元智數位資源管理與應用課程分享
102_學期成績計算表
104_在職訓練班
106_樂透彩中獎機率統計
108_GOLF
110_電子股
202_快樂小學學生名冊
若是當天沒有錄影,可以用其他課程影音代替,時間長度約為3到5分鐘,
並使用YOUTUBE的雲端影音剪輯功能後製,學習最新的GOOGLE雲端技術。
這也是最新的數位資源管理方法,若能結合智慧型手機使用,
將可大大增進工作效率。
本學期下半段教的是上班族使用機率最高,最重要的EXCEL2007,
也會搭配證照考題,將證照融入課程,已經有同學迫不及待問期末證照考試訊息,
想多拿些證照,這樣真的很棒也很聰明,尤其EXCEL的應用,
最近業界授課都已經甚至進階到EXCEL的VBA應用,
要提高效率,還要會在EXCEL寫些VB程式,
這是大學生最弱的一環,但卻是企業最需要的能力。
所以期末以前加強大家的EXCEL能力,有機會講解程式的應用。
今天講完202,也就是還有204、208、210、302-310,
還有9題,可以先自己試試,EXCEL真的很難,如果沒花時間,保證一定考不及格,
期末成績佔30%,所以千萬不可掉以輕心喔!
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99年元智中語系網站設計第15週上課(Dreamweaver CS4)
http://terry55wu.blogspot.tw/2010/12/9915.html
99年元智中語系網站設計第12、13週上課
http://terry55wu.blogspot.tw/2010/11/991213.html
TQC Dreamweaver CS4 實用題解答
http://terry55wu.blogspot.tw/2007/05/blog-post_6275.html
東吳文獻數位化DREAMWEAVER CS4證照110題
http://terry55wu.blogspot.tw/2011/05/dreamweaver-cs4110.html
東吳文獻數位化DREAMWEAVER CS4證照202題
http://terry55wu.blogspot.tw/2011/05/dreamweaver-cs4202.html
東吳文獻數位化網頁編輯DREAMWEAVER CS4證照
http://terry55wu.blogspot.tw/2011/05/dreamweaver-cs4108.html
蘭陽技術學院行銷與流通管理系提升教師能力計畫--TQC+Dreamweaver CS4研習--
http://terry55wu.blogspot.tw/2011/10/tqcdreamweaver-cs4_14.html
論壇:
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元智大學,中語系,實務實習課程,吳老師,Word2007,Excel2007,PowerPoint2007,民權西路捷運站,線上教學,雲端計算,(TQC Word200吳老師提供)
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蘭陽技術學院 板,一個能讓你暢所欲言的地方。在這裡,卡友們可以盡情討論校園裡的大小事,舉凡課程資訊、教授教學評價,又或是學校活動,只要是你想要知道的資訊, ... ... <看更多>
蘭陽技術學院合併 在 [情報] 近50所大學將整併、退場或轉型- 看板V_ScHooL 的美食出口停車場
新聞整理 / 李欣澄
受少子化影響,102學年度(2013年8月)到112學年度(2023年8月),大專學生將從113
萬多人減少至82萬多人,大專學院勢必要進行轉型與合併。教育部27日召開記者會公布「
高教創新轉型方案」,分為「高階人才躍升」、「退場學校輔導」、「學校典範重塑」、
「大學合作與合併」4大策略,協助大專多元發展。
相關報導:
少子化大學瘦身4招 教育部:是整體瘦 不偏重私校或公立
少子化導致閒置校地過多 教育部:修法開放大專租售
聯合報導,受少子化衝擊,至112年大學新生只剩18萬多人,以每名學生學費公立5萬元、
私立10萬元,預估112學年高教學費收入將減少300億元,大專教師人數會比目前減少約1
萬人。
高教創新轉型策略之一「高階人才躍升」,就是要幫大學教師另謀出路。教育部技職司長
李彥儀表示,對有意轉換跑道的大專教師,將提供半年或1年留職留薪的產業試探期;也
會協助公保轉勞保的轉換。
自由報導,而對於退場學校,教育部規劃四個面向輔導,行政監督上包括今年已啟動的公
開各校系所的註冊率,作為家長和學生在選校時的參考,造成學校壓力促自行調整。
其次,對打算退場的學校學生,原則採取「停招續辦」模式,使學生儘量可以在原校畢業
,否則協助轉學分發,對教師除要求董事會依法妥善處理安置,另建置全國大專教師人才
網助另尋工作、助勞保年資併計等。
學校法人可轉型改辦其他教育、文化及社會福利事業,如涉及土地變更者,依都市計畫法
規定,協助辦理迅行變更,加速辦理時程。除可轉型為老人照護、兒少照顧、職業訓練外
,還可轉型為社會住宅,但仍待與內政部及地方政府等相關單位協商。
新頭殼報導,預計到2023年時,將整併公立大專院校8至12校,私校20至40所。教育部次
長陳德華表示,就現有狀況評估,未來北部學校比例將微幅上升,南部則下降南部學校的
經營比較困難,因此,面臨轉型與退場的壓力也會比較大;整體而言,教育部仍希望未來
每縣市維持1所公立大學。
來自:https://www.thenewslens.com/post/143417/
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可能倒/併的40所私校:
法鼓文理學院
興國管理學院(已遭停招)
亞太創意技術學院
臺灣觀光學院
康寧大學(可能跟康寧護專併成康寧科大)
大漢技術學院
蘭陽技術學院
稻江科技暨管理學院
大同技術學院
和春技術學院
崇右技術學院
華梵大學
南榮科技大學
慈濟大學/技術學院/佛光大學(恐合併)
東方設計學院
經國管理暨健康學院
大華科技大學
台灣首府大學
黎明技術學院
大同大學
中州科技大學(可考慮與建國合併)
亞東技術學院
南華大學
華夏科大(可考慮與鄰近的科大合併,今年才升格科大)
吳鳳科技大學
明道大學(可考慮與大葉大學合併)
聖約翰科技大學
桃園創新技術學院(今年獲准籌備升格)
育達科技大學
玄奘大學
南開科技大學
環球科技大學
美和科技大學
臺北海洋技術學院
修平科技大學
元培醫事科技大學
東南科技大學
德霖技術學院
高苑科技大學
大仁科技大學
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純粹提供現有公開的資訊與資料,給大家參考"是否"要繼續如此、念這些學校。如有冒犯
敬請見諒。
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