dan Can Add (short a)

•Kiboomers系列：
第一集
曲目1.Hello Hello How Are You
曲目15.So Long Song
第二集
曲目7.Walking Walking Hop Hop Hop
曲目10.The Wheels on the Bus

•自然發音卡：
f i s h l o v e

•JY繪本：
Hooray for Fish !

·手作：
字母a蘋果

💡老師方式： #感謝共學媽咪的參與與紀錄
老師每拿出一樣教具，都會跟孩子介紹這個教具的顏色及數量，比如老師拿了8個不同顏色鈴鐺，她說「I have one, two, three purple bells」以此類推，然後讓孩子選的時候，也跟每個孩子互動。

phonics cards則搭配Hooray for fish，先介紹8個不同顏色的字母，讓孩子選一個，接著老師把小丑魚的照片下面放了phonics cards的f i s h四張卡片，讓手上拿到f、i、s、h的孩子出來放到相對應的卡片上，接著拿出愛心的照片，下面放上l o v e四張卡片，再請其他有這些字母的孩子出來排放！

課程中間搭配kiboomer一些歌曲，讓孩子站起來跳舞，對年紀小的孩子來說，不太可能一直坐著，所以中間穿插帶動唱，孩子反應很好！最後是手作時間，讓孩子自己黏字母在卡片上！(手作部分剛好去外面處理孩子的情緒沒看到怎麼教學）

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【英文 】
#喜歡律動旋律的
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#英文啟蒙入門 (0-2Y)
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-KIDsREAD Phonics Cards：https://bigv.com.tw/phonicscards/
-Talk and play：https://bigv.com.tw/talkplay/
-JY Books 繪本 Stage 1,2：https://bigv.com.tw/jybook/
-Pictory Eric Carle 系列：https://bigv.com.tw/pictory/
-Goomies：https://bigv.com.tw/kidsread-6/
-魔法語音桌遊：https://bigv.com.tw/kidsread-3/
-魔法語音拼圖：https://bigv.com.tw/kidsread-3/

#稍微有點英文FU的孩子
-JPR：https://bigv.com.tw/kidsread-4/
-cranky bear and his friends：https://bigv.com.tw/kidsread_book/

#進階英文
-迪士尼系列：見直播1小時16分處開始介紹：https://pse.is/QS4DT
喜歡動手做的(有點難找, 建議中班以上)
-美國Highlights系列：https://bigv.com.tw/highlights/
https://bigv.com.tw/highlights2/

#灌溉科普的種子
-new baby animals (0-2Y)：https://bigv.com.tw/kidsread_newbabyanimals/
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【中文 】
#培養飽讀詩書
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#想學注音符號
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#培養音樂氣質
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#對中國典故有興趣
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#童話故事
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2 Five Little Ducks
3 Here We Go Round The Mulberry Bush
4 The Wheels On The Bus
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大V獨家資源：
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英文菜鳥如何快速選購？

英文有點程度，寰宇和kidsread 如何選擇？

★NextepちぐさのYouTube英会話教室のFacebookページができました！★
https://www.facebook.com/groups/nextep.youtube/

会話をスムーズにする為の１つのコツは「相手を褒めること」。日本では褒める事も褒められる事もどちらかというとあまり馴染みがないかもしれませんが、英語圏は褒める文化があります。この機会に是非たくさん褒めること、そして英語も学習しましょう。今日は簡単に褒める英語フレーズ15を用意しました。

0:00 レッスンスタート
0:59 コミュニケーションが続かない理由
4:01 I like your ...
4:21 That’s a nice....
4:45 Your --- is great.
5:14 You have good taste!
5:51 You have great sense of humor.
6:21 You look fantastic today!
6:56 Great! Amazing! Wonderful!
7:25 I can see why everyone trust you.
7:51 Your dress looks gorgeous.
8:05 You look beautiful in that dress.
8:35 I had a marvelous time at the party.
9:29 We had an awesome time at the event.
9:49 I like the way you treat the customers.
10:24 Your kids are so kind.
10: 58 You are such a nice person.

★NextepちぐさのSNS！たくさんのフォロー待ってます！★
Instagram→https://www.instagram.com/nextep/
twitter→https://twitter.com/nextepjapan

現役英語講師：重森ちぐさ
・株式会社Nextep代表取締役
・勉強嫌いで、大学にはいかずデザイン高卒
・シングルで２児のママ(中1♂/高1♀)
・認定こども園顧問
・公立小学校英語スーパーバイザー

【活動】
・英会話スクール講師現役バリバリでやってます。
・英会話力０でカナダに留学、５ヶ月で英語習得したノウハウをお伝えしております。
・教えた生徒は10万人以上
・YouTube収益の一部は「海外奨学金制度」を企画し2019年は2名カナダに行きました。

★10万人突破！大人気の初心者専用大人英語レッスン「プラスワン英語法」は↓
（5日間のお試しレッスン無料）
（英会話）https://plus1english.com
（発音塾）https://plus1english.com/phonics/

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★Nextepが開発したオリジナル教材の詳細↓
https://store.nextep-japan.com/

★お問い合わせはこちら↓
https://nextep-japan.com/contact/



#英語
#英会話
#オンライン英会話
#ネクステップ

こんにちは、イムランです！
大人と子供向けの英会話レッスン動画をアップしています。

今日はリクエストにお答えして1日100言です。
この動画では英語英会話一日一言の001から100までをどんどん言っていきます。みなさんは、それを聞き取ってリピートしてください。

言った英語表現は下の方に書いてます。また、001-100の動画のプレイリストはこちらです：

https://www.youtube.com/playlist?list=PLdmXz3ynmdV2xyIh-o0izQIN-V-V4Ks1E

こういうエクササイズで大事なのが、知っている、習った英語表現を聞いてリピートする事なんです。聞いたことがない英語表現をこういう形でリピート練習するのは全く意味がないので、やらないでくださいね。そして、こちらのシリーズですが、一度知った、習った英語は聞いているだけでも、記憶の呼び起こしにはなるので、どうしても声が出せない！という方は聞いているだけでも大丈夫です。ただ、テレビ見ながらとかはダメです。家事をしながらだったらいいですが、きちんと耳をかっぽじってお願いします。

そんなに早くは言わないので、頑張ってついてきてください。ちなみに所要時間は10分程度なので、お付き合いください。

1 What do you do for a living?
2 It took an hour and a half.
3 I'm into studying English.
4 I'm sorry I'm late.
5 I shouldn't have bought it.
6 How have you been?
7 The restroom is right down the hall.
8 I'll play tennis tomorrow.
9 I went to buy groceries.
10 What's up?
11 My boyfriend is moody.
12 It was so embarrassing!
13 Coper is by far the best English school I've ever been to.
14 I've never been there.
15 No way!
16 I haven't decided [yet].
17 Congratulations! That's great!
18 You look different today. Did you get a haircut?
19 I'm leaving for good.
20 I might go see a movie.
21 Imran told me (that) it's going to be cold tomorrow. ,
Imran said (that) it's going to be cold tomorrow.
22 I'm used to getting up early.
23 Do you get along with your boss?
24 I sleep in on the weekends.
25 The other day, I went to Kyoto.
26 I decided not to go.
27 I couldn't stand it!
28 I've known them since forever.
29 I'm allergic to pineapples.
30 I get rashes.
31 What's your New Year resolution?
32 That sounds difficult.
33 You look busy. You seem busy.
34 I'm fine.
35 I visited my parents over the weekend.
36 I took a day off today.
37 I'm sure you'll like it.
38 I'd love to!
39 I'm sick of working late.
40 Why? Why is that? Why not? How come?
41 over 5 years.
42 What do you do, exactly? What exactly do you do?
43 I'm wondering what I should get.
44 It was kind of boring.
45 I have to go home early tonight.
46 speaking of….
47 Did you have a good time?
48 I usually stay home and watch TV on weekends.
49 Okay, I will.
50 Not really.
51 Who won?
52 I like your shirt.
53 I couldn't stand the noise.
54 I feel like Italian.
55 I'm turning 30 this year.
56 How can you be so naive?
57 I moved into a new place. I moved to a new place.
58 It's your lucky day today.
59 Can you tell me more about yourself?
60 Do you have any plans for GW?
61 I don't like apple juice so much. I don't like apple juice that much."
62 What do you do, exactly?
63 I've always wanted to visit Italy.
64 I've been there twice.
65 I've never been there.
66 What's it like there?
67 Can you say that again?
68 What did you do over the weekend?
How was it?
Did you do anything else?
Did you have a good time? "
69 Do you play soccer?
70 I just play for fun.
71 But, However
72 I don't like him at all.
73 I wonder if he's coming.
74 maybe I will
75 I just felt like it.
76 I was in a hurry, so I took a taxi (cab) home. I took a taxi (cab) home because I was in a hurry.
77 It was already over by the time I got there.
78 I had to hurry home.
79 I take English lessons once a week.
80 I can't wait.
81 How was your day?
82 Why don't you take him to Tokyo Tower?
83 What's he like?
84 You remind me of a friend in high school.
85 I wish I were rich.
86 I don't know much about Imran.
87 I feel bad.
88 I feel sorry.
89 Can you say that again?
90 I had a sore throat.
91 I had a headache.
92 I like all kinds of music.
93 How do you like it here?
94 I've been busy with work.
95 I'd been sick
96 Did you lose weight?
97 I might've lost weight.
98 How's your new job?
99 Have we met?
100 I got married last year.

コペル英会話という英会話スクールをやってます。
http://coper.biz/

ブルーフレイムという、英語セミナー、英語ツアー、大人向け留学サービス、親子留学、スキル習得留学
などをやっている会社もやっています。
http://www.blueflame.jp

お聞きになりたいことがあれば、お気軽にメールください！
コラボや仕事の依頼も直接メールでお願いします。
imran@imran.jp

YouTubeでは「英語/英会話は意外と楽しい」と思っていただけるような動画を作っています。

英語発音と英語のリスニングを軸に英語のスピーキング、たま〜に英文法も教えたりします。

あと、英語の本を１７冊出していて、教材もけっこうな数出していて、日本全国でセミナーやってます。セミナーは意外に少人数なので、ご都合がつく方はご参加ください。セミナーはYouTubeの動画レッスンほどはじけていないので、ご安心ください。もっと全然真面目にやっています。

《我在哈佛學的領袖技能》工作坊 : Invitation - 2020年2月8日或15日 (星期六)《Leadership Workshop》9am to 1pm

我曾經在哈佛讀過三年(2012/13/14)教授 Robert Steven Kaplan 的領袖課程。Changed my life!

農曆新年後，連我自己18年創業經驗，我希望和你分享我在哈佛學到及應用了什麼 (幸運地，我公司過去幾年的同事們 turnover 都是近0)，可能令你的領袖能力亦有所啟發。

題目: 六步提升你的領袖能力 (6 Steps to Become A Better Leader) based on Harvard Professor Robert Steven Kaplan's teaching and his 3 books.
日期: 2020年2月8日或15日 (星期六)
時間: 9am to 1pm
地點: Classified Cafe and My Office at New World Tower, 16 Queens Road Central, HK.
人數: 每場限20位，
對象: 免費，但只適合工作經驗5至10年以上的管理人士參與。
教材: 講廣東話，內容是英文
Agenda:
(1) Speed dating, self intro and expectations.
(2) Split into teams of 2 or 3 people.
(3) Go thru the leadership framework by Prof. Robert Steven Kaplan (現任美國達拉斯 Dallas 聯邦儲備銀行行長卡普蘭)
(4) Ask those questions and answer in teams.
(5) 回答你任何對做生意的問題，takeaway value and let's all be friends.

報名方法: 請WhatsApp你的卡片給Suki/Monica +852 9218 5223

我之前關於 Prof. Robert Steven Kaplan 的領袖影片:

https://youtu.be/YVplfngE9KM

https://youtu.be/PhPBbbq9oc0

https://youtu.be/Oloo1uA3UvE

Note: 如果之後你覺得此 workshop 有用，希望你可以考慮捐款 support 我 brother-in-law (Derrick Pang) 創立的 Lifewire.hk 慈善組織，幫助患有罕見疾病的兒童。

http://www.lifewire.hk/tc/support-lifewire/How-To-Donate.html

#哈佛領袖技巧工作坊，#Leadership_Workshop

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Leadership Framework (by Harvard Prof. Robert Steven Kaplan)

A. STRATEGIC DIRECTION AND KEY CHOICES

(1) Ownership Mindset (Leadership is not about position, is mindset)
(2) What Do You Believe In?
(3) Have You Acted On It?
(4) Add Value To Others
(5) Vision (Where? Why? Distinctive?)
(6) Priorities (3 or 4)
(7) Alignment
- People
- Task
- Organization
- You

With active communication of vision and priorites everyday.

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B. DEVELOPING YOURSELF AS LEADER

Understanding yourself:
A. Assess your own strengths and weaknesses
- Write down your own
- Find others write on yours too
B. Finding your passion
C. Value, ethics, morals
D. What is your story? Be authentic

Why leaders fail?
A. Open to learn?
B. Ask questions?
C. Do you listen?
D. Fight through isolation
E. Ok feeling vulnerable

The leader as role model
A. Do you act as role model?
B. What are the two to three key messages you want to send to people?
C. Do your behaviors match your words
D. How do you plan to improve on your weaknesses, and build on your strengths?

Tools to become better leader:
A. Support group
B. Keep a journal (to do, ideas, knowledge, etc)
C. Face to face communication
D. Interview people (how u do it?)
E. Think one level up.
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C. BUILDING RELATIONSHIP (YOU CAN'T DO IT ALONE)

(1) Build Relationship
. Mutual Understanding
. Mutual Trust
. Mutual Respect
(2) Self disclosure
(3) Inquiry
(4) Advice seeking

Build Relationship Exercise:
A. Write down something about yourself that the other person probably doesn't know. Have the other person do the same.
B. Write down a question you like to ask the other person that would help you understand him or her better. The other person do the same. Ask them.
C. Write down an area of deep self doubt. Disclose to other person and ask for advise.

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D. GETTING AND GIVING FEEDBACK

Giving and getting feedback
A. Seek feedback and seek coaching .
B. Actively coach others. Coach up and coach down. Are your advice specific, timely, actionable?
- Coaching is watching vs mentoring is telling.
C. Not year end review alone. It will be a verdict. Review frequently.

Communication with peers:
A. Ask why do you work here? What's great?
B. What do you hate about here?
C. Can you suggest what action to improve above?

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E. ACTIVE MANAGEMENT OF TIME

Managing time
A. Do you know how you spend your time?
B. Does it match the key priorities?
C. 1, 2, 3.
(1) One is related to priorities and must be done by you
(2) Two is related to priorities but can be done by someone else (at least partly)
(3) Three is not related to priorities

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F. EVALUATION AND RE-ALIGNMENT

A. Design of company still align with vision and priorities?
B. Blank sheet of paper exercise, what should you / we do? If so, what's stopping you?

END