關於 從感覺到事實的差距主旨 ，我們在網路上蒐集到這些相關的討論、資訊與評價

#11. 〈從「感覺」到「事實」的距離〉／事實區辨與反思能力的培養

〈從「感覺」到「事實」的距離〉／事實區辨與反思能力的培養. 3 個月前7308. Joy Chen 追蹤 以完全公開發布. 111-1_高一_講義_從感覺到事實的差距_221104. 閱讀全部 ...

#12. 111學年下學期三貝德升學王高中二年級國文三民版(108課綱 ...

07_冀劍制-從感覺到事實的差距 039_作者與素養引導.mp4 040_課文賞析.mp4 08_顧玉玲-俊興街二二四巷 041_作者與素養引導.mp4 042_課文賞析.mp4

#13. 尹啟銘：只搬一塊磚頭，就當成是蓋了一棟大房子？ - 行政院

最近民進黨蔡英文主席提出非自宅交易實價課稅的主張，又希望透過稅制改革達到賦稅公平、縮短貧富差距的目標，其間的邏輯思維，讓人感覺到，好似小孩子搬了一塊磚頭，就 ...

#14. 110學年上、下學期技術高中三民東大版試題資源(統測卷、評量卷

01_國文技高國文1(110改版) 互動式迷你卷技國1_迷你卷_1從「感覺」到「事實」的差距_教用.doc 技國1_迷你卷_1從「感覺」到「事實」的差距_教用.pdf

#15. 國文考科

題組的分題數目從新型學測一開始的多. 為三到四題，目前回歸以兩小題為主的型態，估計未來混合題型將以兩小題測驗題加一題. 非選擇題的形式出現。這樣的篇幅與配分對考生而 ...

#16. 技術型高中學科制霸國文第四冊 - 三民網路書店

... 辛棄疾八、眼神寫成的纏綿之書南方朔九、勞山道士蒲松齡十、從「感覺」到「事實」的差距冀劍制課本④測驗與練習參考答案隨堂習作④參考答案語文能力習作④參考答案.

#17. 東默農的編劇實戰教室- 【主旨到底是什麼？】​ ​ 故事需要 ...

這是我們大腦運作的直覺反應，​ 我們習慣從事實中尋找意義。 ... 有差距，​ 我們就會感覺困惑甚至憤怒，​ 這就叫「不認同（或找不到）作品的主旨」。

#18. 國文與公文題庫彙編01(91~94年)(解答顯示檔)

本段引文主旨，與下列何者最為接近：答案顯示:【D】 ... 現在社會的年輕人總希望能在初試啼聲之後，即能嚐到甜頭；事實上，沒有經過歷練，怎麼會知道「創業維艱」呢？

#19. 有光的所在——從〈項脊軒志〉談文言範文的差異化教學

同學又遇到困難了，. 前後呼應、對比、並列、自問自答、與核心主旨的扣合度等，都可以讀出文句或段落的深層. 意義，甚而可觸及省思評鑑的層次。 「人物素描（寫寫看）」 ...

#20. 知識翻新對國小四年級學生閱讀理解和寫作表現之影響

差距 。至於知識翻新應用於學習上，Chan 與Lee (2007)的研究指出低成就學生 ... 其一為由下而上模式，此模式重視刺激感覺到內在表徵的知覺歷程（林. 清山譯，1999）。

#21. 十二年國民基本教育課程綱要—國民中小學暨普通型高級中等學校

2.國民中學教育階段（七至九年級）自然科學領域學習節數為每週3節，三. 年共六學期，教科用書編撰及教學節數分配，依以下比例為原則：生物. 6/18、理化10/18、地球科學2/18 ...

#22. 不 - 東海大學個人網站/網路硬碟

傳統中國強調人的良知良能，不是個人，個人強調直覺、感官、利害、需要；所以西方的民主政治前提一開始就建立在個人的思維上，他不需要去考慮大方向，唯一必須考慮的，就是 ...

#23. 學科能力測驗國文考科考試說明 - 大考中心

段落篇章的主旨、結構、寓意、分析與評述。 ... 事實上，從林懷民對《微塵》的描述，便可窺見他對待身體的轉變：「你會發現這裡頭 ... 仍足以讓雙方都感覺到隔閡。

#24. 商用寫作大補帖: 企劃書、簡報、簽呈、會議紀錄與郵件 ... - 誠品

接著，「用一句話點出你的主旨」，然後，「每段文字只能講一個重點」。 ... 只差了2日圓，但看在消費者眼裡，價格卻從兩位數變為三位數，馬上就會感覺到價格上漲不少。

#25. 莘莘學子對國文教學的期望 - 樵客

從以前我對國文課的感覺都只是在上以前的人所寫的文章，把課文上過 ... 其中作者所要表達的主旨，結果到頭來還是一知半解，等到上了高中以後，我遇到 ...

#26. 第一章緒論- 第一節研究動機與目的 - ntcuir

從皮亞傑的認知發展觀點來. 看，學前兒童的語言發展雖已達與人溝通的程度，但對於剛進入學校學習的一年. 級學生而言，進行語文教學時，教材應結合生活情境，兼顧語文的實用 ...

#27. 閱讀素養 從訊息到意義，從閱讀到素養〉在閱讀中向未知前進

從未知到已知、有問題到有答案是探究思考的過程，素養教育就是讓孩子能夠發現 ... 授課老師詹敏佳指出，科學從現象出發，有明確的科學事實可以依循 ...

#28. 心靈哲學與教育 - 師資培育中心

經驗主義是唯物的，剛性不動感情的、憑感覺的、悲觀的、無宗教信仰和相信因果關係的。 心物二元論，個人可以從具體事物中，去捕捉永恆觀念。 推崇歸納法，感官→經驗→觀念 ...

#29. 圓覺文摘人類心靈三面向 理性、感性與願性

答：事實上，頓悟和漸修兩個都要。漸修就像我們數學裡面：從A 點到B 點，. 如果我每次都是走一半、走一半，那 ...

#30. (反)全球化下的傳播研究- Mead Bakhtin Wittgenstein

早期與晚期的Wittgenstein 對語言看法的重大差異之一,在他的權. 威註釋者看來,就是從「視命題(proposition)為真實的模型」(Baker and. Hacker, 1980:499)到「視命題為一具 ...

#31. 目次

特別重視從刺激感覺到內在表徵的知覺歷程（林清山，民86）。 ... 能吻合本研究之主旨。 ... 界，從當事人的主觀經驗來建構社會事實，透過研究關係的互動過.

#32. 靈魂法則

事實 上我想說的是並沒有死亡。老舊死亡的只是靈魂為了生存在物質界所乘坐的工具。 ✧ 靈魂是什麼呢？ 靈魂是可以感覺到生存的存在，含有個人的意識和意志且絕對不會被 ...

#33. 有感嗎? - 傳說中的美感教育

論,但事實上,這仍是一個看似清楚實則模糊的概 ... 回到學校中的美感教育問題上,當謝宇程先生 ... 討論,他在第20 封信中談到了「從感覺到思維的. 轉化」。

#34. 【教育哲學與教育人物】 - 臺北市立大學師資培育中心

霍布士：萬物皆來自感覺與思維觀念的運動，後經胡克和赫胥黎的推展，影響後來. 行為主義的發展。 ... 與實驗主義相同之處在於認為心靈作用是人類生活中的一種事實。

#35. 為什麼我們講的／寫的／想的／理解的，往往與實際狀況差距 ...

到超市採購零食，遇到試吃吃了喜歡就買回家，這是從已知事實推導。 他人傳授. 當我們沒有親身體驗過時，我們可以透過各種媒介『向外界學習』，從其他人那 ...

#36. 後現代主義- 維基百科，自由的百科全書

這種態度導致其本身對於思想、事物以及外在感覺的願望缺失，因為在後現代者看來， ... 和科技進步為主旨進而逼迫資本主義露出殘暴的嘴臉；另一個是傅柯等的後結構主義 ...

#37. 南華大學生死學研究所

每個人的生命經驗都是獨一無二的過程，雖然從出生到死亡之間我們不斷受限於各. 種的生命結構，而生命中的各種結構又似乎決定了我們許多的命運與人生經歷。這些看. 似難以 ...

#38. 111 初等考試_各類科：國文（包括公文格式用語）#105647

(A)用細膩的筆觸，委婉地表達家具陳舊的感覺 ... (D)仔細描寫各樣物件傳達接受家已變老的事實. 查單字:關. 查單字:關 ... 依據上文，全文的主旨為何？

#39. 不同寫作程度學生在過程寫作教學中的發展

不過,後來基於體認到讓學生認識各類文體及嘗試不同內容之寫作的重要 ... 對於評分差距2 ... 前一、二篇也頗生動有趣,但第三篇以後可以感覺到小珊. 加入了自己的情感, ...

#40. 大學國文二重奏

奚淞. 以接受者的角度，重新審閱此一事件，而寫出〈封神榜裏的哪吒〉。 從古典小說〈封神榜〉，我們清楚的看到哪吒頑抗的個性，可是此一形象並不. 全然是 ...

#41. 成熟大人的內在

如果上述事實讓你覺得負面，那你才應該想想，自己過去活在 ... 我看著這些，逐漸感覺到滲進來的涼氣裡有著愈來愈濃的歡愉。 ... 下列哪段話可與甲文的主旨相呼應？

#42. 論維納韋爾複調戲劇之演出： 從《朝鮮人》到《落海》

從技巧論，維納韋爾事實上是大玩蒙太奇，讓不同支線的日常對 ... 會感覺到有股力量萌生，因而激發他們產生衝突、慾望、企盼等心理波動（Vinaver 1998a, II,.

#43. 111.6.24 研討會院長蘇素娥： 在場的10 位國民法官還 ... - 司法院

問題，讓制度的施行可以完善，今天這場模擬事實上我覺得. 是很有意義的，剛才在討論在評議的時候有很多人 ... 也相當厲害，所以不得不佩服，還有我們感覺到法官的確.

#44. 國中國文第三冊評量| PDF - Scribd

(甲)感覺清涼的泉水從指尖滑過(乙)炎炎夏日，喉焦舌燥，汁水淋漓的西瓜，給我醍醐灌頂的清涼痛快(丙)那已老的蓮蓬不斷的蹦到船窗裡來(丁)吱吱喳喳的鳥叫聲，吵的我睡不 ...

#45. 九年一貫課程國語文教科書內容分析 以六年級與七年級為例

（1）包含國語科基本且重要之事實、規範、認識、概念、方法及原理原 ... 每課範文之後，必須有作者介紹、題解（包括文體、主旨、文章結 ... 各版本篇數差距過大，.

#46. 夏伯嘉教授主講「利瑪竇與辟佛」。 - 臺大歷史系學術通訊

他認為在研究的過程中，常常會碰到一些預料之外的事情和史料，而將自己的研究帶到一個新的領域。 夏老師談及〈宗教信仰與夢文化：明清之際天主教與佛教的比較探索〉的寫作 ...

#47. 一、 研究主旨 - 公平交易委員會

只是觀察到. 多數類似的行為，不應該推論這是個不合法的聯合或共謀37 。 若有人從這些相似的合法行為來推論共謀，必須要有精確的事實陳. 述證明這個推論；倘若這個 ...

#48. 從存有論詮釋學循環到解釋人類學 真理與方法與格爾茲理論 ...

... 論詮釋學循環到解釋人類學. 本文之主旨在於對文化的解釋和地方知識，以及格爾茲其他文獻之 ... 質現象學與高達美作為當代顯學之哲學詮釋學之差距，而將人類學之方.

#49. 一九六 年代台灣現代小說與存在主義 - 國立臺灣圖書館

經背景，還有文藝發展顯現出城鄉差距、無法均衡的情形，其實也是造成存在主義文 ... 的耳朵，我的双頰的時候，只當我感覺到嘶嘶的痛楚的時候，我才知道自己是存在.

#50. 七月起歡迎高中職生入館 - 全華圖書

以照見鄉土人物的日常生活圖像，更可感受到這些淳樸小人物苟且 ... 雖然年齡差距橫跨了三個世代，但是真誠的關心是沒有代溝 ... 這時，較勁的感覺就出來了。

#51. 人生哲學課程魏思齊（Zbigniew Wesołowski SVD）副教授輔仁 ...

然而，從啟示觀點而言，基督徒神學的核心思想並非來自人本身的能力與智慧，因此必須和哲學分界。儘管如此，基督徒神學既必須走向人生實踐，所以不得不接觸到道德哲學、社會 ...

#52. 自己就是自己

(3) 聽取他人意見，接受「良師」指點－自省和進步的先決條件；. (4) 事後認真反省，努力改變自己－實現從優秀到卓越的飛躍。 5.勇氣. Page 10. 96 年度公務人員專書閱讀 ...

#53. 社會科學的定義

得社會科學足以接近事實的真相，因而有助 ... 強調個人在互動中角色運作的理論，從社會心理學 ... 會科學其他學門的發展，使政治學者感覺. 到可藉用心理學、社會學、 ...

#54. 全國高級中等學校讀書心得寫作比賽

甲等-從洞底深處到山巔峰處(林芸萱) . ... 感覺到自己正在失去自己，帶來的感受除 ... 這些特質事實上和這本書有許多的共通點，例如，心理學家所提到的「敢於追.

#55. 故事主旨到底是什麼？ - 東默農編劇實戰教室

我們習慣從事實中尋找意義。​ ​ 你可能有類似這樣的經驗：​ ... 但我們（觀眾）自然會在故事中找主旨。​ ... 你看了感覺這個人跟你挺同一個候選人，​

#56. 《先問，為什麼？》讀後心得：職場領導者必學觀念 - 閱讀前哨站

關於感召的方法，作者提出「黃金圈」的框架，也就是從內到外的三個同心圓：為什麼、如何做、做什麼。書中舉了很多企業和職場的案例，說明為什麼某些領導者 ...

#57. 成就不凡的人，在別人看不見的地方做了什麼？ - 城邦讀書花園

別人用「精英」和「人生勝利組」歸類他，事實上，他的成功，全都是因為「在別人看 ... 從菜鳥時期就與其他人拉開差距的致勝關鍵： ◎不呆板遵從指示、不要只達到最低 ...

#58. 題目：文化意識與公民美學

很深，當然也有少數人根本不認同這些觀念，導致社會負面的感覺越來越加重，大家 ... 為了能落實道德實踐，我們應將對道德觀念有正確的認知，道德人格事實的外顯與人互.

#59. 人力資源管理－進階篇第五章績效管理

建立程序，是要把這個績效完整的制度，從人力資源部門延伸推展到企業或 ... 事實上，員工的績效目標要明確，和公司目標連結，並在日常持續被觀察， ... 體感覺」。

#60. 2020教師檢定一定過！ - 心得報告

4. 佛洛伊德的心理分析論提供進步主義者去爭取孩童自由開放的學習環境。 教育意義. 1. 從學生的需求、 ...

#61. 社區政策對地域發展之影響: 以新竹縣橫山鄉為例 - 客家委員會

顯著的差距，使得公民浸信於發展框架下的商業營造，進而漠視群體導向 ... 參與的問題，以全村來講我感覺到很不能接受的是說，第一社區他不能放大到以全村.

#62. 應考攻略

「抄寫」是公推效果最佳的作文速成法，主要是讓自己保持在一種寫作的狀. 態中，如此進到考場時才不會感覺生疏。抄寫一段時間後，文筆會變得順暢許. 多，一些名言佳句、標點 ...

#63. 戀愛打破年齡差距！鄧惠文：與他對等又契合，大19歲都沒關係

這是心理投射出來的不安全感，鄧醫師建議先回顧自己與媽媽的關係，能不能感覺到自己是個被祝福的女兒？才有辦法去想像跟先生一起開發一種婆婆來祝福你們的 ...

#64. 哲學

主張一切知識均藉由經驗才能獲得，理性若不依賴感覺與經驗，就不能使人得到現實的知識。此派更企圖透過經驗，去解釋普遍概念或普遍判斷。 經驗主義可分為唯物主義經驗論與 ...

#65. 意志力科學：意志力和你想的不一樣 - 先行智庫

史丹佛大學的「意志力科學」課程，是該校最受歡迎的課程之一。2008年第一次開課時，為了容納不斷加選的學生，換了四次教室。有學生每星期從舊金山租車趕來上課； ...

#66. 【认知】工作数年后，是什么拉开了同龄人的差距？

后来，施瓦布建立了属于自己的伯利恒钢铁公司，真正完成了从一个打工者到创业者的转变。 那么，如何在工作中修炼能力，实现自我增值呢？ 你要去承担更大的 ...

#67. 公務部門人力考評、激勵、陞遷制度評析及改善建議 - 考試院

本研究期從法規運作及實務作為上的檢討省思，作 ... 事實上，我國公務人員考試，向來被 ... 六、要適度規範內升跟外補的比例，我是有感覺到政黨輪替後外補的.

#68. 第三章中共發展觀的演變

每一個人都有飯吃（事實上很多人吃不飽飯），只能採取平均主義的. 分配辦法。 ... 過市場實現城鄉居民收益均等化的路徑，城鄉收入差距長期處於僵滯 ... 「趨同論」主旨.

#69. 監察院監察調查處「調查報告格式範本」說明資料2001/9/4

於城鄉差距擴大，貧富差距惡化，導致社會「M 型化」 ... 的必要支出，但仍應顧及社會貧富差異之事實，針對 ... 主旨為提高青少年面對生活壓力的能力，.

#70. (12) 刑事政策與犯罪研究論文集 - 法務部

復式正義出發點在於減少犯罪者再犯，但事實上修復式正義尚可預防被害者因報 ... 常生活也能恢復正常，樣本B 就說和解後「感覺比較舒服了，（做）事情比較方.

#71. 《腦筋急轉彎》作為教材的示範 - 認識電影

《腦筋急轉彎》（Inside out，2015）作為影像教學的教材，其實相當有效；除小朋友（特別是年紀較小的孩子）對於影片的主觀愛好，本文從以下三個方面來帶領孩子看這部片 ...

#72. 公民儒學

科技交錯的情勢裡，典範、觀點、事實築構與問題設定方式的衝突，. 常是良善價值之間的衝突。 ... 傳承裡重設法則及感覺力量的說明，到第三章對民主別傳與公.

#73. 你的報告，老闆聽得懂嗎？做簡報前，先確定「問題」類型

此類型意味著理想和現實之間的差距，也就是說有改善的餘地。 ... 小田島：「貴公司不僅業績表現亮眼，也讓人感覺到在經營方面，極重視股東權益。」.

#74. benchmark cn, Author at 简体中文Benchmark Email | Page 2 ...

从节日特价到限时优惠，您都可以用电子邮件吸引受众并将客户带到您的商店。如果您厌倦一成不变的做法，或许该是尝试「表情符号」的时候了！ 在主旨加入表情符号经证实， ...

#75. 國中國文-108課綱特刊封面內頁.pdf

從會考趨勢看國中國文課程設計的微翻轉. P7. 國中閱讀現場 ... 中文本教學上，能看到中學語文教材連貫性與銜接性 ... 閱讀策略解讀圖表，發現事實與現象、冰山之下的事.

#76. 伊通公園ITPARK

但這也是本文的另一個主旨，嘗試在有限的可能內補充個人的觀察與心得以加入該論域。 二、從頓挫的缺席 ... 年輕世代的創作者大多只談自身，只談自己的感覺，只談自我。

#77. 三個傻瓜教會我的事- 半畂方塘 古典新事

事實 上，印度作為世界科技大國的後勤軟體供應國，從八○年代，即大力推廣電腦科技業，「軟體出口」估計總值一千億美元。在貧富差距甚大的社會裡， ...

#78. 英語教學三十年之回顧 - 敦煌CET

它彷彿為文法教學提供了一個讓人心大振的新方向，而事實上這種新風格的確也反映在70年代一系列曾大受 ... 從「語言能力」到「溝通能力」(communicative competence)

#79. 學會愛自己，也能安然去愛的24堂愛情心理學- 三采文化

但事實上，單純憑藉著熱戀（Passion）的感情是不靠譜的。已經有許多研究都指出，愛上一個人之後，那種很愛很愛的感覺會隨時間而消退。換句話說，「愛到乏味」是許多人 ...

#80. 懲罰貧窮- 隱藏在演算法之下的不平等歧視 - 博客來

到開始寫這本書的二○一四年為止，作者維吉妮亞．尤班克斯思考「科技與貧困」的問題已經二十年了。本書帶讀者橫越美國，從印第安納州的低收入補助、洛杉磯貧民區住房 ...

#81. 女性「難以踏入店內」？從連鎖牛丼餐廳，看日本社會的「性別 ...

2018 年更有婦產科醫師（阿部孝彦）寫了一本名為《女生為什麼不去牛丼店》的書籍，主旨就是女性消費心理學。書中提及，女性並不是只要商品便宜就會買單， ...

#82. 台北蘇荷兒童美術館-做個負責任的藝術觀賞者

「我知道必須欣賞孩子的畫，但總覺得畫得實在很差，又不敢多加批評，真的很困擾。」 孩子的習作，不是藝術大師作品. 美感素養因人而異，藝術品味也有層次高低的差別。舉例 ...

#83. 中秋為何烤肉？一個傳統節慶轉換現代風貌的考察∗

零碎模糊的記憶，正是謠言的溫床31，並且由於「謠言更多的是從感覺出發，. 而不是從事實出發的。 ... 形塑源自零碎記憶，那麼事實與此必然有若干差距。

#84. 臺灣教育評論月刊

服務學習進到專業服務學習，大學生的社會參與乃更加多元而蓬勃地發展。大學通識 ... (三) 貧富差距持續擴大，追求社會正 ... 若學生感覺到有自主權，對學習內.

#85. 目 次 - 現代財經基金會

論壇主旨. ·5 ·. 論壇主旨 ... 則反彈將可望回升到從1.54％至1.87％。 ... 美金，在帳面上感覺好像虧錢，但是在事實上正在整個改變。

#86. 分組會議(一) 全球化趨勢下臺灣經濟發展策略

還有國際化的學習環境所吸收，所以造成我們人才外流，事實上是面 ... 點，我感覺到現在的政府委外案件的比例太高，我是建議政府的核心.

#87. 跟蹤騷擾防制法重要條文釋義及跟騷法重點宣達簡報.pdf

主旨 :檢送「跟蹤騷擾防制法重要條文釋義」及「跟蹤騷擾防制. 法重點宣達簡報」各1份, ... 官依個案事實獨立審判。 ... 告前後2次行為之獨立性並非薄弱,在時間差距上又.

#88. 理想與現實的落差：偏遠國中實施九年一貫課程的困惑與處境

不變，各科量尺計分從原本的1-60 調整為1-80，滿分也從原本的312 分，調整到. 變成412 分，避免分數差距過大。 10 因研究需要，研究者曾於2008 年3 月向國立臺灣師範大學 ...

#89. 社會重建主義及其對課程研究的影響初探

它的會員從1920 年的幾百人到三0年代的一萬人左右，是它的頂峰。PEA 觀點中占主導地位的. 是兒童中心思想（李復新、馬小梅譯，1999，76-77）。

#90. 心理學:愛,不證自明. - 人人焦點

然後你不知道的是，你的不安再一次創造了不被愛的證明，即使你不斷努力地付出或掌控。 如果可以，我想請回到你的內在，開始去感受你從哪裡受了傷，是什麼 ...

#91. 出處與內容題旨《等待一朵花的名字》 寫作背景黃春明談〈戰士

黃春明對生長的土地有很深的認同，〈用腳讀地理〉中說：「榮格在他的著作《人格心理學》提到，一個人從出生到死亡，最起碼也有三個認同：出生地的認同、族群或民族的認同、 ...

#92. 從「時間」與「空間」的辯證論許常惠現代音樂運動的接受史（1

音樂的存在與發展，只看成與作曲家的創作活動有關，但是事實上，接受者參與 ... 無法聽清楚歌詞，而且我看著歌詞對照著聽時，感覺到曲與詞是格格不. 入。23. 我們從 ...

#93. 想活得明白，你要學會分辨解釋與事實 - 方格子

拜倫, 拜倫思維筆記, 腦補, 事實, 思考, 解釋, 迷信, 故事, 世界, ... 但我的運氣還不錯，我有發現自己常常是錯的，我的答案總是跟事實有不少差距。

#94. 風向變了！到了認真向德國學習的時候了 來源：正和島商業洞察

文章主旨是我們當擺脫片面學習“美國模式”，而取師德國經驗，諸如較小的貧富差距、和諧的勞資關係、扎實的高端製造、發達的職業教育、活躍的隱形冠軍等 ...

#95. 書法經典一 名帖：從溯源到賞析，從臨摹到創作 - 讀書共和國

出版品牌：野人文化 · 全方位書藝學習心法之大成！ · 首次收錄上古至今百大名帖 · 從歷史源流、藝術風格乃至臨摹要點， · 體會歷代書家下筆時之真心至情， · 在 ...

#96. 拯救過無數受困心靈的精神科醫師，教你克服「自我否定」的四 ...

盡量只客觀地描述事實、互相共享，不要負面地解釋其行為，而是要找出肯定 ... 的理由或狀況為何，只是向他說明認知偏差的話，也無法感覺到自己的心情 ...

#97. 兩岸人民的成見已成高牆，唯有用心傾聽才能突破 - 報橘

在新加坡新躍大學講「從村落到都會」，同步轉播至中國大陸、香港、馬來西亞、台灣。一次次，聚集華文世界的讀者，重新認識華文世界的文化與脈絡。在眾聲 ...

#98. 從“反理論”到理論自覺：重構社會工作理論與實踐的關系

但不可否認的事實是，作為一個注重實際操作層面的學科，社會工作學科的知識 ... 許多社會工作者本身在專業知識和理論程度上的不足使他們感覺到技巧與 ...