【🎊 快訊】朱淯銘醫師團隊,關於食道胃交界處的原發黑色素瘤之個案報告,獲 Medicine 刊登!
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「2020 上半年,因為 COVID-19 的疫情影響,無論是門診病人或是健檢業務都減少了,多出的時間不想輕易浪費,也正好面臨院內升主治醫師的門檻,其中一項是需要一篇登錄於 SCI 期刊的論文,於是就注意手中可用的題材。
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當時手頭上並無任何研究數據,剛好平時有登錄病歷號的習慣,只要是自己遇到,或是會議上有討論的特殊案例,都會記在筆記本上。其中有一個案例是發生於食道與胃交接口的黑色素瘤,算是比較罕見的案例,內視鏡的照片也頗為清楚。
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剛好這時參加了新思惟的研究課程,雖非個案報告與圖像製作的課程,不過也趁著這個機會請教蔡校長。感謝蔡校長對於 #期刊挑選的實用建議,最後投稿 Medicine 終於成功被接受,也順利達成院內門檻。醫院裡的老師還是多著重在傳統期刊,參加新思惟的課程可以了解到更多新趨勢,找到新的機會!」
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(國泰醫院 消化內科 朱淯銘 醫師)
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sci 門檻 在 新思惟國際 Facebook 的最佳貼文
如果要自己獨立收案,可能需要面臨 IRB 倫理委員會的仔細審查,也可能面臨研究資金不足的問題等等;至於其他路徑,過往可透過國衛院健保資料庫,針對一些議題去進行分析,但現在健保資料分析的門檻越來越高;而過去可能透過 case report 進行升等,但現在幾乎不被醫院所認可。
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在這樣的狀況下,如何讓自己可以符合升任主治醫師的條件,或讓有更多發表來爭取研究資金,系統性回顧及統合分析,都是很重要的武器。
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這堂課以發表為導向,不僅帶你深入了解論文產出的必經過程,還手把手教你畫出投稿等級的圖表,協助你將寫作、發表效率最大化。
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▎從「為什麼」出發,才不會在數據森林裡面空手而回。
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蔡校長緊抓著這樣的核心概念出發,目標是產出一個 SCI 等級的 meta-analysis,而以成果為導向的學習方式,大概是成人學習最直接、最有效率的學習方式了。在這樣的架構底下,當然就要選擇功能足夠又最有效率的統計軟體,至於複雜的統計觀念,只要聚焦在發表可能會使用到的內容即可。
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▎以發表為目的,如何搜尋文獻?
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當學習完方法後,等於是學到如何處理收集到的原料,接下來,搜尋文獻就是最重要的一步。這是非常花時間的一個步驟,搜尋本身必須同時具備深度與廣度。
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曾醫師透過自己的經驗,去分析如何分辨議題的熱門程度,在適當時機調整關鍵字的設定,且傳授自己對於搜尋結果的調整策略。最重要的是,如何篩選文章,其中的一字一句,其實都是非常寶貴的經驗。
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🔔 年輕研究者的起步首選
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對於沒有資源的年輕研究者來說,meta-analysis 是起步的好領域。
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☑️ 不需跑 IRB
☑️不需花錢請助理蒐集檢體
☑️不需要砸錢一次一次的進入加值中心
☑️適合資源缺乏又需要單兵作戰的醫療相關人員
☑️只要能組成研究團隊,還可擁有飛快的發表速度。
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🎊【年度回顧】新思惟研究課程之友,2020 年共 689 篇論文發表!
🎊2021 年 7 月新思惟校友總計 75 篇發表,其中 7 位是首篇論文發表!
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無資源、沒經費、零基礎也不怕,因為 meta-analysis 論文容易寫、容易發,用自己的電腦搜尋資料庫的大數據,就能順利發表論文,非常適合「#資源缺乏」又需要「#單兵作戰」的研究者!
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sci 門檻 在 新思惟國際 Facebook 的最佳解答
「曾經買了相關的書籍,但翻了翻,還是對公式不了解,也不知道原理和公式應該要了解到什麼程度。」
▋ PGY 結束前,給自己一個機會
知道新思惟的課程有好長一段時間,學生時期就常看到學長的心得文大力推薦,知道新思惟的課程在學長研究剛起步時,給了非常大的幫助。糾結許久後,還是下定決心在 PGY 結束前,給自己一個機會來嘗試。
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|以發表 SCI 為學習目的,一天學會統合分析的技能!
▋ 講師把起步門檻調低了
經過一天的課程,講師們用簡易的整理,幫新手們把起步門檻降到最低。對於軟體的使用,講師為我們選擇操作起來 CP 值高的 CMA。中午時跟著互動手冊的指引來作圖,我覺得 CMA 介面使用非常直觀,很快便能上手。
在對軟體使用有疑問時助教們也都從旁協助,明確告訴我要如何把圖調整成自己想要的樣子,又或者哪些項目是無法調整、屬於 CMA 軟體中的 bug,大幅減少自己迷惘、摸索的時間。幾個小時的時間,就能自己做出投稿等級的圖,也在操作過程中熟悉軟體使用,非常有成就感。
▋ 在最短的時間,快速提升基本技能!
我覺得新思惟的課程最大的優點,在於能快速得到寫作所需的基本能力,並讓學員專注於「以發表為導向」。
講師們用心規劃的課程很適合起步的初學者,依據自身的經驗告訴我們在每個當下可能遇到什麼問題、如何解決。不論是課前提問、課堂分享新手常遇到的問題,或是課後 Q&A,我覺得講師們的建議都非常實際且切中要點。希望上完課的自己能趕緊加快腳步、學以致用,將課堂的收穫轉換為實際的產出!
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