《認識及幫助有精神病患的學生– 教師資源手冊》就兒童及青少年的不同精神病患，為教師提供基本知識、教學原則和處理的方法，以便他們及早識別有需要的學生，並給予適切 ... ... <看更多>
「認識及幫助有精神病患的學生教師資源手冊」的推薦目錄：
認識及幫助有精神病患的學生教師資源手冊 在 資源- 精神健康專業發展課程| 整全成長發展中心 的相關結果
疫境同行：兒童及青少年應對病毒心理支援手冊 · 認識及幫助有精神病患的學生— 教師資源手冊 · 識別、支援及轉介有自殺行爲的學生— 學校資源手冊 · 應用「三層支援模式」幫助有 ... ... <看更多>
認識及幫助有精神病患的學生教師資源手冊 在 教育局的支援 的相關結果
及早識別和支援有精神健康風險. 的學生. 加強精神健康的意識和認知， ... 《認識及幫助有精神病患的學生. －教師資源手冊》供學校人員參. ... <看更多>
認識及幫助有精神病患的學生教師資源手冊 在 教局心理學家：精神病患是學童自殺危險因素 的相關結果
教師可參考上載於「校園‧好精神」網站（mentalhealth.edb.gov.hk）的「認識及幫助有精神病患的學生：教師資源手冊」，了解精神病患的徵狀，及早識別、 ... ... <看更多>
認識及幫助有精神病患的學生教師資源手冊 在 教局推資源手冊提高教師精神病患認知 的相關結果
教育局首推與醫院管理局編寫的《認識及幫助有精神病患的學生──教師資源手冊》，教育局日前於網站上載近60頁的手冊，內容涵蓋抑鬱症、焦慮症、思覺 ... ... <看更多>
認識及幫助有精神病患的學生教師資源手冊 在 教局推教師手冊助識別支援精神病患學生 的相關結果
為提高教師對精神病患的認知，教育局首推與醫院管理局編寫的《認識及幫助有精神病患的學生──教師資源手冊》，內容包括如何識別、支援和輔導 ... 以下是學校在制定及提供 ... ... <看更多>
認識及幫助有精神病患的學生教師資源手冊 在 教局心理學家：精神病患是學童自殺危險因素 的相關結果
教師可參考上載於「校園‧好精神」網站（mentalhealth.edb.gov.hk）的「認識及幫助有精神病患的學生：教師資源手冊」，了解精神病患的徵狀，及早識別、 ... ... <看更多>
認識及幫助有精神病患的學生教師資源手冊 在 教局心理學家：精神病患是學童自殺危險因素 的相關結果
... 教師可參考上載於「校園‧好精神」網站的「認識及幫助有精神病患的學生：教師資源手冊」，了解精神病患徵狀以及早識別、支援與轉介有需要學生。 ... <看更多>
認識及幫助有精神病患的學生教師資源手冊 在 附件13F 的相關結果
別、支援及轉介有自殺行爲的學生–學校資源手冊》、「防止學. 生自殺」專題網頁及由教育局與醫院管理局協作發展的《認識及. 幫助有精神病患的學生–教師資源手冊》，以供 ... ... <看更多>
認識及幫助有精神病患的學生教師資源手冊 在 《資源手冊》助識別風險 的相關結果
教育局本月底推出與醫管局協作發展的《認識及幫助有精神病患的學生─教師資源手冊》，加強學校識別及支援有抑鬱症、思覺失調等精神病患學生。 ... <看更多>
認識及幫助有精神病患的學生教師資源手冊 在 校園心理健康促進與自殺防治手冊 的相關結果
期盼本手冊有助於校園現場之學生與教師奠定心理健康基礎知能，且能促進學生 ... 再者，據WHO 統計全球10-19 歲青少年約有1/7 患有精神疾病，佔全球. ... <看更多>
認識及幫助有精神病患的學生教師資源手冊 在 (小學) Thematic Course on Supporting Students with SEN ... 的相關結果
認識及幫助有精神病患的學生 - 教師資源手冊. 香港: 教育局. Retrieved. from https://mentalhealth.edb.gov.hk/tc/support-at-the-indicated-level/resources-and- ... <看更多>
認識及幫助有精神病患的學生教師資源手冊 在 [網站推介] 「校園．好精神」學生精神健康資訊網站 的相關結果
守護孩子精神健康預防青少年自殺家長便覽的圖示 守護孩子精神健康預防 ... 認識及幫助有精神病患的學生- 教師資源手冊的圖示 認識及幫助有精神病患的 ... ... <看更多>
認識及幫助有精神病患的學生教師資源手冊 在 行政院衛生署精神疾病防治諮議會第10次會議議程 的相關結果
提案一：為均衡精神病床資源分布，以提升病床資源管控之效率，研提「醫院設立或擴充 ... 人力之訓練方式及教材研發等，於不同年齡階段之學生及教師等族群，應有不同之 ... ... <看更多>
認識及幫助有精神病患的學生教師資源手冊 在 心理學家促校方關注學生精神健康- 香港- 香港文匯網 的相關結果
教師可參考上載於「校園好精神」網站的「認識及幫助有精神病患的學生：教師資源手冊」，了解精神病患的徵狀，及早識別、支援與轉介有需要的學生。 ... <看更多>
認識及幫助有精神病患的學生教師資源手冊 在 青少年精神健康的介入限制與策略建議 的相關結果
根據醫管局資料，2015/2016年的兒童及青少年精神 ... 聯網兒童及青少年精神科專科門診中，非緊急新症 ... 《認識及幫助有精神病患的學生—教師資源手冊》. ... <看更多>
認識及幫助有精神病患的學生教師資源手冊 在 兒童及少年保護工作手冊.pdf 的相關結果
家中兒童少年父母或主要照顧者罹患精神疾病、酒癮、藥癮並未就醫或未持續就醫， ... 先主動關懷學生或家庭所遭遇的困難為何，若能力所及，可先運用校內資源或幫忙連結. ... <看更多>
認識及幫助有精神病患的學生教師資源手冊 在 【開學】學校僅識別兩成情緒病學生精神科醫生批偏低倡推自評 的相關結果
教育局在2017/18學年起，將精神病患學生如抑鬱症等，納入特殊教育 ... 去年8月推出《認識及幫助有精神病患的學生－－教師資源手冊》，以及每學年為 ... ... <看更多>
認識及幫助有精神病患的學生教師資源手冊 在 香港政府新聞網- 共同守護學生精神健康 的相關結果
好精神」網站的「認識及幫助有精神病患的學生：教師資源手冊」，了解精神病患的症狀，及早識別、支援與轉介有需要的學生。 掌握情緒急救 介入效能更高. ... <看更多>
認識及幫助有精神病患的學生教師資源手冊 在 分散式資源班間接服務參考手冊 的相關結果
資源 班教師作為特殊教育推手的. 責任，就是讓大家認識特教精神：參與特殊教育政策規劃、親自教. 導特殊需求學生及創作特殊教育教材。 依據《高級中等以下學校身心障礙學生 ... ... <看更多>
認識及幫助有精神病患的學生教師資源手冊 在 校園學生自我傷害防治手冊 的相關結果
衛生福利部心理健康司，2017）。其中第22 冊「如何有效的幫助精神病人」當中，對於如. 何協助病患就醫，以及就醫後精神醫療服務體系可能處遇方式內容，有詳盡的說明（ ... ... <看更多>
認識及幫助有精神病患的學生教師資源手冊 在 識別、支援及轉介有自殺行為的學生：學校資源手冊 的相關結果
是一個複雜的現象，受錯綜複雜的因素影響，例如精神病、濫用藥物，以及其他生理、 ... 本資源手冊旨在更新早前出版的「學校處理學生自殺問題電子書：及早識別、介入及. ... <看更多>
認識及幫助有精神病患的學生教師資源手冊 在 精神健康你我他-實用小手冊系列(96) - 知識與出版品 的相關結果
精神 健康知識的重要性; 幫助有自殺意圖的人; 什麼是精神疾病呢? ... 消費者所需要的台灣精神障礙者照護發展; 認識精神障礙者的個案管理服務; 我的心生活需要有你. ... <看更多>
認識及幫助有精神病患的學生教師資源手冊 在 如何幫助有焦慮症的子女 的相關結果
兒童及青少年階段常見的焦慮症類別包括：. 廣泛性焦慮症. 對日常生活中各樣的事情有過多且難以控制的擔憂，身體出現各 ... 認識及幫助有精神病患的學生– 教師資源手冊. ... <看更多>
認識及幫助有精神病患的學生教師資源手冊 在 【身心健康】疫下關注學生精神健康 的相關結果
在疫情及停課下，學生減少社交活動，網課時數及功課量或較日常上課更密集及繁重，學生需要在短時間內 ... 認識及幫助有精神病患的學生– 教師資源手冊. ... <看更多>
認識及幫助有精神病患的學生教師資源手冊 在 局長的話 - 新北市衛生局 的相關結果
第四章，針對病人在就醫、用藥及疾病認知上. 會有的疑問，提供解答。第五章，可以認識各項精神醫療. 資源，幫助您了解病人目前的病情及功能適合轉介何項資. ... <看更多>
認識及幫助有精神病患的學生教師資源手冊 在 國立嘉義大學特殊教育中心101 年度情緒(精神)障礙學生輔導 ... 的相關結果
二、目的：. 協助輔導區教師預防學生情緒性行為，提供教師對情緒(精神). 行為障礙學生的輔導策略，提升教學及輔導成效，特辦理此講座。 三、主辦單位：教育部. 四、承辦 ... ... <看更多>
認識及幫助有精神病患的學生教師資源手冊 在 如何幫助有妥瑞症的子女 的相關結果
我的子女已被評估為有妥瑞症，我應該······ ... 科任教師溝通，以便了解子女的學習及適應情況；若有需要， ... ch.pdf. ○ 認識及幫助有精神病患的學生– 教師資源手冊. ... <看更多>
認識及幫助有精神病患的學生教師資源手冊 在 第一章認識憂鬱 的相關結果
多數可以在精神科醫師與臨床心理專業的協助以及其他諮商與輔導相關資源 ... 因此若一個人患有精神疾病，尤其是憂鬱症或躁鬱症，受到相關的精神症狀. ... <看更多>
認識及幫助有精神病患的學生教師資源手冊 在 協助精障者參加職業訓練作業手冊(完整版) 的相關結果
參加融合式職業訓練之身心障礙者，慢性精神病患人數屬第二 ... 巧、經驗及資源均不足，故以上述遇到之問題及困難作為本書編纂時之參考。 ... 南開科技大學兼任教師. ... <看更多>
認識及幫助有精神病患的學生教師資源手冊 在 如何協助自閉症學生 - 學生事務處 的相關結果
ASD 有一些共同特質，分別是溝通、社會互動及重複行為或興趣等的受限等三個發展領域缺陷的障礙。目前ASD 的醫療診斷普遍採美國精神醫學會出版之精神疾病診斷手冊第五版， ... ... <看更多>
認識及幫助有精神病患的學生教師資源手冊 在 普通班特殊需求學生教師支持手冊 的相關結果
特殊教育學生輔導手冊-聽 ... （1）教師需要認識口吃學生的特徵，設法消除學生精神壓力的根源。 ... 針對先天或後天溝通障礙或聽力障礙的病患（包含幼童或成人）。經由. ... <看更多>
認識及幫助有精神病患的學生教師資源手冊 在 自閉症的定義 的相關結果
肯納醫師認為此名詞適用於描述他的十一名臨床個案之先天性的孤立特質，但為了與前述後天性的精神病患有所區別，故命名為早期幼兒自閉症。這十一名個案在二歲之前皆出現 ... ... <看更多>
認識及幫助有精神病患的學生教師資源手冊 在 「米青年」精神健康大使計劃 的相關結果
我們目標是減低公眾對精神病患者的歧視，從而促進精神病患者 ... 中三或以上學生 ... 教育局及醫院管理局(2017)：《認識及幫助有精神病患的學生──教師資源手冊》。 ... <看更多>
認識及幫助有精神病患的學生教師資源手冊 在 元朗公立中學校友會鄧英業小學家長教師會通告 的相關結果
與校內輔導組或學校社工、統籌主任、學生支援組、班主任及科. 任教師溝通，以便了解子女的學習及適應情況；若有 ... 認識及幫助有精神病患的 · 學生– 教師資源手冊. ... <看更多>
認識及幫助有精神病患的學生教師資源手冊 在 相關專業服務作業手冊 的相關結果
如. 果有人因為受傷、疾病或是其他生理、心理因素，造成身體動作功能發生障礙、. 活動有困難、甚或無法參與社會活動，都可以尋求物理治療師的幫助。例如，學. 生沒有辦法上 ... ... <看更多>
認識及幫助有精神病患的學生教師資源手冊 在 第四章、兒童心理健康與精神疾病的預防與診治 的相關結果
輔導資源目前看似完善，但仍存在以下諸多問題：. 1. 學生精神健康問題日益複雜，一般教師在修習26 學分後，不須實習就擔任. 輔導老師，其學習歷程是否足夠，仍有疑慮。 ... <看更多>
認識及幫助有精神病患的學生教師資源手冊 在 112 學年度入國小鑑定安置家長資源手冊 - 臺中市特教資訊網 的相關結果
(五)特殊類型巡迴輔導班(含視障、聽語障、情緒及行為障礙)：學生學籍設. 在普通班，巡迴輔導教師定期到校輔導。 (六)特殊教育學校：學生安置於臺中啟明學校(啟明班)及臺中 ... ... <看更多>
認識及幫助有精神病患的學生教師資源手冊 在 教育人員 的相關結果
以心理健康促進為主題之課程為主，包括認識精神疾病、學習壓力調適、提升情緒覺察、演練正念放鬆等主題，普遍適用於接觸各級學生的教育界人員，建議推薦一般教師優先選修。 ... <看更多>
認識及幫助有精神病患的學生教師資源手冊 在 如何支援青少年抑鬱症、 自殘行為及負面情緒齊來抗憂谷 的相關結果
對於精神. 科的轉介卻拒絶接受，拒絶面對，使我們更難協助這群有嚴重情緒問題的學生。 有見於上述各種困難，瑪麗醫院兒童及青少年精神科去年與社會福利署瑪麗醫. 院醫務 ... ... <看更多>
認識及幫助有精神病患的學生教師資源手冊 在 食物及衞生局- 精神健康檢討報告 的相關結果
及日間護理服務來治療精神病，以幫助有需要人士重新融入. 社會，並協助長者居家安老。 ... 加強教師、學生和家長對心理健康的認識，並鼓勵學生從不. ... <看更多>
認識及幫助有精神病患的學生教師資源手冊 在 防止青少年自殺工作小組提交予行政長官的報告 的相關結果
38. 為協助學校支援有精神健康需要的學生，教育局出版了. 《識別、支援及轉介有自殺行為的學生―學校資源手冊》和. 《認識及幫助有精神病患的學生―教師資源手冊》。這些手冊. ... <看更多>
認識及幫助有精神病患的學生教師資源手冊 在 資源手冊 的相關結果
陪伴家長，讓家有特殊兒童的家長在療育的路上不孤單，其手冊內容涵蓋社. 政、醫療及教育等相關福利資源，以提升有早療需求的家長認識及運用早療. ... <看更多>
認識及幫助有精神病患的學生教師資源手冊 在 情緒障礙學生輔導手冊 的相關結果
昔，融合教育的理念已普遍被教師及家長們接受，不但學前特殊兒童已納入 ... 身心障礙類別之一，特殊教育主要的精神在保障這群因為行為或情緒問題所致之. ... <看更多>
認識及幫助有精神病患的學生教師資源手冊 在 增進學生身心健康——國外經驗 的相關結果
有的大學由輔導人員提供演講或小組討論，有的則透過表演短劇或放映影片，介紹精神疾病的症狀及校內可用資源。例如，西北大學的心理諮詢中心設置「西北真心對話」系列的新生 ... ... <看更多>
認識及幫助有精神病患的學生教師資源手冊 在 研習手冊 的相關結果
二、國私立高中職校之資源班(教室)專任教師，每校1 人。 ... 身心障礙手冊者（含「慢性精神疾病患者」 ... 主要注意病患有無焦慮、恐懼、生氣、擔憂自卑、憂鬱或溢. ... <看更多>
認識及幫助有精神病患的學生教師資源手冊 在 情緒行為障礙資源手冊-完整版-1223.pdf - 國立桃園啟智學校 的相關結果
月30 日特訂定「99 學年度國立及臺灣省私立高級中等學校輔導情緒行為障礙. 學生實施計畫」，針對就讀高級中等學校領有「慢性精神病患者」身心障礙手冊. ... <看更多>
認識及幫助有精神病患的學生教師資源手冊 在 找回遺落的天賦- 認識與輔導自閉症資優學生手冊 的相關結果
臺北市市立中山國小資優資源班教師 ... 連續參與國民教育階段身心障礙資賦優異學生優勢才能教學 ... 依據美國精神醫學會最新修訂之精神疾病診斷及統計手. ... <看更多>
認識及幫助有精神病患的學生教師資源手冊 在 青少年精神健康教師手冊(第一部份) 的相關結果
根據世界衛生組織2005年的統計. 報告,現時全球大約有20%的兒童及青少年患上不同程度的精神病,更指. 出,有一半的精神病長期患者是在14歲前發病,故青少年的精神健康的重. 要 ... ... <看更多>
認識及幫助有精神病患的學生教師資源手冊 在 臺北市立敦化國民中學教師輔導資源手冊 的相關結果
3、對行為偏差或嚴重適應困難學生進行心理諮商或心理治療。 4、配合社區資源與精神醫療機構，實施精神疾病學生之轉介與延續輔導。 5、進行校園危機事件之緊急處理。 ... <看更多>
認識及幫助有精神病患的學生教師資源手冊 在 融合教育 的相關結果
根據教育部99學年度特殊教育統計年報資料分析得知，我國國民中小學身心障礙學生安置於分散式資源班為38455人、佔50.77％，安置於普通班接受特教方案學生數為17663人、佔 ... ... <看更多>
認識及幫助有精神病患的學生教師資源手冊 在 有特殊教育需要學生家長手冊 的相關結果
特殊教育是為確保所有學齡兒童及青少年能享有發揮潛能及適合其身心發展的教育機會，通過. 個別化教育計劃及適當輔助，讓學生在學習及技能方面掌握一定能力，達到融入社會及 ... ... <看更多>
認識及幫助有精神病患的學生教師資源手冊 在 校園注意力缺陷過動症 的相關結果
讓我們成為ADHD學生想遇見的好老師。 教師自我效能. 個別學習支持. 認識ADHD ... 認識ADHD. 3. Tips. 重點小提示. 依據「精神疾病診斷與統計. 手冊第五版(DSM-5)」. ... <看更多>
認識及幫助有精神病患的學生教師資源手冊 在 全校參與模式融合教育運作指南 的相關結果
【登入路徑：教育局網頁＞ 學生及家長相關> 危機處理> 學生. 自殺及學校危機處理> 認識及幫助有精神病患的學生─教師資源. 手冊】. 有關教育局及其他機構提供的專業 ... ... <看更多>
認識及幫助有精神病患的學生教師資源手冊 在 新北市公開授課資源手冊.pdf 的相關結果
新北市幅員廣大，學校班級數有多至超過百班，小至學生僅有10 數人的學校。任. 何教育政策的推動，都應對準實務現場，關照不同規模學校的教師需求與學校文化，深. 究 ... ... <看更多>
認識及幫助有精神病患的學生教師資源手冊 在 教師資源手冊 的相關結果
聖職領袖達成教會的使命」睛參閱教導福音：CES教師及 ... 本手冊所提供的資源，分別列在以下三個單元內。 ... 的練習活動可幫助學生認識彼此筍並將討論引導到亞伯. ... <看更多>
認識及幫助有精神病患的學生教師資源手冊 在 自殺防治Q＆A 的相關結果
而對於不併有精神病症狀或非雙極症鬱期發作的個案，尤其是大多數輕度或中度嚴重的憂鬱症患者或學生常見的併有憂鬱情緒的適應障礙，可以在心理諮商與治療的幫助下，學習 ... ... <看更多>
認識及幫助有精神病患的學生教師資源手冊 在 普通班身心障礙學生特殊教育工作參考手冊 - 高英工商 的相關結果
簡言之，本手冊的編製目的，主要在協助資源班教師協調、整合學校資源為就. 讀普通班身心障礙 ... 落實個案管理精神，學生的班級導師、輔導教師及國中端的特教教師都. ... <看更多>
認識及幫助有精神病患的學生教師資源手冊 在 高中版第一冊下載 的相關結果
現場的教師們來說並不容易，也因此，這本「國際教育資源手冊」實 ... 學生認識及尊重不同族群的異質文化，強調人權與 ... 讓學生有機會更深入瞭解各議題之精神與內. ... <看更多>
認識及幫助有精神病患的學生教師資源手冊 在 智能障礙學生輔導手冊 的相關結果
同時協助、指. 導父母撫養有遺傳性疾病兒童的原則、方法與心理衛生。所以每一對夫妻. 在婚前都應接受「遺傳諮詢」，尤其是近親結婚，單方或雙方家族內已知. ... <看更多>
認識及幫助有精神病患的學生教師資源手冊 在 立法會CB(4)1130/18-19(02)號文件 的相關結果
醫院管理局協作發展的《認識及幫助有精神病患的學生—教師資源. 手冊》）等，協助學校和教師了解各項融合教育措施的詳情，以及. 支援有特殊教育需要的 ... ... <看更多>
認識及幫助有精神病患的學生教師資源手冊 在 永續發展目標（SDGs）教育手冊 的相關結果
2006年為貫徹綱領精神及目標策略，教育部發布《海洋政策白皮書》，以整體海洋臺灣為思考基礎，以 ... 不應對患有傳染性疾病者、精神疾病者或其他疾病者的歧視性態度。 ... <看更多>
認識及幫助有精神病患的學生教師資源手冊 在 刚开学情绪不佳? 看香港如何疏导学生压力 - 新华网 的相關結果
香港特区政府在开学季里最关心的问题之一就是学生的精神压力问题， ... 的《教师资源手册》推出，这本58页的手册就儿童及青少年的不同精神病患提供了 ... ... <看更多>
認識及幫助有精神病患的學生教師資源手冊 在 2021 特殊教育專刊手冊 的相關結果
關係」，才能使關係長久，對學生產生實際幫助——因此，我認為教師在與 ... 可多方利用以下羅列之資源與教學模式，實踐探究、提問、思考和學習的精神。 ... <看更多>
認識及幫助有精神病患的學生教師資源手冊 在 教局推教师手册助识别支持精神病患学生 - 香港升学咨询中心 的相關結果
... 教育局首推与医院管理局编写的《认识及帮助有精神病患的学生──教师资源手册》，内容包括如何识别、支持和辅导相关学生，例如建议教师须观察学生 ... ... <看更多>
認識及幫助有精神病患的學生教師資源手冊 在 附件「防止學生自殺委員會」最終報告的跟進措施(截至2017 年 ... 的相關結果
教育局已於2017 年1 月與香港大學精神醫學系及衞生署合辦有關支援患有精神病的學. 生及提升學生精神健康研討會，加強中學教師對有關事宜的認識，約 ... ... <看更多>
認識及幫助有精神病患的學生教師資源手冊 在 文光國中特殊教育Q&A 手冊 的相關結果
文光國中身心障礙學生校內提報鑑定流程圖. ... 提供普通班導師及家長認識特殊教育的服務。 ... 資源班的教師團隊設計了特殊教育Q&A 手冊，內容極為詳細豐富，可. ... <看更多>
認識及幫助有精神病患的學生教師資源手冊 在 教師輔導資源手冊ⅩⅡ 慢想‧悠活‧聽見生命的樂章- 明新科技 ... 的相關結果
(1) 未處理的過去失落與多重壓力源(2) 本身有精神疾病, 如過去為憂鬱症患者(3) 自覺缺乏社會支持可能的複雜性悲傷症狀包含以下:1. ... <看更多>
認識及幫助有精神病患的學生教師資源手冊 在 國民中學健康與體育課綱應特別分出精神、心理疾病教育 ... 的相關結果
例：圖一上針對上述兩案的新聞評論，「為什麼知道自己有病不去治療？ ... 學校教師依據課綱及教科書內容，教導學生認識自我、情緒處理、壓力調適等學習內容，另並結合 ... ... <看更多>
認識及幫助有精神病患的學生教師資源手冊 在 全國心理健康促進與精神醫療服務資源手冊 的相關結果
... 與精神醫療服務資源手冊」. 內容包含：心理衛生及精神醫療服務介紹、全國性之諮詢專線資源、各縣市心理衛生與精神醫療服務資源及精神病人、自殺個案相關處理流程等. ... <看更多>
認識及幫助有精神病患的學生教師資源手冊 在 全國心理健康促進與精神醫療服務資源手冊 的相關結果
病情不穩定且自行就醫及服從醫囑有顯著困難者之精神病、獨居之精神病、主. 要照顧者為65歲以上之精神病、經強制住院後出院之精神病、家中有二位以上精. 神病等條件之個案, ... ... <看更多>
認識及幫助有精神病患的學生教師資源手冊 在 認識及幫助有精神病患的學生 的相關結果
本手冊就兒童及青少年的不同精神病患提供基本知識、教學原. 則和處理的方法，目的在於加強教師對有精神病患的學生的認識和關注，以便及早識. 別有需要的學生，給予適切的 ... ... <看更多>