《#讓寫作成為自我精進的武器》部落格文末抽獎贈書 2 本
你知道現在職場上最關鍵的隱藏技能是什麼嗎?你知道可以不說一句話就讓合作機會找上門嗎?你知道如何在充滿雜訊和紛擾的年代脫穎而出嗎?答案就是,學會寫作。寫作一直都是關鍵的技能,只是它的重要性在時代的演變之下只會變得愈來愈重要。你或許會問,為什麼要寫作?如何寫作?寫些什麼?我想透過這篇文章回答你。
部落格文章 https://readingoutpost.com/writing-as-weapon/
Podcast 用聽的 https://readingoutpost.soci.vip/
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【這本書在說什麼?】
《讓寫作成為自我精進的武器》的作者是中國知名的寫作教育培訓教練師北宸,曾任鳳凰網科技頻道前主編和中國 LinkedIn 公關部門,現為《紐約時報》中文版專欄作家。他將在線下寫作課面對無數學員的教學經驗,搭配眾多的寫作案例,彙整成這本談寫作的書。
這本書裡面談的重點偏重於寫作的「心態」和「心法」,強調從建立內心的基本功先做起,先理解寫作會帶來的好處,然後認識一個好的寫作者需要具備什麼樣的心理素質,最後才是如何寫作的「技巧」和作者本身的經驗分享。
所以,如果你期待的是一本充滿了「寫作技巧」的操作手冊,這本書或許不適合你。如果你從來不曾覺得寫作很重要、想要了解寫作真正能帶來的好處、想知道如何建立正確的寫作心態,那麼這本書是初次接觸「寫作」的你很好的起點。在這篇文章裡,我試著用容易理解的方式總結這本書的一些重點跟你分享。
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【為什麼要寫作?】
#無形之間行銷自己
作者認為,把自己「行銷」出去,是每個人一輩子都在做的事情。在求職履歷上做自我介紹時,是在行銷自己的職場能力。在向上級提案做預算企劃時,是在行銷自己的策劃能力。在寫給隔壁部門的會議結論和待辦任務時,是在行銷自己的跨部門合作能力。我們無時無刻都在行銷自己。
矽谷創業公司 37 signal 的創辦人傑生.佛里德(Jason Fried)曾經分享他如何挑選一個職位的最適合人選,他說:「要招募就招那個寫作最厲害的」。因為一個優秀的寫作者會有很清晰的思路,而且他們懂得表達和溝通,他們讓事情更容易被理解,也會站在別人的立場想事情。
無論對管理階層、行銷人、設計師、程式開發人員,寫作技巧都非常重要,一個優秀寫作者的特質,也是雇主想在任何求職者身上看到的特質。透過寫作,我們可以培養和精進自己思考的方式,也可以把內心的想法有組織、有脈絡地付諸文字之上,讓別人從文章裡進一步認識你這個人。
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#內向者的社交利器
我曾經聽過一個說法,身為一個內向者所能擁有最好的武器,就是寫作。作者在這本書裡面用這句話傳達總結了這個觀念:「好文章自己會走路。對於內向的人來說,這是最好不過的社交方式。」對於不擅長在社交場合中侃侃而談的內向者而言,寫作是一個非常值得建立的技能。
作者進一步說明:「內向的人很容易被人認為是以自我為中心,孤僻而不愛交際的。事實上,性格內向的人往往更能聚焦於內在世界,有更強的感受和反思能力,這反而能幫助內向的人更好地理解外部世界。」內向者在旁人看來孤僻不善社交的缺點,反而在寫作的時候得以發揮優勢。
在另一本寫給內向者的《安靜,就是力量》書中有一段是這麼說的:「內向者聽得多講得少,並且比較容易從寫作、而不是從對話中表達自己的意思。他們不喜歡衝突。他們很討厭閒談瞎扯,但是喜歡有意義的討論。」好的文章不但會自己走路,還會幫你說話。
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#自我精進的武器
你身處的環境決定你是一個什麼樣的人。開始寫作,可以讓你沉浸在一個持續精進的環境裡面。作者他舉自己為例,一開始他的英文特別差,但是他試著把自己浸泡在《紐約時報》和《紐約客》的高品質英文媒體環境裡,也訂閱了上百家科技媒體的文章大量閱讀。
此後,他一篇又一篇的翻譯優質的文章,不但提升了英文能力,也打下了撰寫科技文章的深厚基礎,造就他後來踏上媒體主編和寫作教練的道路。他調侃道自己開始寫作的時候就像是「群體裡面最差的人」,從寫作新手開始出發的他,等於無時無刻都要向更優秀的寫作者學習,讓自已沉浸在比自己的知識和視野更高的環境,才能不斷進步、寫出更好的文章。
我認為,高品質的文章本身就是一個「資訊含量充沛」而且容易「重複閱讀和賞味」的資訊載體,而且你很容易可以「照著寫寫看」。不同於影音之類的媒體,你要照著做的成本和門檻相對比較高。從高手的文章模仿寫作,挑選框架來給自己用,相對而言都是更簡單可上手的方式。學習寫作同時也會帶來自我精進,讓自己沉浸在好文章的環境之下,是一個跟高手的思維不斷靠近的過程。
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【該如何寫作?】
#善用萬能的框架
在這本書裡,作者沒有教你一百種寫作技巧,而是只教你「一個」寫作技巧,那就是「萬能寫作法」。這是一個無論在什麼情境都可以運用的框架,簡單、易懂、好執行。無論是單一模組使用,或者是擴大成更大的框架,甚至是大框架包小框架,都可以有各種運用的方式。
萬能寫作法由三個部分組成。第一個是「觀點」,指的是有價值導向的主觀論點,或描述的客觀事實。第二個是「案例」,引用軼聞趣事、實驗案例、研究數據來輔助說明你的觀點。第三個是「總結」,回顧主題,用一句話、一個段落,總結核心觀點。
以下引用一個我自己的寫作範例給你參考。我在分享《與成功有約》這本書的讀書心得時,分別說明了書中提到的七個高效人士習慣,其中第一個習慣「主動積極」的說明我是這麼寫的:
前半段是「觀點」:第一個是「主動積極」,意思是不要把自己的行為歸咎環境或他人;待人接物是根據本身原則與價值觀,做出有意識的選擇。
中段則是「案例」:史蒂芬引述《活出意義來》 作者法蘭柯的說法:「刺激與回應之間始終有段距離,而成長和幸福的關鍵,就在於如何利用這段距離。」法蘭柯是納粹集中營的倖存者,經歷過所有身外之物、僅有的尊嚴和身體自由完全被剝奪,身旁盡是絕望與痛苦的氛圍。
後半段是「總結」:他體悟到儘管外在環境再怎樣無法忍受、不受自己控制,人的內心卻仍可保有「人類終極的自由」,也就是選擇如何回應生命意義的自由。積極,是一種選擇。
善用這種萬能寫作法的框架,你就可以把任何想要表達的觀點,用你想要引用的案例來說明,最後再透過總結來加深讀者的記憶。你可以把這樣一個段落當成是一個「模組」,一篇文章就是好幾個模組的組合。如同作者所說:「寫作之道,大道至簡」,掌握這個寫法,你可以應用在無限種不同的場景裡面。
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#閱讀高品質資訊
要練就一身好的寫作本領就要注意自己吸收的資訊品質。有一句話是這麼說的:「你,就是你吃進去的東西。」意思是你如果常吃高油、高鹽、高糖的食物,就會養成不健康的身體。嚮往健康的人們很在乎自己攝取的卡路里是否超標,也傾向選擇健康的食物。可是,我們對大腦「吃進去的食物」是否也有同樣程度的關注?
我們要去買新鮮和頂級的食材,需要付出相對高昂的成本;但是閱讀頂級的精神糧食,卻不一定要付出多麼高昂的代價。你攝取的資訊,決定了你將成為什麼樣的人。如同《深度數位大掃除》這本書中提倡要攝取「慢媒體」的原因是「 吸收少量優質的東西,通常比吸收大量劣質的東西更好」,我自己很推薦從《華爾街日報》之類的優質新聞來源去吸收資訊,這通常會比看八卦小報和農場新聞的文章來得更好。
就很像做數據分析的科學家常常掛在嘴邊的一句話:「垃圾進、垃圾出」,如果一個人總是吸收劣質和低廉的資訊來源,那些資訊就會影響他下筆寫出來的東西。因此,我們要慎選資訊來源,為自己營造出一個高品質的資訊環境。一個寫作者首先要有好的輸入,才可能有更好的輸出。
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#寫作時必須誠實
在這本書中,有這麼一句話深深觸動了我的心,作者他說:「讀者不需要你完美,但他們需要你誠實。」起初我在練習寫作,並且鼓起勇氣公發表的時候,時常會在乎自己寫出來的東西,會不會被人嘲笑太淺、太無聊。有時候想著想著,乾脆就不寫了,至今回想起來,也錯失了暢談許多主題的機會。那些自己還未臻成熟的想法、還不夠完美的表現,時常會在害怕和自我質疑的時候偷偷藏起來。
作者認為,人們之所以「不敢誠實」有一個主要原因,害怕別人看到自己的缺點後,看不起、看不上自己。但是這種「害怕」,其實是對別人的不信任。一個作者如果不敢誠實,等於是不信任自己的讀者。真正支持你的讀者,會理解和體諒你,並且和你站在一起。如果一個作者不敢信任讀者,那麼讀者也難以信任作者。如果要寫出更好的文章,必須對自己的不完美更誠實,而且不要害怕公開自己的誠實。
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【可以寫些什麼?】
#總是勤做筆記
在這本書中讓我很有收穫的,是作者提到他在寫作訓練營裡面,總結給學員們的最重要的經驗:第一,找到你這個行業最好的資料並努力深挖。第二,一定要做筆記,把你看到的、聽到的、讀到的、想到的、有價值的內容通通記下來。如果要讓寫下的文章自己會走路,就公開分享出來。
作者提到他寫筆記的方式是從紙本筆記,轉變成電子筆記,再變成電子和紙本,到最後全部轉為紙本筆記。只要是對他有幫助的、他感興趣的、未來寫作主題可能會用到的,他一定毫不猶豫全部記錄下來。只是很可惜的是,書中說了很多他寫筆記的原因,但是對寫筆記具體的「方法」卻著墨甚少。
我在閱讀的時候也不斷懷疑,純紙本筆記真的比較好嗎?因為我本身習慣用數位的 Notion 筆記 App 和紙本的子彈筆記,數位筆記利於搜尋,紙本筆記利於激發思考。稍做比較之後,我還沒有作者這般把「所有」所見所聞都記錄下來的習慣,這點倒是值得每個寫作者持續探究的主題。
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#寫日記週記總結
除了作筆記之外,我們還能寫些什麼?作者提供了三個很有意思的寫作練習方法,很適合每個想學習寫作的人開始提筆。分別是每天寫日記,每週寫複盤週記,嘗試對事情做出總結。
首先,每天寫日記。作者認為最好的寫日記時段,是每天醒來的第一個小時。如同我在《起床後的黃金1小時》這本書的讀後心得寫下:「早晨醒來的時候,精神品質和心情都處在清空的最佳狀態」,在起床後開始寫點東西,是最好的起床儀式之一。寫日記可以帶來五個好處:
1. 計畫性:可以做好一天的準備。
2. 忠實性:可以準確寫出昨天發生的事情。
3. 中立性:冷靜思考前一天的事情,可以中立地看待事情。
4. 持續性:對於大部分午餐和晚餐都奉獻給工作的上班族來說,早上是自己最自由自在的時間,不會讓寫日記的習慣被中斷。
5. 活用性:可以將過去的寶貴經驗運用在當天。
寫日記還有一個好處,那就是「承諾和一致性」。《影響力》這本書的作者曾經說過人類有一種天性:「人們一旦對自己的行為或選擇做出承諾,就會努力保持言行一致。」善用這種天性,利用日記來驅策自己完成每天早上對自己做出的承諾。
其次,每週寫複盤週記。作者認為定期整理筆記可以帶來去蕪存菁的效果,他每週會重新對筆記大掃除,把無意義和不重要的扔掉,留下那些可以強化現在和未來的有意義的筆記。複盤的時候,他也會思考自己當週哪裡做得不好,並思考改善的方式。用寫作的方法來複盤,可以讓你更知道自己在想些什麼,也方便日後回顧自己的轉變歷程。
最後,嘗試對事情做出總結。作者舉工作為例,有些工作出現的頻率只佔 2%,卻可能影響你 90% 的工作績效,這件工作就是成果總結。所以平常期間,我們就要把自己的所見所聞和完成的事情,透過有主題性、系列性的方式做出總結。總結是屬於平時練習的少,可是卻很重要的工作。
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#持續寫任何東西都好
很多人會以為寫作的時候,要有很多的「靈感」才寫得出來。但這是對寫作的根本誤解。作者提醒,無論是寫什麼,寫就對了。就像知名的高產出作家村上村樹和史蒂芬.金(Stephen King)都是以持續且規律的方式在寫作。
我很喜歡美國畫家查克.克洛斯(Chuck Close)曾經說過的這句話:「靈感是給業餘人士用的,我們其他的人就只是每天出現並投入工作。如果你等著烏雲散去,或等著一道閃電擊中你的大腦,你就不會做出很多工作。所有最好的想法都來自於過程;它們來自於工作本身。」
因此,不要相信靈感,不要期待一個不會天天憑空出現的東西。寫作這個行為的本身,一定要養成習慣。你可以參考《彈性習慣》這本書提到的核心觀念,你想養成的習慣不能太困難,必須要可以在你狀況最差的那一天照樣能夠執行。重點不是去拼靈感爆發,而是建立能維持規律寫作的方式。
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【後記:寫作永不嫌遲】
從《讓寫作成為自我精進的武器》的閱讀過程之中,令我收穫最豐富的就是「讀者要看的不是你的文筆,他們要的是真實的你」這個觀念。作者希望我們擺脫寫作就是要文筆優美的老舊觀念,而更強調寫作對生活和職涯可以帶來的具體好處,以及如何建立正確的寫作心態。
這本書有點像是學習寫作的心靈雞湯,而不是技巧工具箱。如果你想學習除了「萬能寫作法」框架之外的技巧,我很推薦《高產出的本事》這本有著豐富寫作框架和步驟的書,其作者劉奕酉對使用框架是這麼評論的:「使用框架是為了跳脫框架,發展出自我的思考脈絡。」說得真好。
我也很慶幸自己曾經紀錄下來當初學習寫作的一些心路歷程,現在回味起來真的別有一番滋味。如果你有興趣的話,可以參考我在《學得更好》這篇讀後感分享過的六種學習寫作步驟,以及我在《心流》這篇讀後感分享透過寫作進入心流的方法。我透過這種書寫練習找到了自己寫作的意義。
最後,寫作真的會「讓機會自動找上你」。最近「生鮮時書」就找上瓦基一起合作,即將要開一堂「化輸入為輸出」的線上課程(早鳥問卷調查和優惠),我會淬鍊自己經營部落格兩年多來的經驗,分享有效輸入、高效輸出的實戰本領,教你如何在資訊紛擾的時代靠優質的文章內容脫穎而出。
寫作可以幫你達成自我行銷、提升職場形象、加深社交品質的功效,寫作也是最好的自我成長和精進的方式。或許,你也可以透過一個簡單的動作開啟自己的寫作練習,不妨在留言寫下你讀完這篇文章之後,有什麼想法上的改變和收穫吧。開始寫作,永不嫌遲。
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大家晚安!
如題,和許多老師們一樣,我也有許願上岸就要發心得文。
我覺得分享得很瑣碎,顏文字也很多,希望大家不要介意。
建議為個人淺見,僅供參考!>///<)~
因為文字很多,我又不太會用PTT發文(真是愧對大家QQ)
這邊附上Notion好讀版:https://reurl.cc/y70XxE
-----下面是我複製貼上的心得文,因為不熟操作,所以排版很差,希望大家不要介意-----
貳、背景
一、個人背景
大學:臺大社會系,無雙主修或輔系。學程:臺灣研究學程/中等教育學程
碩士:臺大社會所錄取 註冊後即休學 沒有修任何課程
時間軸:
- 106/09 - 110/06:讀大學。大二預修教程學分,大二升大三申請教程成功
- 110/07 - 110/08:考教檢,取得實習資格_中等學校社會領域公民與社會專長
- 110/08 - 111/02:在北一女中實習
- 111/03-111/07:國軍Online,轉生到役世界生活
- 111/08-112/07:中大壢中代理一年
- 112/04:高雄女中獨招上岸
【一些說明】
實習
感覺這部分好像沒什麼好說的,我自己的原則是「把握當下」:因為知道自己實習結束後
要去當兵,所以我在實習期間並沒有積極準備教甄,反而是很注重實習期間的每一種機會
。我的實習指導老師很願意讓我上台,剛好手上也有非常多不同的課程,包含:必修公民
與社會、高三多元選修、探究與實作,所以這些課程我都有上過。此外,我也在其中嘗試
過很多不同的東西,像是資訊融入課程(生生有平板)、進行國民法官模擬法庭、參加全
國法規資料庫教案競賽等等,大概是這樣>< 也因此,我在實習結束後唯一熟悉的教材只
有必修第二冊,其他我都非常不熟。如果要問我有沒有後悔的話,我覺得沒有!儘管教材
熟悉度很低,但我做了滿多事情,這些事情很能夠作為後續成長的養分。
建議:實習時要把握任何可以上台教書的機會
當兵
當兵是我人生當中最有趣的時光之一了!我踏出同溫層跟一群台中海線弟兄相處,每天都
在部隊起床、國軍操一至十二式、進餐廳親愛精誠一路服從、出公差挖沙拔草、前進突刺
戰鬥蹲姿、背單戰、行軍打靶、莒光時間……這樣的循環。在新訓期間,除了第一個星期
的國軍招募以外,後面都在準備鑑測,其實沒什麼時間讀書。我那時候是把近十年學測、
指考、有選擇題的教甄題印出來,全部帶進去寫,週末出來對答案跟訂正。下部隊之後輕
鬆許多,其實有很多讀書空檔,包含但不限於:吃完早餐後到第一節課前、上課時輪流等
待鄰兵操作大部分解結合的時間、上擒拿術時的休息(偷懶)時間、下課時間、吃完午餐
到午睡起床的時間(這個最長最重要)、吃完晚餐洗完澡到晚點名的時間、晚上上課教軍
歌的時間……。由上述可知,其實讀書的時間雖然零碎,但真的很多,所以我在下部隊以
後就有將課本帶進部隊裡讀。那時候選定龍騰版,並且在下部隊三個月間完成了必修三冊
+選修兩冊的地毯式複習,終於對課本內容比較熟了!
在部隊裡讀書,時間不是問題,問題是定性要足。所有弟兄一有空就在APEX、LOL、傳說
對決、跑跑,你卻要坐在他們旁邊讀書。鄰兵一邊吃冰淇淋銅鑼燒、一邊在敵軍還有五秒
到達戰場的時候,你一邊憲法訴訟法、一邊中美貿易戰。那感覺真的是超級謝謝你喔QQ
還有中午午休大家呼呼大睡的時候,我也會置板凳在走廊讀書,這也是挺寂寞的。
回想當時,還是滿感謝自己很認真讀書。雖然當年沒有上岸,但後續考代理時很順利,
也間接讓我遇到很棒的學生與同事們。
建議:當兵讀書很痛苦,但還是可以嘗試看看
二、歷次教甄筆試成績
在當兵時的準備大致就是細讀課本與教師手冊、考前看看新聞,並沒有實際練過考古題。
從分數可以看出,離最低錄取分數都還有一段距離,顯示還不太能掌握教甄筆試的方向。
經過半年多的準備,筆試分數已經達標了,應該可以算是掌握筆試方向。代理半年多的準
備方法詳見下方第參節。
我其實不知道是否該分享自己的筆試成績。優點是可以讓大家知道下述的準備方向對筆試
的影響程度。缺點是很容易模糊焦點,甚至變得有點囂張QQ
最後基於金魚缸效應(亂用一通),我還是決定把歷次教甄筆試成績的檔案
放在https://reurl.cc/3xWZ7R,密碼是四個零,想看的人可以自行參考><
參、筆試
一、課本與教師手冊
我自己是很信奉課本與教師手冊的那一派,我覺得所有教甄的題目都是來自於不同版本的
課本及其延伸的教師手冊,差別只在於是各家皆有收入,或是只有一種版本出現過而已(
顯然毫無根據,這算是迷信嗎?)。因此我在筆試的準備上,就是讀過所有版本的課本與
教師手冊。我會同時攤開課本與教師手冊,先看一次課本,再看教師手冊,並把手冊上感
覺重要的專有名詞、概念、理論抄到課本上面,最後再讀一次課本及上面的重點。
我自己沒有另寫筆記的習慣,所有筆記與重點都是寫在課本上。好處就是那本課本也可以
拿來備課與上課;壞處就是考初試時如果想看就要帶著很多課本,很重QAQ
所以我考筆試當天(有時加上通勤的前一天)基本上只會帶最不熟的那一冊課本,
其他時間都會拿來休息和看最新時事新聞。
建議:以課本與教師手冊為主,注意其中的專有名詞、理論或假說、提及的時事
二、專書與論文
雖然公民這一科包含社會、經濟、法律、政治,有很多可以鑽研的專書,但我自己沒有看
任何一本。我只會在看到不會或不熟的專有名詞時,上網Google看一下相關論文或是網站
。尤其是經濟學或是主計統計相關的名詞,查論文或政府網站解釋之後就會豁然開朗。
舉例:想了解消費者物價指數(Consumer Price Index, CPI)
就要看這篇:https://reurl.cc/o76qXv
建議:不用讀專書,遇到不熟的東西時上網查相關論文即可
三、新聞時事
新聞時事一定是公民科教甄最大的特色ㄌ。為了盡量讓所有考題都在守備範圍內,我平常
就有看中央社新聞的習慣,這邊推薦大家下載「中央社APP」,真的很有用~這超級像業
配XD,但中央社真的很好用。中央社每週會有「一週大事」的簡單整理(可以估狗看看,
路徑有點難找),APP 又會瘋狂推播新聞給你看,多到令人厭煩的程度,但對於考生來說
真的很有用。我看新聞時會以兩個想法出發:①這個新聞與哪一個課綱條目/課程內容有
關? ②若以此新聞為題幹,可以怎麼出題?
另外,我也有追蹤滿多臉書粉專,巷仔口社會學、芭樂人類學、菜市場政治學、德國之聲
、BBC中文、公視新聞……,總之就是可以多看。像今年德國改選制,就是在菜市場政治
學看到的,在此由衷感謝!
建議:下載中央社APP
四、讀書會
在代理的第一學期時,我有和其他代理同事與實習老師共組讀書會,每週寫一回聯招教甄
考古題(寫近三年的),並指派一人作為當週負責人,負責寫「詳解」以及帶討論。在討
論時,若有疑問的地方可以提出,其他成員也可以針對詳解沒有寫到的地方進行補充。讀
書會真的很有用!回頭看詳解時會發現幾乎把該整理的都整理好了,也會更了解教甄的出
題方向。下學期初期其實還有延續讀書會,但後面發現教甄季大家真的非常忙碌,所以推
薦大家把握上學期時間打好基礎><
建議:讀書會好讚
五、考古題
承上一節所說,我們每週都會寫教甄考古題。 我很推薦大家寫考古題(好像廢話),以
讀書會為基礎,我應該練習了近五年的聯招考古題、近三年的獨招考古題,且每次都有計
時。雖然不是特別多,但也算是有寫出一點方向。
考111年台北聯招時,我深深意識到「寫不完」是個大問題:當時我最後出課綱的題目完
全空白,20分直接掰掰QQ 所以112年的備考策略就是「要寫完」。我每次寫教甄考古題或
模擬考題時,都「一定會計時」,讓自己習慣寫題目的速度,順便訓練自己腦筋動更
快一點。最後的臺北聯招和高雄女中兩個初試,我也都有寫完,真是太好了。
建議:要寫考古題,一定要計時
六、請教老師
有些板上的大神曾經分享,會將自己教甄考古題擬答請老師們批閱,來了解教甄評審的審
閱標準。我自己是不會這麼做,只有在讀書會時和夥伴們互相討論而已。但這還是一個好
方法,推薦給大家。
七、其他
(一)學測與指考歷屆、高三模擬考
推薦大家沒事可以多寫寫歷屆學測、指考、分科考題,以及高三各次的模擬考。寫考題會
有很多出題上的靈感,有些可以直接在教甄筆試時調整後挪用(畢竟也很常考出題)。我
會在寫這些歷屆或模考時標說這是哪個章節或課綱條的,然後就可以直接參考、修改。另
外,大考考題其實也很常變成教甄考題,像是:傳統領域和保留地差異,今年就有考。
(二)參加研習
這個板上大神好像比較少提及。我代理一學年間,已經參加 75 小時的研習了哈哈哈。研
習除了有好吃便當跟點心以外,也會學到很多東東,更能認識很多很棒的老師。
其實這些研習的影響是很間接隱微的>< 但還是很有幫助!像考台北聯招前的 4/12 跑去
參加大考中心說明非選答題標準的研習,就剛好複習非選題的出法、評分標準的寫法,又
剛好解題解到原住民傳統領域和保留地差異,真的很幸運ヽ(;▽;)ノ
(三)放輕鬆
顧名思義就是要放輕鬆。我天生就不算是容易緊張的人,這一點滿吃香的。去年比較緊張
的時候,我會把「緊張」兩個字寫在手上,然後吞下去、消化他們(今年其實也還是會這
麼做
肆、試教
一、板書配置
去年上榜的老師心得文中有介紹板書配置,我覺得這部分真的很讚很好用。就是把A4紙直
放對折(變長條狀),再折成三等分或四等分後打開橫放。上半部就寫板書的配置,
下半部則會寫我要怎麼教,類似於條列的簡易逐字稿。
我第一冊到選修二比較大的章節都有做,可以讓我比較快速進入狀況。
在試教準備上,我不會特別看教師手冊怎麼上,而是回歸課本內容,比較詳細地閱讀,
然後思考哪邊是重點,哪邊可以怎麼整理(表格、條列、舉例……)、
哪邊可以連結時事(看中央社APP)這樣><
然後一定要試教過才行!我的步驟大致是:①讀課本 ②寫板書配置 ③試教 ④修正後再
試教,試教都會計時15分鐘,看自己能不能講完,或是有不順的地方,再進行修正。
建議:回歸課本、連結時事,一定要計時試教
二、觀察學校
如果是獨招或是雙北聯招這種知道自己要去哪個學校的,我就會比較客製化,像是先查詢
學校所處行政區的選舉區與議員應選人數、學校內是否有熱食部(可以講供需)。到了學
校複試時,我也會觀察學校川堂公告了哪些東西可以帶入課程,例如:班聯選舉講校園自
治、校內文學競賽講誘因……,這些都很好用。其實要改動的試教內容只有引起動機,主
要授課部分並不用做更動,所以不會太花時間,又可以讓老師感受到你的用心。
觀察方法包含:看學校官網、看課程計畫書(大推)、看學校Google Maps、看Youtube有
無該校相關影片、複試當天提早去逛逛、問校友
建議:觀察學校,為該校客製化試教內容
伍、口試
一、觀察學校_看課程計畫書
我會把該校的學校願景、學生圖像、校訂必修、探究與實作、多元選修、微課程(抽離式
課程)都印下來看過一遍,並且畫重點做筆記,推敲這所學校主要的教育方向或理念。這
點在去年和今年的行政口試都有派上用場!當我講到該校的特色課程(校訂必修或是多元
選修)時,評審幾乎都有給予正面的回饋(微笑或是點頭)哈哈哈
二、 三折頁和教師歷程檔案
我自己有做三折頁,也有做35頁左右的教師歷程檔案,甚至做了教學網誌。實際行政口試
時,去年口試的四位評審都有翻三折頁和教師歷程檔案,看得也算仔細;今年口試有三位
評審,幾乎都只有翻三折頁,教師歷程檔案則是在我回答引導時,才會特別去翻閱。究竟
做或不做呢?我不負責任的淺見是:三折頁必要、教師歷程檔案有為佳 無亦不扣分、教
學網站完全不必要 做了也不會加分,僅供大家參考。
陸、結語
今年能上岸是真的很幸運,非常感謝我遇見的每一個人。
因為有你們,我才能夠成為我自己。
相信閱讀這篇心得文的大家,一定也能夠等到專屬於自己的緣分ㄉ><
如果大家有建議或是提問,都歡迎站內或私信我。E-mail:[email protected]
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